北京版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)盧溝橋的獅子(編輯修改稿)
2025-01-16 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解。 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 ① 有的小獅子 偎依 在母親的懷里，好像正在熟睡。 ② 侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì) 挑釁 ，駐宛平的中國(guó)軍隊(duì) 奮起 反擊。 偎依 是說(shuō)小獅子緊挨著大獅子，親熱地依靠。 挑釁 指日軍借理由惹事生非，以引起沖突 和戰(zhàn)爭(zhēng)。 奮起 指振作起來(lái)，打擊敵人。 上一頁(yè) 首 頁(yè) 退出 下一頁(yè) 點(diǎn)擊紅色字可查看解釋 ③ 北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子 —— 數(shù)不 清?！? 如： 小蔥拌豆腐 —— 一清二白 搟面杖吹火 —— 一竅不通 上一頁(yè) 首 頁(yè) 退出 下一頁(yè) 說(shuō)說(shuō)你們知道的歇后語(yǔ)。 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 ② 自由讀全文（為進(jìn)入重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)） （ 3）檢查朗讀情況 ① 分段讀 上一頁(yè) 首 頁(yè) 退出 下一頁(yè) 1．通過(guò)讀你認(rèn)為最有趣的是哪部分？為什么？ （四）學(xué)習(xí)第二段 〈 重、難點(diǎn)部分的學(xué)習(xí) 〉 （具體寫?yīng){子的第二段，這段寫出了盧溝橋獅子的各種形狀，寫出了獅子的千姿百態(tài)。） 上一頁(yè) 首 頁(yè) 退出 下一頁(yè) 單擊頁(yè)面中間可查看 1項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容 ② 觀察書(shū)中兩幅獅子的特寫圖，看書(shū)中是怎樣描寫的？ 2．安排學(xué)習(xí)第二段的自學(xué)內(nèi)容： ① 把描寫盧溝橋獅子形態(tài)的句子用筆畫(huà)出來(lái)，看是從幾方面描寫的？ 上一頁(yè)
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