【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習比大小，同學們結合實際的例子要理解并掌握小數比較大小的方法，能夠正確的比較兩個數的大小并能解決相關的實際問題。誰的得分高？小組討論，說一說你是怎么比較的？。（相等）。（8＜9）＜，整數部分大的數就大；，十分位上的數大的小數就大
2024-12-11 13:01
【總結】教學目標，進一步理解分數的意義，體會分數的大小比較與生活的聯系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數感。。。？—34和—41誰大呢？—
2024-11-28 23:29
【總結】比大小北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的比較大小，同學們要掌握比較的規(guī)則，能夠準確的比較兩個小數的大??！45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3
2024-12-11 08:37
【總結】比大小課題：比大小內容：小數的大小比較課時：2教學準備：教學目標：1、會比較兩個小數的大小以及將幾個小數按大小順序排列。2、在比較小數大小的過程中，發(fā)展推理能力。3、在尋找小數大小的比較方法中，培養(yǎng)數感，獲取數學學習方法。教學過程：一、創(chuàng)設情境少年宮正在舉行
2024-11-19 08:03
【總結】3414和誰大?1214和誰大?3414＞1412＜1、填分數，比大小。（）（）（）（）（）（）（）（
2024-12-13 12:24
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數比較大小，同學們要掌握小數比較大小的方法，能夠按照要求比較兩個小數的大小。能夠按照要求將一些小數按照從小到大或者從大到小的順序排列。＜本節(jié)課你都學習了哪些內容？同桌之間互相說一說！
【總結】比大小陜西省南鄭縣華燕學校賈真你還記得嗎？圖中紅色部分用分數表示是（），讀作（）表示把一個圓平均分成（）份，取其中（）份。1、13三分之一132、圖中圈出的草莓用分數表示是（），讀作（
2024-11-29 05:51
【總結】分數比大小北師大版三年級數學下冊教學目標?，認識簡單的分數。?。用分數表示下圖的涂色部分。19121814110用分數表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的
【總結】北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作，進一步理解分數的意義，體會分數的大小比較與生活的聯系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數的大小。2.感受解決問題方法的多樣化，經歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。4341?4121＜＞（3）（8
2024-12-12 22:57
【總結】北師大版一年級數學上冊學習目標：使同學們能夠正確地比較大小，學會正確使用（大于號）、（小于號）。＜總結：通過本節(jié)課的學習，同學們學會比較大小了嗎？
2024-12-13 17:12
【總結】北師大版三年級下冊第六單元認識分數＞＞借助下圖，找一組分母相同的分數，涂一涂，比一比。78587858分母相同分子不同75分子越大，分數就越大。我出題你來比。12131213分母不同分子
2024-11-17 13:38
【總結】北師大版四年級數學下冊＜，整數部分大的數就大；，十分位上的數大的小數就大；，再比較百分位上的數，……以此類推。＜＜＜＞＜＜
2024-11-24 16:05
2024-12-11 13:09
【總結】比大小北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作，進一步理解分數的意義。2.體會分數的大小比較與生活的聯系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數的大小。復習用分數表示下圖的涂色部分。19121814110用分數表示下圖的涂色部分。
【總結】14243537北師大版三年級數學下冊教學目標，經歷比較簡單分數大小的過程，學會比較簡單分數的大小。簡單的實際問題。、猜測、實驗、操作的過程中，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)獨立思考與合作交流的能力。一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他
<span id="ccq63"></span>
鄂ICP備17016276號-1