【文章內(nèi)容簡介】 流”的教育觀念，與時俱進，勇于創(chuàng)新。學校領(lǐng)導要與教師志同道合。三、方法步驟第一階段：宣傳發(fā)動和征求意見（2月27日－3月31日）（一）全面發(fā)動（1月27日—2月29日）。黨支部成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案，及時召開動員會議，全面安排部署大討論活動的各項工作。同時，利用橫幅、學校電視、校園廣播、板報、學習園地、印發(fā)宣傳資料等多種多樣的宣傳形式擴大聲勢，形成解放思想大討論活動的濃厚氛圍。（二）學習教育（3月1日—3月15日）。加強學習教育的針對性，采取集中學習與個人自學相結(jié)合、專題輔導與專題討論相結(jié)合、交流研討與培訓教育相結(jié)合等方式，因地制宜，創(chuàng)新形式，務求實效，確保學習達到應有的效果，為解放思想、更新觀念提供思想基礎和智力保證。要以集中學習為主導，以個人自學為根本，以調(diào)研討論為依托，以取得學習實效為目標，保證學習任務的完成，并收集整理個人撰寫的專題調(diào)研文章、心得體會、學習筆記。（三）征求意見（3月16日—4月10日）。學校領(lǐng)導班子要采取設立“征求意見箱”、發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查、走訪座談等形式，廣泛征求本單位師生、本單位上下級機關(guān)、相關(guān)部門及家長的意見。學校支部大討論活動領(lǐng)導小組辦公室要通過走訪座談、問卷、交流會、研討會等形式，面向社會各個階層，廣泛征求群眾對學校發(fā)展思路的意見建議，并召開專題座談會，邀請相關(guān)領(lǐng)導和社會各界人士參加，廣泛征求社會各界的意見建議。支部大討論辦公室及時做好意見和建議的收集匯總等工作。主要活動在普遍開展大討論活動的基礎上，集中組織召開3個解放思想大討論主題座談會。（1）學校黨支部和黨員在進一步解放思想過程中如何發(fā)揮作用（學校辦公室負責）；（2）骨干教師如何在推進教學改革中發(fā)揮作用（教導處負責）；（3）學校少隊部和團員如何做解放思想的先鋒（少先大隊部負責）。開展“解放思想之我見”和“我為唐小教育發(fā)展獻策”征文活動，征集論文、言論、心得、感想等，并組織評獎。第二階段：對照檢查和討論整改（4月11日—9月30日）（一）對照檢查（4月11日—5月15日）。學校要結(jié)合當前教育實際情況，按照 “三個突破”的要求，分析不足，查找問題。結(jié)合征集到的意見，主動自覺地與區(qū)內(nèi)外先進教育水平對比。每個學校干部和教師都要在思想觀念、工作作風、精神狀態(tài)上分析自身存在的不足和問題，并形成分析材料。學校領(lǐng)導班子要結(jié)合工作實際，組織學校廣大教職工認真對工作實績、發(fā)展思路、工作措施、思想作風、管理機制進行分析評議，查找主要領(lǐng)導在思想、作風等方面存在的問題和不足，在自查的基礎上撰寫出自查報告。（二）討論交流（5月16日—7月15日）。對照自查報告，進一步集中開展思想討論交流活動。組織召開思想交流會、領(lǐng)導干部或?qū)W習先進專題報告會、專題研討會、座談會、調(diào)研活動等多種形式的交流和研討活動，并設立學習專欄、黑板報等學習交流陣地，讓思想在交流中碰撞、滲透，激發(fā)新思維，獲取新觀念，拓展新思路，促進解放思想大討論的深入開展。（三）歸納整理（7月16日—8月20日）。對自查分析、討論交流的意見建議，進行整理匯總，對照科學發(fā)展觀、“三個突破”，全面總結(jié)支部和個人特別是領(lǐng)導班子思想、工作和作風等方面的情況，深入分析造成差距的思想根源，剖析不符合科學發(fā)展要求的深層次原因，進一步改善、完善學校今后的發(fā)展思路和工作措施、管理機制，并明確每個人的工作目標和發(fā)展方向。（四）整改提高（8月21日—9月30日）。黨員個人和支部分別制定整改方案，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任，提出本支部具有創(chuàng)新性的工作思路和措施。對需要解決而又能夠解決的突出問題，要集中一段時間進行整改。制定整改措施和進行整改的情況，要在一定范圍內(nèi)公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。第三階段：總結(jié)表彰（10月1日—12月20日）。支部結(jié)合學校工作實際，組織召開成果展示會、經(jīng)驗交流會和總結(jié)會，對活動開展情況進行分析總結(jié)，并及時向大討論活動領(lǐng)導小組辦公室提交具有重要成果的總結(jié)報告。支部認真整理、分析和研究大討論活動中的收獲，總結(jié)經(jīng)驗，切實把解放思想大討論的成果轉(zhuǎn)化為制度機制、工作思路、工作部署、工作措施、實際行動，真正以思想大解放推動我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。四、組織領(lǐng)導為更好地整體推進這次解放思想大討論活動深入開展，成立興慶區(qū)唐徠回民小學黨支部解放思想大討論活動領(lǐng)導小組。組 長：馬恒燕 黨支部書記、校長 副組長：湯衛(wèi)勝 黨支部副書記、副校長 黃 莉 黨支部副書記、副校長成 員： 張 恒 黨支部組織委員哈 敬 黨支部宣傳委員領(lǐng)導小組下設辦公室，湯衛(wèi)勝 同志兼任辦公室主任，成員由張恒、哈敬、周志軍組成。五、活動要求（一）加強領(lǐng)導。進一步解放思想大討論工作將納入年底綜合目標考核。學校成立相應的領(lǐng)導機構(gòu)，抓好工作落實,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。學校領(lǐng)導干部要帶頭，充分發(fā)揮表率作用和示范帶動作用。各部門主要負責人要切實履行好第一責任人的職責,切實形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、其他成員協(xié)助抓的工作格局。（二）強化宣傳。支部要充分利用橫幅、學校電視、校園廣播、板報、學習園地、文藝演出、印發(fā)宣傳資料等多種形式進行全方位、廣覆蓋的宣傳，營造解放思想大討論的良好氛圍。（三）及時督導。大討論活動領(lǐng)導小組將不定期對大討論活動進行督促檢查。督導組要認真履行職責,即時了解學校大討論活動的具體情況,提出建議,督促解決問題,總結(jié)成功經(jīng)驗,確保大討論活動取得實效。（四）狠抓落實。支部要按照工作部署，及時、認真地落實各項要求，及時向大討論活動領(lǐng)導小組辦公室報送實施方案、信息、總結(jié)及相關(guān)資料。每個階段結(jié)束后及時總結(jié)上一階段工作，部署下一階段活動。要避免擺形式、走過場。要以務求實效為根本標準，因地制宜，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使解放思想活動取得扎扎實實的成效。附件一：重點學習書（篇）目附件二：討論參考題目興慶區(qū)唐徠回民小學黨支部 2008年2月29日重點學習書（篇）目《科學發(fā)展觀學習讀本》《構(gòu)建社會主義和諧社會學習讀本》《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》（《鄧小平文選》第二卷）《思想更解放一些，改革的步子更快一些》（《鄧小平文選》第三卷）《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（《鄧小平文選》第三卷）《領(lǐng)導干部要在思想、作風建設上作出表率》（《江澤民文選》第二卷）《不斷根據(jù)實踐的要求進行創(chuàng)新》（《江澤民文選》第三卷）《領(lǐng)導干部要牢固樹立正確的權(quán)力觀》（《江澤民文選》第三卷）胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話中提出的五個方面作風建設要求和大力倡導的八個方面良好風氣《胡錦濤總書記在中央黨校的重要講話》（《寧夏日報》2007年6月25日）1黨的十七大報告1自治區(qū)第十次黨代會報告(見《自治區(qū)第十次黨代會輔導讀本》1銀川市十二次黨代會報告和興慶區(qū)第一次黨代會報告1《中共銀川市委關(guān)于在全市開展進一步解放思想大討 論活動的通知》（《銀川晚報》2008年1月25日）討論參考題目如何充分認識開展這次大討論活動的重要性、必要性和緊迫性？怎樣積極投身到這次大討論活動中來？興慶區(qū)在自治區(qū)及銀川市基礎教育發(fā)展中處于什么樣的位置？有哪些優(yōu)勢需要進一步發(fā)掘和發(fā)揮？推進跨越式發(fā)展為什么要樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展的思想？如何在教育教學工作中貫徹落實？本學校在發(fā)展理念、發(fā)展思路上有哪些方面同新形勢、新任務不相適應？制約本學校工作發(fā)展的陳舊落后觀念有哪些？適應跨越式發(fā)展要求應樹立哪些新的思想觀念？本學校和本人在作風紀律和精神狀態(tài)方面有哪些與跨越式發(fā)展不相適應的問題？如何認識環(huán)