熱愛生命、熱愛大自然[精選多篇](編輯修改稿)
2025-11-15 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堂，他們自殺的原因只有一個(gè)：學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重！不就是遇到了一點(diǎn)兒困難，竟然去放棄了自己的生命。生命是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。生命可貴，應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命，讓有限的生命閃耀出無限的價(jià)值。第五篇：熱愛生命教學(xué)目標(biāo)知識與能力、理解本課生僻難詞。，把握文章的情感和意旨。，提高閱讀質(zhì)量。過程與方法1． 學(xué)生預(yù)習(xí)，自主、合作探究學(xué)習(xí)。2． 討論法、發(fā)現(xiàn)法、誦讀法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1． 在學(xué)習(xí)過程中，融入課文情境，認(rèn)識人的價(jià)值和深切體會“人”的偉大。2． 理解生命的意義，敬畏生命、熱愛生命。教學(xué)重難點(diǎn)及突破重點(diǎn)1． 理解課文的感情和意旨，體會主人公的精神魅力。2． 品味課文逼真的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫。3． 品味課文情節(jié)的傳奇性。難點(diǎn)1． 課文濃厚的象征意義。2． 心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。教學(xué)突破課前介紹小說的鑒賞方法，然后引導(dǎo)學(xué)生自主鑒賞。教時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1． 師述：同學(xué)們一定不會忘記《斑羚飛渡》這篇課文吧？一群被 逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境，這樣的壯舉令人震撼。我們?nèi)祟愒诿媾R困境時(shí)回怎樣做呢？今天我們一起走進(jìn)美國作家杰克?倫敦的《熱愛生命》，感受在絕境中“人”的偉大。2． 板書課題3． 講述小說鑒賞辦法，幻燈演示。（小說的鑒賞，有三點(diǎn)是必須注意的：一、要了解小說所反映的社會背景，作者寫作、發(fā)表時(shí)的社會背景及作者的寫作意圖，在此基礎(chǔ)上領(lǐng)會小說所揭示的主題思想；二、要認(rèn)真分析人物形象，通過對有關(guān)描寫方法的研究，剖析人物形象，理解典型環(huán)境中的典型性格，從而深入領(lǐng)會小說的思想和藝術(shù)；三、要研究小說的故事情節(jié)、線索、結(jié)構(gòu)是怎樣為創(chuàng)造形象、表達(dá)主題服務(wù)的。）二、背景導(dǎo)航１． 了解小說社會背景，請學(xué)生展示課前搜集的圖文資料?；ハ嘟涣鲗芸?倫敦生平、代表作品、作品時(shí)代背景的認(rèn)識和看法。２． 教師評價(jià)，補(bǔ)充。三、速讀課文，整體感知。參考答案：本文寫一位淘金者在與同樣病弱的野狼的較量、跟蹤中，最終咬死了狼，他吮吸了狼血的故事，讓我們感受到生命本身那巨大的潛能，歌頌生命的無比強(qiáng)大?！稛釔凵分v述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后。舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼．最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。、層意。討論歸納。課文可分為三個(gè)部分：第一部分（１－１６），寫主人公在饑餓與疲憊的情況下，借助意志力艱難地前行； 第二部分（１７－２２），寫一只病狼尾隨主人公，開始了漫長的人與狼的對峙；第三部分（２３－２７），寫主人公與狼殊死
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