校外輔導(dǎo)員制度方案-全文預(yù)覽
【正文】 后方可進行。關(guān)注孩子的的心靈成長，收集和反饋學(xué)生的心理活動，開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。第十一條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)，每年向所在單位和學(xué)校提交工作總結(jié)。所有面向少先隊員開展的活動都應(yīng)取得學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員的支持。第五條 熟悉學(xué)校及其少先隊組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊工作特色。阜新鎮(zhèn)學(xué)校第三篇：校外輔導(dǎo)員制度校外輔導(dǎo)員工作制度第一條 思想進步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊員健康成長和指導(dǎo)開展隊活動的學(xué)識和能力。校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。（二）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。二、具體工作內(nèi)容、措施（一）、德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。3．輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的三觀，樹立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。聘任制度學(xué)校根據(jù)少先隊建設(shè)和教育的需要，校外輔導(dǎo)員應(yīng)該選擇各行各業(yè)的模范代表人物，并熱心致力于少先隊事業(yè)。校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。學(xué)校于每年9月份向社會誠聘一批熱心教育，關(guān)心青少年成長的人士為我校校外輔導(dǎo)員。校外輔導(dǎo)員定期同學(xué)校加強溝通，互通信息，努力形成共識，全面提高學(xué)生素質(zhì)。2．配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。乘風(fēng)中學(xué)2015年2月乘風(fēng)中學(xué)少先隊校外輔導(dǎo)員工作計劃
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