【總結(jié)】比大小課題：比大小內(nèi)容：小數(shù)的大小比較課時：2教學(xué)準備：教學(xué)目標：1、會比較兩個小數(shù)的大小以及將幾個小數(shù)按大小順序排列。2、在比較小數(shù)大小的過程中，發(fā)展推理能力。3、在尋找小數(shù)大小的比較方法中，培養(yǎng)數(shù)感，獲取數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境少年宮正在舉行
2024-11-19 08:03
【總結(jié)】比大小45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米103米03米身高米元元元元
2024-12-11 08:37
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)比較大小，同學(xué)們要掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠按照要求比較兩個小數(shù)的大小。能夠按照要求將一些小數(shù)按照從小到大或者從大到小的順序排列。＜本節(jié)課你都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？同桌之間互相說一說！
2024-12-11 13:01
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：使同學(xué)們能夠正確地比較大小，學(xué)會正確使用（大于號）、（小于號）。＜總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會比較大小了嗎？
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】 第六單元：認識分數(shù) 第3課時：比大小 班級：姓名:等級: 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1．下面分數(shù)中，（）＞。 A． B． C． 2．同樣的兩小瓶可樂，爸爸喝了其中一瓶的，小明喝了另一...
2025-04-03 03:06
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。4341?4121＜＞（3）（8
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】分數(shù)比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?，認識簡單的分數(shù)。?。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的
2024-11-15 04:21
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)比大小，同學(xué)們結(jié)合實際的例子要理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較兩個數(shù)的大小并能解決相關(guān)的實際問題。誰的得分高？小組討論，說一說你是怎么比較的？。（相等）。（8＜9）＜，整數(shù)部分大的數(shù)就大；，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大
2024-11-11 22:38
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，認識簡單的分數(shù)。。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的涂色部分是
【總結(jié)】課題比大?。ㄒ唬┯嗥冀虒W(xué)目標情感目標：親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動的生動過程，體驗學(xué)習(xí)的快樂。能力目標：在實踐活動中，發(fā)展學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。知識目標：具體實踐活動，掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生有順序地思考、討
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】鋪地面北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合解決問題的具體情境，體會面積換算的必要性，以及面積單位之間的換算關(guān)系。2.認識公頃、平方千米等面積單位。3.能進行簡單的面積換算，解決一些簡單的實際問題。長方形、正方形的面積該怎樣計算？長方形面積=正方形面積=長×寬邊
2024-12-11 13:08
【總結(jié)】《比大小》教學(xué)設(shè)計與反思執(zhí)教者：馬玉好【教材分析】分數(shù)大小的比較主要包括兩部分內(nèi)容：一是同分母分數(shù)大小的比較。二是幾分之一的兩個分數(shù)大小的比較。本科時分數(shù)大小的比較主要借助直觀圖形，讓學(xué)生通過看圖，直觀比較兩個分數(shù)的大小，從而讓他們感受比較簡單分數(shù)大小的過程，積累一些初步的經(jīng)驗。【教學(xué)目標】
2025-08-05 06:43
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.借助圖形的直觀，經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他們誰吃的多？14
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。復(fù)習(xí)用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】14243537一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他們誰吃的多？142424142414241478587858分母相
2024-11-29 04:38
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