新華小學作業(yè)檢查制度(編輯修改稿)
2024-11-15 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的作業(yè)和課后作業(yè)。作業(yè)的內(nèi)容：(1)教師必須熟悉中考考試說明和近年的中考題以及新課程的要求，提高平時作業(yè)訓練的針對性、有效性。(2)布置的作業(yè)必須經(jīng)過同頭教師精選，嚴禁不加選擇的盲目翻印已有資料(特別是單元、期中、期末、中考等階段、綜合性練習)。(3)對配合教材下發(fā)的同步練習冊的題目，同頭教師認真研究后，結(jié)合教學和學生實際情況布置完成。作業(yè)的形式：(1)作業(yè)一般可分成基礎型、模仿型、創(chuàng)造型等幾種類型；作業(yè)注意基礎性、遞進性和創(chuàng)造性。分層次布置作業(yè)，讓各個層次的學生都能獨立完成作業(yè)，讓學生有足夠的自覺空間。(2)提倡布置趣味性強、與實際生活聯(lián)系緊密、形式靈活、少而精的作業(yè)，堅決反對布置大量的、機械的抄寫性作業(yè)。(3)教師可指導有能力的學生閱讀教師精選過的優(yōu)秀課外讀物，以拓展學生的知識面，并作相應的督促指導與鼓勵。二、教師批改作業(yè)的要求：作業(yè)收交及時，認真檢查作業(yè)收交情況。對不交作業(yè)的同學，任課教師說服、指導，及時追交，達到杜絕不交作業(yè)的現(xiàn)象。嚴禁出現(xiàn)以機械抄寫多遍作業(yè)的形式對不交或沒完成作業(yè)的學生進行懲罰。我校各年級各學科的作業(yè)都實行全做全批(作文除外)。從教師的批改日期標注評語、到學生的作業(yè)本的整潔格式書寫、改錯方式等都要嚴格規(guī)范，借此確保學生良好學習習慣的養(yǎng)成。教師批改作業(yè)要準確無誤，嚴禁利用學生批改作業(yè)與試卷。提倡教師運用人性化的評語對學生進行鼓勵與交流。如果作業(yè)出現(xiàn)大量錯誤，在找原因、想辦法、搞清楚的基礎上必須重做；如果出現(xiàn)普遍性錯誤應引起高度重視，及時解決并進一步強化此類題型的練習。收集學生優(yōu)秀作業(yè)。教師有責任留心并收集推薦觀點新穎、思維創(chuàng)新、解題獨特的優(yōu)秀作業(yè)或作品，分別編輯成冊或以其他方式，以示對學生的鼓勵。三、學校對教師布置批改情況的檢查學校堅持嚴格的作業(yè)檢查制度，以此作為衡量教師的責任心和工作成績的重要依據(jù)之一，使教學切實落實到平時的教
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