新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊半期考試題(編輯修改稿)
2024-11-15 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞語填空。（5分）零七八（）萬（）更新()然不同張燈()彩不知所（）天（）海角千（）一發(fā)()想不到()無虛席莫（）其妙（2分）言辭誠懇，情意深長。（）衣服破破爛爛。（）五、漫步句子林。（按要求改寫句子）（6分）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）、郝副營長深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，該多好?。 ?改成轉(zhuǎn)述句)這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。（縮寫句子）《匆匆》一文的作者是朱自清寫的。（用修改符號修改病句）凡卡在城里受罪。凡卡回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。（仿寫句子）六、寫出下面句子的修辭手法。（4分）月亮害羞地躲進了云層里。（）故鄉(xiāng)的古井只占了巴掌大的一塊地方。（）像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，不愿和她接近呢？（）老師是園丁，學(xué)生是花朵。（）七、填空。（10分）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了許多人,如： _________的李大釗，________的周恩來，__________的凡卡，__________的魯濱孫……（2分）天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊_______了。等我睜開眼和太陽再見，這算又_______了一日。我淹著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_____了。（2分）爆竹聲中一歲除，（）。正值是（）之本。人是為了（）才活著的。（1分）人非生而知之者，（）？ 甘瓜苦蒂，（）。（2分）《為人民服務(wù)》一文中引用了司馬遷的名句：（）。（1分）我勸天公重抖擻，（）。（1分）我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要相互關(guān)心，（）（）。（1分）閱讀與積累（29分）一、課內(nèi)閱讀。（12分）“昨天晚上我挨（）了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著（）了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)（）我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺（），只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”文段選自課文《》，是（）國作家（）的作品。文段中，凡卡的信主要寫了兩方面的內(nèi)容，一方面是寫（），通過（）、（）、（）三個內(nèi)容來反映：；另一方面的主要意思是（）。（4分）“老板隨手撈起個家伙就打我”的“撈”字意思是。（）（1分）A、從水里取東西B、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉?C、順手拿或拉D、得到機會文中“打發(fā)”的意思是。（）（1分）A、派（出去）B、使離去 C、消磨（時間、日子）D、安排、照料用“∥”把這段話分為兩層，并概括層意。（3分）“戳”字按音序查字法查字典，先查音序（），再查音節(jié)（）?！岸尽弊质牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)，用部首查字法查字典，應(yīng)查（）部，再查（）畫，第五畫的筆畫名稱是（）。（3分）二、文言文閱讀。（9分）弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。給帶點的字選擇正確讀音。（2分）⑴、使弈秋誨（hu236。 huǐ）二人弈。⑵、為（w232。i w233。i）是其智弗（f243。 f）若與（y yǔ）？ 2解釋加橫線的字詞，并翻譯句子。（3分）弈秋，通國之善弈者也。（）（）。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）。3寫出“之”在句子中的意思。（2分）（1）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）（）⑶雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）。（2分。，第三空1分）課文記述了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個（），一個（），告訴我們（）的道理。三、課外閱讀（8分）感 恩一直以來，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對自己大恩大德的人。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時，發(fā)現(xiàn)有三個黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐時間、就餐的地方，這三個孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。得到這些孩子的應(yīng)允，我坐在了他們旁邊。（）我是個外國人，可他們（）跟我落落大方地攀談起來。三個孩子中那個戴眼鏡的男孩是哥哥，十二三歲。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，
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