【文章內(nèi)容簡介】 臨東城。荷葉裹江魚，白甌貯香粳。微祿心不屑，放神于八纮。時(shí)人不識者，即是安期生?！捐b賞】張旭是盛唐著名的書法家和詩人，他繼承東漢張芝“聯(lián)綿草”的風(fēng)格，獨(dú)辟蹊徑，成為狂草一體的開山鼻祖。相傳他喝得大醉才開始作書，狂叫奔走，以致頭發(fā)濡墨，創(chuàng)作狀態(tài)近于瘋狂，因此又得“張顛”的諢號。張旭的書法，與李白歌詩、裴劍舞，在當(dāng)時(shí)共稱“三絕”，但這樣一位天才的書法大家卻終生坎坷，窮困潦倒。李頎在仕途上有與張旭相似的遭遇，二人又都喜好黃老之術(shù)，因而意氣相投，交誼深厚。他的這首贈詩以真切的感受和細(xì)膩的筆觸，從多種視角展示了張旭的精神風(fēng)貌?！皬埞允染?，豁達(dá)無所營”，開始兩句就概括出張旭最大的特點(diǎn)。以酒破題，將張旭藝術(shù)和生活中不可或缺的物質(zhì)支柱道出。嗜酒的狂草書法家，性格必然豁達(dá)，人一豁達(dá)，也就拙于鉆營，自甘淡泊；嗜酒如命，難免不治生事，身無長物。因此一個(gè)嗜酒，一個(gè)豁達(dá)，就注定了張旭的一生的命運(yùn)。但從另一角度說，這兩點(diǎn)卻是張旭之所以為張旭的缺一不可的條件。內(nèi)心的豁達(dá)和外在的嗜酒，是構(gòu)成張旭既幸又不幸兩大因素，李頎真可謂與張旭相知至深了。接下來六句，介紹了張旭出神入化的藝術(shù)造詣——書法。“皓首窮草隸”一句，寫出張旭孜孜以求、竭盡終生獻(xiàn)身于書法的癡狂和敬業(yè)精神?！疤笔菑埿竦牧硪痪b號，詩人用這一綽號概括張旭之魂，同時(shí)也體現(xiàn)兩人的親密關(guān)系。“露頂據(jù)胡床”以下四句著重刻畫張旭作草時(shí)的情狀，抓住特征，詳略得當(dāng)，寥寥幾句，仿佛一幅傳神的速寫，使書圣創(chuàng)作時(shí)的忘我之態(tài)躍然紙上。寫得興起，竟灑向壁上，運(yùn)筆星馳，天地也為之低昂。這四句真是有聲有色，精彩紛呈。韓愈《送高閑上人序》云：“（旭）喜怒窘窮、憂悲、愉佚、怨恨、思慕、酣醉、無聊、不平，有動于心，必于草書焉發(fā)之。觀于物，見山水崖谷、鳥獸蟲魚、草木之花實(shí)、日月列星、風(fēng)雨水火、雷霆霹靂、戰(zhàn)斗歌舞、天地事物之變，可喜可愕，一寓于書?！睆埿駥⒉輹鳛樾骨楦械姆绞?，而李頎的這幅速寫使讀者既看到了張旭癡狂的外在形態(tài)，也看到了張旭復(fù)雜心態(tài)。“下舍風(fēng)蕭條”以下六句，是對“豁達(dá)無所營”的具體描寫：住的是不蔽風(fēng)雨長滿了野草的寒室陋舍，居處如此荒涼頹敗，書圣卻豁達(dá)坦然；反正浪跡萍蹤四海為家，那就用用不著這些。輕描淡寫的一句解嘲，雖能體現(xiàn)達(dá)觀知命的生活態(tài)度，深寓其中的卻是一種難掩的苦澀。及時(shí)行樂，消遣道書，其實(shí)都是無力與命運(yùn)抗?fàn)幍淖晕衣樽??！暗赡恳曄鰸h”以下十句，是說張旭整日處于懵騰迷離之中，始終半醉半醒，醒時(shí)覺得一種對生事無聊的麻木，醉時(shí)反感到一種對世態(tài)炎涼的憤激。因此時(shí)常邀朋呼飲，不惜傾其所有，相期一醉，通宵達(dá)旦。盡管區(qū)區(qū)俸祿未必能暢飲盡興，但心游萬仞，神騖八極，再也沒有比這更痛快愜意的了。不知情的旁觀者，只道是一班神仙中人。詩歌就在這種“同銷萬古愁”的熱鬧場面中結(jié)束。李頎的詩，善于捕捉人物情態(tài)特征，描寫惜墨如金，但人物形象卻立體而豐滿。表現(xiàn)了很高的詩藝。第五篇：贈劉景文原文翻譯及賞析贈劉景文原文翻譯及賞析4篇贈劉景文原文翻譯及賞析1贈劉景文/冬景原文：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。譯文荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美景是在初冬橙黃橘綠的時(shí)節(jié)??！注釋①劉景文：劉季孫（1033～1092），字景文，祥符（今河南開封）人。宋仁宗嘉祐間，以左班殿直監(jiān)饒州酒務(wù)，攝州學(xué)事（《石林詩話》卷下）。宋哲宗元祐中以左藏庫副使為兩浙兵馬都監(jiān)。因蘇軾薦知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史傳，性好異書古文石刻，仕宦所得祿賜盡於藏書之費(fèi)。事見《東坡全集》卷六三《乞賻贈劉季孫狀》、《東都事略》卷一一《劉平傳》。劉景文的父親劉皴是北宋的將軍，所以也養(yǎng)成他豪放的個(gè)性。因此蘇軾稱他為“慷慨奇士”。②擎：文中指舉，向上托。（擎雨蓋：喻指向上托舉荷葉）③傲霜：文中指不怕霜凍，堅(jiān)強(qiáng)不屈。④君：文中指你，指劉景文。⑤蓋：文中指車蓋，這里比喻荷葉。⑥橙黃橘綠時(shí)：指秋末冬初橙子黃、橘子綠的時(shí)候，也指碩果累累的秋天賞析：這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o”與“猶有”形成強(qiáng)烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈詩的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。蘇軾的《贈劉景文》，是在元祐五年(1090)蘇軾在杭州任知州時(shí)作的。《苕溪漁隱叢話》說此詩詠初冬景致，“曲盡其妙”。詩雖為贈劉景文而作，所詠卻是深秋景物，了無一字涉及劉氏本人的道德文章。這似乎不是題中應(yīng)有之義，但實(shí)際上，作者的高明之處正在于將對劉氏品格和節(jié)操的稱頌。不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中。因?yàn)樵谧髡呖磥恚荒曛凶蠲篮玫娘L(fēng)光，莫過于橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。古人