校外輔導員制度方案(編輯修改稿)
2024-11-15 22:25 本頁面
【文章內容簡介】 青少年思想道德教育，我校特在社會上誠聘了一位校外輔導員來校指導工作，為使其更好工作特制定本制度。學校向社會誠聘一位熱心教育，關心青少年成長的人士為我校校外輔導員。校外輔導員定期就有關安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。校外輔導員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做好監(jiān)督青少年文明上網，拒絕黃、賭、毒等丑惡現象的工作。重大活動校外輔導員要及時參加學校活動，同校內輔導員共同制定活動方案，確?；顒诱ｉ_展。推行外輔導員定期與學校溝通機制，加強溝通，互通信息，努力形成共識，全面提高學生素質。阜新鎮(zhèn)學校第三篇：校外輔導員制度校外輔導員工作制度第一條 思想進步，作風正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質，提高輔導少先隊員健康成長和指導開展隊活動的學識和能力。第二條 了解少先隊工作的目標和要求，掌握少先隊工作基本規(guī)律，認真學習和掌握少先隊重要文件制度精神和主要活動內涵要求。第三條 熟悉小學素質教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對涉及小學生的重要法律規(guī)章比較了解。第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。第五條 熟悉學校及其少先隊組織的基本情況，了解學校的相關規(guī)章制度，熟悉學校少先隊工作特色。第六條 與學校少先隊大、中隊輔導員密切配合，通過言傳身教開展思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀守法、關愛生命、健康成長等方面的教育，協(xié)助帶領少先隊員開展社會實踐，接觸大自然，開展豐富多彩的隊活動。第七條 結合自身工作特點，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢、社會資源和個人專長，為學校少先隊工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。第八條 對學校少先隊員進行個別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導等方面的幫助。所有面向少先隊員開展的活動都應取得學校少先隊輔導員的支持。第九條 輔導學生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導，幫助他們逐步建立正確的人生觀，樹立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學習、立志成才的決心。努力做到“五個一
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