第1課信息與信息技術(shù)探秘教學(xué)設(shè)計(jì)共5則(編輯修改稿)
2024-11-15 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和他評(píng)；通過歸納總結(jié)，向?qū)W生滲透有關(guān)“信息道德”方面的知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)1．完成“博奕舞臺(tái)”中的任務(wù)。2．記錄學(xué)習(xí)成果及自我評(píng)價(jià)。3．組長(zhǎng)評(píng)價(jià)小組成員。第四篇：信息與信息技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)信息與信息技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)信息與信息技術(shù)題信息與信息技術(shù)時(shí)1型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)實(shí)施“雙主教學(xué)”模式，使學(xué)生理解信息的概念，掌握信息的特征能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和尋求知識(shí)的能力；培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展。情感目標(biāo)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問題深入思考。教學(xué)重點(diǎn)信息的含義以及信息技術(shù)的應(yīng)用，發(fā)展及其重要作用。教學(xué)難點(diǎn)辨別信息的真?zhèn)谓虒W(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備札記一程引入二堂教學(xué)1（1）什么是信息（2）辨別信息的真?zhèn)危?）如何獲取信息2信息技術(shù)的重要性：3學(xué)生自學(xué)內(nèi)容：4后任務(wù)問題1：大家平常都用什么方式和朋友或者家人進(jìn)行交流呢？我們交流的內(nèi)容是不是可以叫做“信息”呢？哪些東西又可以稱作為“信息”呢？那么，就讓我們一起來走進(jìn)信息社會(huì)：了解一下什么是信息和信息社會(huì)問題2：信息無處不在，無時(shí)不有。那么，什么是信息呢？哪些東西可以稱作信息呢？問題3：信息的特征是什么？普遍性、無限性、可傳遞性、共享性信息載體的可變性教師總結(jié)：教師歸納學(xué)生所說的信息并總結(jié)提出更多詳細(xì)的信息實(shí)例；概括“信息”的含義。思維拓展1：了解了什么是信息之后，我們來想想哪些信息對(duì)你來說是有用，哪些信息有是沒用的呢？或者說，哪些信息是不真實(shí)的？總結(jié)學(xué)生結(jié)論，并指出出現(xiàn)信息泛濫的原因。以及大家應(yīng)該采取的態(tài)度。知道了如何辨別信息的真?zhèn)?，那么我們又如何來獲取有效的信息呢？信息技術(shù)就是指獲取、處理、存儲(chǔ)、傳輸信息的技術(shù)?，F(xiàn)在我們通過下面兩個(gè)個(gè)例子來了解獲取信息的過程：（展示例子）思維拓展2：從這個(gè)例子中，你可以得出什么結(jié)論？A信息的獲取、處理、存儲(chǔ)、傳輸越來越快，越來越廣，越來越大越來越強(qiáng)B現(xiàn)代人對(duì)信息的過度依賴性會(huì)有什么后果？（學(xué)生答案）D（學(xué)生答案）E（學(xué)生答案）F（學(xué)生答案）老師總結(jié)學(xué)生的結(jié)論，并進(jìn)行補(bǔ)充。思維拓展3：通過以上一段話，你覺得美國(guó)及其盟國(guó)是因?yàn)槭裁丛蚨杆俨⑶伊銈龅娜〉昧藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利？通過以上的討論，我們進(jìn)行了信息活動(dòng)：獲取信息，處理信息，存儲(chǔ)信息、傳輸信息。那么大家可以翻開我們書上的第3頁，看一下剛才我們練習(xí)的如何獲取信息等步驟。根據(jù)上面一個(gè)例子，我們看到了，因?yàn)橐悦绹?guó)為首的盟國(guó)掌握了先進(jìn)的信息技術(shù)，把信息技術(shù)運(yùn)用到軍事上創(chuàng)造了全新的信息戰(zhàn)戰(zhàn)法，所以才輕松地取得了勝利！由此可見，信息技術(shù)關(guān)系到了國(guó)家的命運(yùn)。那么，信息技術(shù)除了運(yùn)用到軍事上面，還可以在哪些領(lǐng)域發(fā)揮不可小覷的作用呢？總結(jié)歸納學(xué)生的回答，并強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的重要性。人類歷史上的五次信息技術(shù)革命？語言文字造紙和印刷術(shù)電話、電報(bào)、廣播、電視的發(fā)明和普及使用計(jì)算機(jī)的普及使用及計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合2:以internet為代表的信息網(wǎng)絡(luò)正迅速將全球聯(lián)成一個(gè)整體,“地球村”不再是夢(mèng),信息的交流及傳播沒有了時(shí)間和空間的限制。計(jì)算機(jī)從處理文字和數(shù)值,擴(kuò)展到處理聲音、圖像、影像等。查找有關(guān)的資料:電腦報(bào)、上網(wǎng)、十萬個(gè)為什么之等信息學(xué)科,培養(yǎng)自己的外閱讀和自習(xí)的能力。學(xué)生舉例說出交流的方式；學(xué)生根據(jù)自己的理解和實(shí)際生活舉例說出信息實(shí)例A:共享信息的人越多,信息的價(jià)值就越大B:信息無處不在無時(shí)不有:信息也會(huì)過時(shí)D:信息離不開載體討論：聯(lián)系自己實(shí)際生活，舉例子來說明。不信，不傳，不造閱讀第一個(gè)例子：古人通過烽火臺(tái)、信鴿，驛站傳遞信息，近代人通過電話、電報(bào)，書信傳遞信息，現(xiàn)代人呢？通過討論，得出自己的結(jié)論。閱讀第二個(gè)例子：自第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)開始到南聯(lián)盟戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)及其盟國(guó)都以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此快速地，如此“零傷亡”地取得勝利呢？是上帝偏袒他們還是……?（想一想）舉例子說明信息技術(shù)在哪些領(lǐng)域發(fā)揮巨大的作用。預(yù)想的回答：電話，聊天工具，信等預(yù)想：圖片、文字、聲音、動(dòng)畫、視頻等例：x疆7事中不真實(shí)信息起的作用？教學(xué)方法：通過例舉兩個(gè)例子：讓學(xué)生閱讀一小短文字，回答通過文字你能獲取什么信息…由以上第二個(gè)例子：一個(gè)國(guó)家的軍
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