【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有關(guān)共產(chǎn)黨的知識(shí)是讀小學(xué)的時(shí)候；主要是一本有關(guān)黨和黨員的雜志，我記得刊名是《支部生活》；就是通過這一本刊物，我對(duì)中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨員有了朦朧的認(rèn)識(shí)。那時(shí)候，感覺當(dāng)黨員是很光榮和驕傲的；但現(xiàn)在在我腦海里的，更多的卻是作為黨員的責(zé)任。我深深地懂得，共產(chǎn)黨員意味著全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終生。我要求入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中。要使我們的黨，我們的國家永遠(yuǎn)立于不敗之地，需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液；作為年輕的一代，我們更要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。黨課第一講和第二講的內(nèi)容是講黨的根本宗旨和黨的性質(zhì)。了解黨的根本宗旨和性質(zhì)是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，是努力做合格共產(chǎn)黨員的開始。一、黨的根本宗旨，是全心全意為人民服務(wù)。在《共產(chǎn)黨宣言》中就明確指出：“無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東也曾指出：“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民，是徹底地為人民的利益工作的”；并且，在 1945年的中共“七大”上，把全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨寫入了黨章。之后每一代的中共核心領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)于黨的宗旨，都做了不同的闡釋：鄧小平提出“黨的全部任務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)”；江澤民提出“三個(gè)代表”重要思想；胡錦濤提出“立黨為公、執(zhí)政為民，把最廣大的利益作為黨的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。即使在論述上有所不同，但是目的都是一樣的。也正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，我們黨才贏得人民群眾的擁護(hù)和支持，才不斷發(fā)展壯大，才凝聚了億萬人民群眾的力量，奪取了新民主主義革命的勝利，取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。二、黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個(gè)立場(chǎng)問題，黨性并不等于階級(jí)性。革命導(dǎo)師列寧就指出：“嚴(yán)格的黨性是高度發(fā)展的階級(jí)斗爭(zhēng)的隨行者和結(jié)果”?！包h性要求在對(duì)事要做任何估計(jì)時(shí)，都必須直率而公開的站到一定社會(huì)集團(tuán)的立場(chǎng)上”。這就要求共產(chǎn)黨員的立場(chǎng)，旗幟要鮮明，要堅(jiān)信共產(chǎn)主義。黨章明確規(guī)定“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！?黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命，是馬克思主義建黨學(xué)說的綱領(lǐng)、路線的制定和執(zhí)行；關(guān)系到黨的建設(shè)方向，黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表人民利益，中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位是在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，黨的領(lǐng)導(dǎo)仍然是取得勝利的根本保證。三、我們大學(xué)生要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《江澤民文選》和“三個(gè)代表”的重要思想，來指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)；同時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用的到作中，創(chuàng)造一定的效益；而且在學(xué)習(xí)、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，做到想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉；努力把我們黨建社成為有中國特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)?？傊?，這次黨課有針對(duì)性的教育幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為民族振興奮斗的目標(biāo)，可謂受益匪淺！但是我也認(rèn)識(shí)到在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上決不可能是一帆風(fēng)順，也許將面臨著可以和不可以預(yù)料的種種困難；共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性也不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最偉大，最光輝的事業(yè)，它無先例可參考。作為一個(gè)入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，加緊學(xué)習(xí)。因?yàn)?，要做到“三個(gè)代表”之中的“代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”，我們自己的科學(xué)文化知識(shí)就顯得尤為重要，只要牢牢的掌握了科學(xué)文化知識(shí)，我們才可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅(jiān)忍不拔的意志，堅(jiān)定對(duì)馬列主義，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，不斷增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任；在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，積極從思想上爭(zhēng)取入黨，早日成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員.第三篇：入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)課論文入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)課論文題目：樹和諧校風(fēng)、建優(yōu)良學(xué)風(fēng)2014年4月12日和26日，我們參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，聽取了李兆明、劉樹宏、劉寶東、朱志敏四位老師的精彩講座，并且在4月19日參觀了北京理工大學(xué)的校史館，這次黨課的學(xué)習(xí)中，各位老師以飽滿的熱情講述了我們應(yīng)該提高入黨動(dòng)機(jī)和中國共產(chǎn)黨奪取全國政權(quán)的歷史經(jīng)驗(yàn)等，他們獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)對(duì)整個(gè)學(xué)校的建設(shè)和黨的建設(shè)具有深刻的意義。只有良好的學(xué)風(fēng)，才能樹立良好的班風(fēng)、系風(fēng)，才能形成良好的校風(fēng)。黨建各項(xiàng)工作才能更順利、有效地展開。當(dāng)你穿行于校園時(shí)，可曾想過在這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻(xiàn)了什么？也許你從不曾為自己不經(jīng)意的一次遲到感到羞愧；也許你對(duì)課堂上偶爾一兩句談笑私語不以為然；也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為，你的一言一行、一舉一動(dòng)不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學(xué)校這個(gè)大家庭的整體學(xué)風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)使同學(xué)們自強(qiáng)、自律、自尊、自愛。為了培養(yǎng)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們每個(gè)人應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化，體現(xiàn)“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實(shí)做事、認(rèn)真做人”的大學(xué)生風(fēng)采。第二，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不曠課、不遲到、不早退，不把食品帶入課堂。學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起楷模作用。第三，樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。熟練掌握專業(yè)知識(shí)，立志成為競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的綜合性人才，并形成終身學(xué)習(xí)的理念。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，在課堂上積極與老師互動(dòng)，活躍課堂氣氛。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。完善的體制制度下，相信北京理工大學(xué) 的學(xué)風(fēng)建設(shè)將會(huì)再上新的臺(tái)階。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是一個(gè)教學(xué)問題，它是營造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拚搏精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠信的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀、價(jià)值觀以及學(xué)會(huì)做人、做事的基礎(chǔ)。而責(zé)任心是班主任做好任何事情的一個(gè)前提，有了這個(gè)前提才能夠盡心盡力地營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班集體建設(shè)最重要的就是營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，正氣充盈、積極向上的班級(jí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，其它一切都是空中樓閣。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)為作為當(dāng)代大學(xué)生黨員，我們?cè)诮M織上入黨之后，還要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力做到在思想上真正入黨。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級(jí)的、有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。同時(shí)作為今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代大學(xué)生黨員，更應(yīng)該具備時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。但是要想發(fā)揮一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用，我認(rèn)為眼下最重要的就是學(xué)習(xí)，即從我們的學(xué)風(fēng)抓起。江澤民同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！笨梢?，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，只要不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要