珍愛生命,安全第一班會方案(編輯修改稿)
2024-11-15 22:41 本頁面
【文章內容簡介】 樣做只會加重傷口的感染?！巴妗辈遄齻€孩子同時觸電案例：半個月前，南京第一醫(yī)院來了三個同時被電火花擊傷的三四歲的小孩子。這三個孩子趁父母不在，拿著電水壺的插頭就去捅插座。結果噼里啪啦一陣響，一股電火花躥了出來，瞬間就將三個孩子的手電傷了。其中一個三歲小女孩的左手幾個手指間的皮都破了，已經(jīng)能看到鮮紅的肉，家人趕緊將他們送到南京市第一醫(yī)院。醫(yī)生說，由于家用電壓不是很高，這三個孩子的傷還算較輕，靠上藥換藥就能夠恢復了，如果是高壓電，三個孩子可就沒命了。安全提示：家中的各種電器安裝要符合安裝標準，一般來說。平時要教育孩子不要玩燈具、電器等物。家長發(fā)現(xiàn)孩子接觸電源后，應首先迅速切斷電源，或者用干燥木棍、竹竿或塑料物品將電源撥開或將接觸孩子的電線拉斷或移開，切忌用手或潮濕物品直接接觸小兒和電源。當孩子脫離電源之后。輕度灼傷者，可在受傷部位涂龍膽紫，用消毒紗布、棉花包扎。重度灼傷者應立即送往醫(yī)院。對呼吸、心跳停止的孩子要馬上就地進行心臟按壓和口對口人工呼吸?；顒尤?討論日常行為安全有哪些？（不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。）活動四：討論如何防火，防溺水，防交通事故，防食物中毒?；顒游澹何覀儊韨€安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ゛、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師（5）遇到火災時，撥打（）a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走時（）a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。()活動六：識記安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，活動七：班主任總結同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。活動八：在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。第三篇：《珍愛生命 安全第一》主題班會活動方案班會目的：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識，加強安全意識教育，防患于未然；通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命?；顒舆^程：一、談話引入： 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅
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