【文章內容簡介】 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 成 員： 全體教師 副組長：陳川 組 長：許衛(wèi)國三、成立工作領導小組 一是要高度重視，措施得力，職責明確，切實做好2018年我縣迎接玉溪市未成年人思想道德建設考評工作。二是要提高認識，充滿信心，進一步增強做好未成年人思想道德建設工作的責任感。工作過程中要注重分解和落實責任，形成共識，圓滿完成今年的測評工作。三是要加強研究，突出重點，進一步提高迎檢工作的針對性。要認真研究指標體系和不足項，認真做好材料的收集和整理；要抓好重點，切實開展好相關主題教育。四是要加強家校聯動，形成全社會關心未成年人健康成長的良好氛圍。要建立學校各部門的聯席會議制度，定期召開會議，協(xié)調解決涉及多部門的問題；要加強指導，加強宣傳，營造良好的工作氛圍。___________________________________________________ _________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________________第三篇：未成年人思想道德建設工作領導班子會議記錄未成年人思想道德建設領導班子會議記錄記錄人：卜寧未成年人思想道德建設工作領導小組組 長：馬文華（校長）副組長：劉玉海（副校長）、王寶（法制副校長）成 員：姜涌（政教主任）、卜寧（團委書記）、各班主任和思想品德科教師具體責任及分工：馬文華：主管學校德育工作。劉玉海：負責學校德育工作計劃、規(guī)劃的制定，學校德育活動方案的制定、德育活動的組織及實施；姜涌：負責學校具體德育活動的組織實施，教師德育活動，班級德育活動的檢查考核工作和負責學校治安保衛(wèi)工作、學生思想及留守青少年管理工作；負責學校德育資料的收集及整理工作、心理健康教育及工作禁毒教育工作。卜寧：負責學校團委工作，學校德育活動的記錄工作，配合政教處完成學校的其他德育工作；各班班主任：負責制定本班的德育工作計劃，組織本班德育活動，落實學校安排的其他德育任務；各科任教師：負責教學過程中對學生的德育滲透教育，參加學校的德育研究工作和其他德育工作，完成學校安排的其他臨時德育任務。第一次會議時間：3月2日 地點：校長辦公室參加人員：未成年人思想道德建設工作領導小組成員 主題：加強德育工作隊伍建設 會議內容：馬文華：建立德育全員負責制。以“學為人師，行為世范”為準則，加強教師職業(yè)道德建設，學校全體教職員工都應按照“教書育人、管理育人、服務育人”的要求，結合各自工作特點，承擔育人職責，學校建立相應的考核獎懲制度。對優(yōu)秀德育導師進行表彰獎勵。加強班主任隊伍建設。進一步健全班主任的選拔、聘任、培訓、考核、評優(yōu)制度，選派思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。要重點圍繞工作理念、工作方法、師德教育、研究能力等方面，全力抓好班主任，尤其是青年班主任的崗前培訓、在崗培訓和校本培訓。對長期從事班主任工作的教師和班主任工作成績突出的教師，給予物質和精神獎勵。進一步改善班主任工作待遇，提高班主任工作津貼發(fā)放標準。鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，形成“人人爭當班主任，年年當好班主任”的良好氛圍。建立班主任檔案制度，對每學年的在職班主任進行統(tǒng)一登記，作為審定班主任任職年限和業(yè)績的重要依據。加強學校團隊建設。采取多種有效措施，充分發(fā)揮共青團員在學校德育工作中的重要作用。選拔優(yōu)秀青年教師做好學校團隊工作。認真辦好中學生業(yè)余團校，積極開展團課基本知識教育。加強學校、家庭、社會相結合的中小學德育工作網絡建設。通過建立家長委員會、家長學校和設立家長接待日等形式，密切學校與家庭的聯系，充分發(fā)揮學生家長在德育工作中的重要作用。全面開展現代家庭教育指導行動，促進家長由經驗育人向科學育人轉變。班主任對本班學生的家訪，三年要達到100%。第二次會議 時間：5月9日 地點：校長辦公室參加人員：未成年人思想道德建設工作領導小組成員 主題：通過《未成年人思想道德建設實施方案》 會議內容：劉玉海：未成年人思想道德建設實施方案為了切實加強和改進未成年人思想道德建設工作，按照省市區(qū)各級黨委的相關要求，根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》和《城區(qū)未成年人思想道德建設工作方案》，結合我校實際，制定如下工作方案：一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會環(huán)境。增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質和行為，提高學生基本素質，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。二、目標任務通過積極構建學校。家庭、社會“三位一體”的德育網絡。開展學校德育常規(guī)考評與文明班級的創(chuàng)建活動，進一步增進課堂教學與第二課堂的有機結合，以安國主義為主線，努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點的小學生喜聞樂見的德育活動，促進他們身心健康發(fā)展，推動學校德育常規(guī)管理上新臺階和良好校風、教風、學風的進一步形成。三、德育活動成員分工 馬文華：主管學校德育工作。劉玉海：負責學校德育工作計劃