【文章內容簡介】 校各項工作“爭先進位”。三、要破除消極思想，樹立進取意識消極思想主要表現為無所用心、無所事事、安于現狀、甘于落后、工作不到位、力度不大。要通過大討論活動，強化積極進取意識，增強等不起、慢不得、坐不住的緊迫感，以“一日無為、三日不安”和“寢不安席、食不甘味”的精神狀態(tài)投入到工作中去。四、要破除無為思想，樹立有為意識無為思想主要表現為不想干事，不會干事，“不求有功，但求無過”，混日子、保位子；精神空虛、萎靡不振；心不在焉、狀態(tài)不佳。要通過大討論活動，破除無為思想，樹立有為意識，營造“有為有位、無為讓位”的用人氛圍，努力打造一支奮發(fā)有為的教干教師隊伍。五、要破除片面思想，樹立大局意識片面思想主要表現為大局意識淡薄，個人意識濃厚，對工作缺乏客觀全面的分析，本位主義嚴重，考慮問題總是從自身利益出發(fā)，局部利益和個人利益至上。要通過大討論活動，把思想高度統(tǒng)一到區(qū)教體局的決策部署上來，統(tǒng)一到學校工作重心上來，更加自覺地服從和服務于全校全區(qū)教育發(fā)展的大局。六、要破除等靠思想，樹立自自強意識 要針對“等、靠”依賴思想，樹立自強不息精神，把事業(yè)當作自己的生命來看待，把工作當作崇高的使命來完成，毫不懈怠，奮發(fā)努力，把智慧和力量，奉獻給本職工作，貢獻給臨港的教育事業(yè)。七、要破除推責思想，樹立責任意識推責思想主要表現為辦事拖沓、執(zhí)行不力，出了失誤相互推諉；工作遇到問題就躲、有矛盾就逃、有責任就推；關鍵時裝糊涂、打哈哈、和稀泥。要通過大討論活動，破除推責思想，牢固樹立責任意識，力戒“推諉扯皮，有責不擔”，做到立說即行，一抓到底，敢于解決當前面臨的各種現實問題。八、要破除浮躁思想，樹立扎實意識浮躁思想王要表現為缺乏耐心和熱情，工作方式方法簡單，態(tài)度粗暴；憑經驗辦事，不深入調研，反應遲鈍，行動遲緩；重心沉不下去，知行不一致，說做脫節(jié)；工作不嚴謹，環(huán)節(jié)不嚴密，辦事拖泥帶水等。要通過大討論活動，破除浮躁思想，樹立扎實意識。做到立志做事，在能力上有危機感，在工作上講方法，少計較、多感恩，少抱怨、多作為，扎扎實實地推進學校工作。九、要破除急功思想，樹立長效意識急功思想主要表現為急于求成，貪圖眼前成效和個人利益，追求短期效應，忽視長遠利益。要通過大討論活動，破除短期思想，樹立長遠發(fā)展意識，多干打基礎、利長遠的事，進一步形成求實務實，多干實事、少做虛功的良好作風，走出一條又好又快的科學發(fā)展新路子。十、要破除私利思想，樹立廉潔意識私利思想主要表現為思想散漫，紀律松懈,拈輕怕重，斤斤計較，貪圖享受。我行我素，有令不行，有禁不止，有章不循。要通過大討論活動，切實克服私利思想，嚴格遵守區(qū)教體局和學 校作風建設有關規(guī)定，明事理，辨是非，廉潔從教，做一個道德高尚、情趣健康、境界高遠的人民教師。三、活動步驟根據區(qū)教體局工作安排，這次大討論活動，從2013年5月上旬開始，至12月底結束，共分三個階段進行。(一）宣傳發(fā)動階段（5月上旬）召開動員會召開全校新一輪解放思想大討論活動動員大會，學習傳達區(qū)教體局《關于深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思 想大討論活動實施方案》文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。制定《實施方案》學校成立以校長為組長的新一輪解放思想大討論活動領導小組，制定活動實施方案，確保我校大討論活動有效開展。營造活動氛圍通過板報、宣傳欄、廣播等載體進行宣傳動員，充分發(fā)揮社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍，進一步提高全校教職工對新一輪解放思想大討論活動重要性的認識。(二）學習討論階段（5月中旬一10月下旬）開展集中學習活動釆取集中學習和分散學習相結合的方式，組織教職工認真學習《臨港區(qū)黨工委關于深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思想大討論活動的實施意見》、《王君師同志在全區(qū)深化開展“接續(xù)拼搏，再當好例”解放思想大討論活動動員會議上的講話》、《全區(qū)深化解放思想大討論活動學習資料》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，并做好學習筆記。組織教師觀看臨港發(fā)展專題片，感動中國教育人物事跡視 頻，寫觀后感，進一步增強查擺問題、改進工作、提升素質、維護形象的自覺性。開展研討交流活動圍繞“教育工作如何創(chuàng)新？”“臨港二中如何向教育強校名校轉變？”等內容，重點圍繞以下十個方面組織大討論活動。①圍繞“建設美麗校園，領先臨港教育”的奮斗目標，怎樣正確看待學校和個人在全區(qū)的位次，切實增強危機感、責任感、緊迫感；②圍繞教體局和學?？傮w工作思路，學校和個人在思想觀念、教育理念、精神狀態(tài)上還存在哪些差距；③提升工作標準，應當強化哪些措施；④實施素質教育，如何“減負增效”、“低負高效”；⑤規(guī)范辦學行為，提高教學質量，自己有什么打算；⑥在作風建設方面，那些方面還需努力；⑦保障師生安全，還應在哪些方面加大力度；⑧怎樣在實效德育和有效教學工作中力求突破。⑨圍繞工作中的薄弱環(huán)節(jié)，自己制定了哪些對策；⑩針對師生、家長、社會關注的難點、熱點問題，應實施什么樣的措施和辦法。每個教職工要按照區(qū)教體局要求，聯系個人實際，積極參加研討交流活動。以教研組、年級組為單位，教干教師暢所欲言，進行橫向比、縱向找、自身查，比對先進，查找不足，深挖根源，樹立標桿，實現突破。積極參加“百名教師訪千家”活動按照區(qū)教體局和學校的要求，每位教干教師要積極開展家訪活動，誠懇征求學生家長對自己工作的意見和建議。征求意見書要有家長的意見、簽名和聯系電話；學校通過家長會和下發(fā)征求 意見函的形式，征求家長和社會各界對學 校的意見和建議，進一步深化“百名教師下村莊，聯村入戶大走訪”活動。開展“弘揚臨港精神，干好教育工作”主題教育 厲家寨優(yōu)良傳統(tǒng)、臨港精神和沂蒙精神是我們寶貴的精神財富。學校要深入開展“弘揚臨港精神，做德藝雙馨教師”主題系列活動；在全體教師中開展“說我身邊的師德風范”征文活動，積極開展向身邊的“好黨員、好教師、好職工”學習。舉辦“學規(guī)范、強師德、樹新風”師德演講比賽活動,大力宣傳身邊優(yōu)秀教師的事跡。實施學校精致化管理工程我們要把開展大討論活動與實施精致管理結合起來，認真落實教學常規(guī)，嚴格規(guī)范辦學行為，努力提高辦學效益；學校以“實施精致管理，建設美麗校園”為主題，扎實推進實效德育活動和有效教學活動，提升學校規(guī)范化和精致化管理水平。在解放思想大討論活動中，全校教干、黨員要發(fā)揚“一線精神”，深入課堂，深入教師，深入學生，做精致化管理的模范?！熬痹邳c點滴滴，處處事事，“細”在分分秒秒，時時刻刻。建立問題查擺臺賬每位教干教師要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，切實找出自身存在的差距和問題，認真梳理分析，分條目列出明確的問題臺賬。于5月25日前上交學校大討論活動辦公室，學校匯總整理后報送區(qū)教體局大討論活動辦公室。（三）整改提高階段（11月上旬一12月底）全校教干教師要根據查擺出的問題，圍繞“弘揚臨港精神，干好教育工