北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊數(shù)的世界課件-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的世界北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：?，認識自然數(shù)和整數(shù)，認識倍數(shù)和因數(shù)。?，能在1-100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。圖中有哪些數(shù)？6；4；；；-3；2；210圖中的數(shù)有：0，6，4，，，-3，2，21

2024-12-12 22:56

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊成長的腳印課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。：能用數(shù)格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。3.情感目標：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物?；貞浥f知識“分割法”和“添補法”“分割法”“分割法”分割的圖形越簡潔，其解題的方法也將越簡單。。有些圖

2024-12-11 13:05

西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊2、5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】?請從小到大試著找一找２的倍數(shù)有哪些？一個數(shù)依次乘以１，２，３．．．所得的積就是這個數(shù)的倍數(shù)．×2……123456789101046281214161820個位上是0、2、4、6、8

2024-12-11 09:34

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上2、5的倍數(shù)的特征課件3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧昨天我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識？1、自然數(shù)和整數(shù)像0，1，2，3，4，5，6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3，-2，-1，0，1，2，3，4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說一說整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系嗎？整數(shù)自然數(shù)2、倍數(shù)和因數(shù)根據(jù)算式說一說：哪個數(shù)

2024-11-29 21:29

北師大版數(shù)學(xué)五上3的倍數(shù)的特征同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征一、判斷下面的說法是否正確。（對的找“√”，錯的打“×”）（1）個位上是3、6、9的數(shù)能被3整除。（）（2）一個數(shù)各位上的數(shù)的和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除。（）（3）111不能被3整

2024-11-15 03:21

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊折紙課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：?，理解異分母分數(shù)加減法的算理。??；仡櫍?512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=3

2024-12-13 12:23

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊相遇課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊相遇?教學(xué)目標：?1．會分析簡單實際問題的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡單實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的方程意識。2．經(jīng)歷解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。張華家距李誠家390米。兩人同時從家出發(fā)，向?qū)Ψ阶呷?，張華每分鐘走

2024-12-13 17:58

北師大版數(shù)學(xué)第九冊3的倍數(shù)的特征課件2-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。聽數(shù)打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，是2的倍數(shù)。?個位上是0或5的數(shù)，

2024-11-29 23:08

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊找最小公倍數(shù)課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：結(jié)合具體情境，體會公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。：探索找公倍數(shù)的方法，會利用列舉法等方法找出兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。蜜蜂王國日益壯大，蜜蜂們越來越多。每次大家同時采完蜜回來，往往非常擁擠，這可怎么辦

2024-11-21 02:10

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元探索活動：2，5的倍數(shù)的特征ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】在左表中找出5的倍數(shù)，并做上記號。與同學(xué)說一說哪些數(shù)是5的倍數(shù)，它們有什么特征。在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。2845538075348995在左表中找出2的倍數(shù)，并做上記號，說一說這些數(shù)有什么特征。是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。

2024-11-17 02:52

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元探索活動：2，5的倍數(shù)的特征ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】快速判斷下面的數(shù)是2的倍數(shù)還是5的倍數(shù)。12253086532、5的倍數(shù)的特征——探索活動51015202530354045505560657075808590951005的倍數(shù)的特征個位上是0或者5的自然數(shù)，

2024-11-17 02:52

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊約數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)與練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)約數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握約數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)等概念，能夠判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，能求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)，可以解決相關(guān)的實際問題。填一填1.最小的自然數(shù)是（）。2.最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。243.10

2024-12-13 17:58

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊比較圖形的面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?目標預(yù)設(shè)：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：?邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘

2024-12-12 22:56

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊組合圖形的面積ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：在自主探索的活動中，理解計算組合圖形面積的多種方法。：能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。、態(tài)度與價值觀：能運用所學(xué)的知識，解決生活中組合圖形的實際問題。abaaS=abS=a×aahahhabS

2024-11-21 22:48

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五上333的倍數(shù)的特征課件2-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。聽數(shù)打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，是2的倍數(shù)。?個位上是0或5的數(shù)，

2024-11-29 00:17

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊3的倍數(shù)的特征課件-閱讀頁

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊3的倍數(shù)的特征課件(文件)

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