校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 征，掌握與學(xué)生溝通的方法與技能，便于輔導(dǎo)員工作的開展。三、培訓(xùn)效果：在對校外輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)后，校外輔導(dǎo)員的教育技能明顯改善。能夠配合學(xué)校德育處對學(xué)生進(jìn)行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命、健康成長等方面的教育。2．配合學(xué)校團委開展團隊的活動，搞好青少年的校外教育。3．輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的人生觀、道德觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。4．當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設(shè)性、參考性意見。校外輔導(dǎo)員的培訓(xùn)對提高我校德育隊伍素質(zhì)起到了重要的作用，在以后的工作中我們會再接再厲，努力把校外輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作做的更加貼近學(xué)生、貼近校外輔導(dǎo)員的需要。第四篇：校外輔導(dǎo)員11月份工作總結(jié)校輔十一月份工作總結(jié)經(jīng)過一個月的小學(xué)下班，我發(fā)現(xiàn)校輔這份工作非常有趣。很喜歡每次下班可以看見活潑可愛的小學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí)成長。校輔的工作才剛剛開始，有很多地方需要去了解去溝通去學(xué)習(xí)。在剛做校輔時，不知道校輔的工作從哪方面做起，老師好像也沒有什么事情給我做，因此就請教其他的校輔，從中獲取經(jīng)驗，然后主動地幫老師分擔(dān)事務(wù)。第一次下班是批改作業(yè)，這個工作看似很枯燥，但實際上可以發(fā)現(xiàn)許多童真的樂趣。所以也不會很反感，但還是更喜歡真正的接觸到活潑又純真的小學(xué)生。第二次輔助陳老師上了語文園地三，因為只是想認(rèn)識一下小學(xué)生，所以當(dāng)聽到一起上課的時候有一些驚訝又帶著一絲興奮。上課時，喜歡聽他們叫我歐陽老師，喜歡看他們積極舉手發(fā)言的樣子，喜歡看他們獨立思考的樣子……一張張稚嫩的面孔讓整個課堂充滿了生氣，如同朝陽。第三次緊連著第二次去的，主要是出黑板報。在之前并不知道出板報的事情，晚上在寢室從校輔同學(xué)口中得知出黑板報的主題以及事項后開始準(zhǔn)備第二天出板報的資料圖片。最后用了一下午的時間和另一個同班校輔出好了板報，同學(xué)認(rèn)為出的不錯，但是問問班上小學(xué)生覺得不是很喜歡，是因為圖沒有之前的多。這一點是我需要注意到的，下次會考慮到這是小學(xué)生的黑板報，應(yīng)該要出得更生動些，圖片會更加的豐富。第四次帶他們上活動課，在操場上和他們帶著一起玩玩游戲，聊聊天，我發(fā)現(xiàn)他們的課外活動興趣很廣，有的喜歡
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