北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊比大小課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識發(fā)展過程。4341?4121＜＞（3）（8

2024-12-12 22:57

北師大版三下比大小課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助圖形的直觀，經(jīng)歷比較分?jǐn)?shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分?jǐn)?shù)和分子相同的兩個分?jǐn)?shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分?jǐn)?shù)大小比較的方法。一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他們誰吃的多？14

2024-11-29 05:51

北師大版三下比大小課件之六-資料下載頁

【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.體會分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小。復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。

2024-11-29 08:10

比大小四年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】比大小四年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 　　比大小四年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容 　　北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 　　授課人 　　所在單位 　　授課類型 　　新授課 　　授課時間 　　一課時 　...

2024-12-04 22:32

北師大版四年級下冊節(jié)日禮物之四-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊節(jié)日禮物教學(xué)目標(biāo)1．通過由低到高來觀察物體，體會不同的位置看到的范圍不一樣。2．通過由遠(yuǎn)到近看景物，體會看到的范圍越來越小。教學(xué)重點由低到高來觀察物體，體會不同的位置看到的范圍不一樣。教學(xué)難點體會不同距離觀察物體形狀的變化。教學(xué)步驟一、活動11．師：出示一個實物（卡通娃娃或杯子之

2024-11-19 08:03

北師大版四年級下冊街心廣場之四-資料下載頁

【總結(jié)】街心廣場教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)的關(guān)系。2。讓學(xué)生在比較中學(xué)會觀察，學(xué)會總結(jié)。3。滲透科學(xué)的思維方法。教學(xué)難點：1．應(yīng)用小數(shù)點移動，原數(shù)擴(kuò)大縮小的規(guī)律，解決小數(shù)乘以小數(shù)的問題。2。理解、掌握乘數(shù)共有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。教材分析：教材通過情境圖，提供了廣場、花壇、地

2024-11-19 08:03

北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊比大小之二-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識發(fā)展過程。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。。。？—34和—41誰大呢？—

2024-12-11 13:09

北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊比大小之一-資料下載頁

【總結(jié)】14243537北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程，學(xué)會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。簡單的實際問題。、猜測、實驗、操作的過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立思考與合作交流的能力。一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他

2024-12-11 13:09

北師大版三年級下冊比大小課件3-資料下載頁

【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)。。用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的涂色部分是

2024-11-15 03:14

北師大版三年級下冊比大小課件5-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊比大小學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助圖形的直觀，經(jīng)歷比較分?jǐn)?shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分?jǐn)?shù)和分子相同的兩個分?jǐn)?shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分?jǐn)?shù)大小比較的方法。。。？—34和—41誰大呢—34—41＞—12和

2024-11-15 00:35

比大小下載北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】賈博?北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體活動，掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)同學(xué)們有順序地思考、討論問題。2.在活動中，發(fā)展同學(xué)們初步的數(shù)學(xué)意識、數(shù)學(xué)思想和推理能力，使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系?！ぁぁぁぁ?#

2024-12-11 08:37

北師大版四年級下冊誰爬得快之四-資料下載頁

【總結(jié)】誰爬得快教學(xué)目標(biāo):1.通過計算蜘蛛和蝸牛的爬行速度，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點，知道什么是循環(huán)小數(shù)。2.了解“循環(huán)節(jié)”，會用循環(huán)節(jié)表示循環(huán)小數(shù)。3.了解并會辨認(rèn)混循環(huán)小數(shù)與純循環(huán)小數(shù)。4.通過創(chuàng)設(shè)運動會的情境，培養(yǎng)學(xué)生積極向上和樂于競爭的品質(zhì)教學(xué)重點：通過計算蜘蛛和蝸牛的爬行速度，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點，知道什么是循環(huán)

2024-12-09 08:17

北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊比大小-資料下載頁

【總結(jié)】3414和誰大?1214和誰大?3414＞1412＜1、填分?jǐn)?shù)，比大小。（）（）（）（）（）（）（）（

2024-12-13 12:24

20xx北師大版數(shù)學(xué)四下比大小課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1、會比較兩個小數(shù)的大小，并能根據(jù)要求將幾個小數(shù)按順序排列。2、運用比較兩個小數(shù)大小的方法解決簡單的實際問題。3、在比較小數(shù)大小的過程中，發(fā)展推理能力。比一比我的身高是。我的身高是。比一比元元元比一比現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：你能給他們排出名次嗎？

2024-11-29 22:17

分?jǐn)?shù)比大小下載北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.體會分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小。—34和—41誰大呢—34—41＞—12和—14誰大呢—14—1

2024-12-11 08:26

北師大版四年級下冊比大小之四(參考版)

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