【文章內(nèi)容簡介】 并不能直接造就個人的成功。順境對個人成長的消極作用有哪些？（P100）順境也可能產(chǎn)生負面作用。如果我們貪圖享樂，那么長期的順境容易使我們精神懈怠，不思進取，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態(tài)。如何正確對待順境？（P101）（1）身處順境，應珍惜美好時光，抓住機遇成就自己，更上一層樓。（2）身處順境，應存感激之心，刻苦學習，健康成長，不辜負親人和社會的殷切期盼和囑托。（3）身處順境，我們要警惕自鳴得意，免得大意失荊州，將自己置于不利的境地。為什么說逆境是把雙刃劍？（積極作用和消極作用）（P102－104）★逆境既是一種客觀存在，也是一種心理感受，不同的人對逆境的感受也不同。（1）逆境的消極作用：逆境會打擊自信，消磨意志，摧殘身心，甚至走入迷途，一蹶不振。（2）逆境的積極作用：逆境對于意志堅強、刻苦努力的人來說，是磨練，是促進，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉,是磨煉人的最高學府。順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。（P104）★第十一課 與挫折同行挫折是普遍存在的。（P106）（1）什么是挫折？在人生道路上，無論是身處順境還是逆境，我們會遇到各種干擾、困難與失敗，使我們的愿望不能實現(xiàn)，需要得不到滿足。（2）挫折是普遍存在的，是不可避免的。不僅個人會遇到挫折，國家、社會也會遇到各種挫折。造成挫折的因素有哪些？（P107－109）★（1）自然環(huán)境和社會環(huán)境。（2）家庭因素、學校因素、個人因素。（3）對挫折的態(tài)度、看法和耐挫能力。人們對挫折的態(tài)度有哪幾種？（P110）第一種人在挫折面前，悲觀失意，自暴自棄。結(jié)果：活得痛苦、活得沒樂趣。第二種人面對挫折也痛苦，也失意，但通過自我調(diào)節(jié)能夠慢慢地接受它。結(jié)果：活得樂觀、活得健康、活得積極。第三種人面對挫折，不悲觀、不嘆息，而是勇敢地面對。結(jié)果：活得堅強、活得高尚、活得有價值。為什么挫折是把雙刃劍？（積極作用和消極作用）★挫折具有兩重性。一方面，挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折；另一方面，挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用，它能夠增長人的知識才干，激發(fā)人的進取精神，磨練人的堅強意志，提高人的適應能力，促成人成就偉大的事業(yè)。怎樣面對和戰(zhàn)勝挫折？（P110－117）★（1）冷靜的看待挫折。正確認識挫折，樹立正確的態(tài)度，明白人生難免有挫折，遭遇挫折是極為正常的，不怨天尤人，而是正視現(xiàn)實，直面挑戰(zhàn)，把它當成豐富人生經(jīng)歷的墊腳石。（2）要學會一些排解挫折感的方法。如合理宣泄法、傾訴法、自我暗示法、自我激勵法、升華法等。（3）樂觀面對挫折。要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，用樂觀的態(tài)度笑對挫折，以豁達心態(tài)對待暫時的成敗，贏得起也輸?shù)闷?，拿得起也放得下。樂觀的態(tài)度可以幫助我們樹立積極向上的信心，消除挫折的消極影響。（4）堅強戰(zhàn)勝挫折。堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證。培養(yǎng)堅強的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難、承受挫折和適應環(huán)境，對于我們的學習、生活和未來人生的發(fā)展具有重要的意義。培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，就要提高行動的自覺性、果斷性、堅韌性和自制力。（5）樹立人生理想。樹立遠大的人生理想，就確立了前進的方向，就能有勇氣和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。要樹立 4 遠大的人生理想，就要把它與祖國、人民的命運緊緊地聯(lián)系起來。戰(zhàn)勝困難與挫折的途徑和方法有哪些？（P118）（1）碰到困難，學會用靈活的策略、理智的態(tài)度來化解。（2）及時降低期望值，果斷地改變目標。（3）嘗試進行一些活動，如散步、打球、聽音樂等?；騾⒓右恍┘w活動，以轉(zhuǎn)移情緒，減輕心中的煩惱。（4）可以主動向他人傾訴自己的苦惱、郁悶，或是請師長、專家進行輔導等來消除積郁，走出困境，走向成功。（5）學會運用一些心理疏導方法（如心理補償法、情感的合理宣泄或轉(zhuǎn)移法、升華法、自我暗示法等）進行自我疏導、自我排解。樹立遠大人生理想的作用有哪些?（P117）★樹立遠大的人生理想，就確立了前進的方向，就能有勇氣和力量去戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻；反之，沒有遠大的人生理想，就會目光短淺，不求上進，在困難和挫折面前，就會退縮不前，一蹶不振。第二篇：八年級思想品德復習提綱八年級思想品德復習提綱（下冊）第五單元1．集體的基本特征？ 2．個人與集體的關系？3．怎樣理解“團結(jié)就是力量”？？ 5．如何處理集體利益和個人利益的關系？ 6．怎樣為集體添光彩？7．怎樣維護國家的榮譽和利益？8．社會生活日新月異的原因？9．青少年為什么要參與社會生活？參與社會生活的形式有哪些？ 10．中學生應怎樣參與社會生活？ 11．怎樣認識從眾心理？ 12．怎樣養(yǎng)成親社會行為？ 13．謙讓的意義和基本要求？ 14．分享的意義？ 15．怎樣助人？16．怎樣養(yǎng)成親社會的行為？17．怎樣關心社會發(fā)展、關注國家大事？第六單元1． 大自然美主要表現(xiàn)哪些方面？2． 美麗的大自然對我們身心成長的作用有哪些？ 3．自然美的分類？怎樣鑒賞自然風景？ 4．人與自然不和諧的表現(xiàn)哪些方面？ 5．自然物種減少的原因、危害？ 6．什么是環(huán)境問題？主要危害？ 7．怎樣關愛大自然？8．保護生物多樣性的意義？ 9．為什么要善待大自然？ 10．怎樣善待大自然？1為什么要美化大自然？ 12．怎樣美化自然？1怎樣保護自然景觀？14．怎樣正確處理人與自然的關系？ 15．環(huán)境保護法的相關知識？16．青少年如何依法保護環(huán)境？或怎樣為保護人類共有家園做貢獻？17．青少年環(huán)境保護的具體行動？八年級思想品德復習提綱（下冊）第五單元1．集體的基本特征？ 2．個人與集體的關系？3．怎樣理解“團結(jié)就是力量”？？ 5．如何處理集體利益和個人利益的關系？ 6．怎樣為集體添光彩？7．怎樣維護國家的榮譽和利益？8．社會生活日新月異的原因？9．青少年為什么要參與社會生活？參與社會生活的形式有哪些？ 10．中學生應怎樣參與社會生活？ 11．怎樣認識從眾心理？ 12．怎樣養(yǎng)成親社會行為？ 13．謙讓的意義和基本要求？ 14．分享的意義？ 15．怎樣助人？16．怎樣養(yǎng)成親社會的行為？17．怎樣關心社會發(fā)展、關注國家大事？第六單元1．大自然美主要表現(xiàn)哪些方面？2．美麗的大自然對我們身心成長的作用有哪些？ 3．自然美的分類？怎樣鑒賞自然風景？ 4．人與自然不和諧的表現(xiàn)哪些方面？ 5．自然物種減少的原因、危害？ 6．什么是環(huán)境問題？主要危害？ 7．怎樣關愛大自然？8．保護生物多樣性的意義？ 9．為什么要善待大自然？ 10．怎樣善待大自然？1為什么要美化大自然？ 12．怎樣美化自然？1怎樣保護自然景觀？14．怎樣正確處理人與自然的關系？ 15．環(huán)境保護法的相關知識？16．青少年如何依法保護環(huán)境？或怎樣為保護人類共有家園做貢獻？17．青少年環(huán)境保護的具體行動？第三篇：八年級思想品德復習提綱八年級思品（下）期末復習提綱第五單元我是中國公民什么是公民：什么是中國公民？公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權利并承擔義務的人 凡具有中國國籍的人都是中國公民。社會主義民主政治的根本和核心是什么？我國人民是怎樣當家做主的？ 社會主義民主政治的根本和核心是人民當家作主。人民當家作主就是通過國家法律確認的公民身份，享有憲法和法律規(guī)定的公民權利，同時履行憲法和法律規(guī)定的義務；還表現(xiàn)在公民通過履行自己在法律上的義務，為國家和社會作出自己的貢獻?！鯓訕淞⒐褚庾R？（或公民意識的重要內(nèi)容是什么？）①積極履行法律規(guī)定的義務；②增強法律意識，遵守國家法律。③培養(yǎng)民主意識和公民道德；公民怎樣樹立國家觀念？①關心國家的重大決策，關心國家和社會的發(fā)展，關心國家在世界上的地位以及在國際事務中所發(fā)揮的作用。②當國家安全和利益受到威脅時，公民應當挺身而出捍衛(wèi)祖國。良好的公民道德包括那些內(nèi)容？仁愛守序的社會公德心、誠信寬容的道德品質(zhì)、協(xié)商謙讓的道德風尚、尊重差異的道德氣度?！拔逍　焙细裥」竦木唧w內(nèi)容是什么？（P8）在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛家鄉(xiāng)、舉止文明、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。在任何時候做胸懷開闊、快樂向上、勤勞自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。什么是公民的權利和義務？什么是公民的基本權利和基本義務？ 其中憲法規(guī)定的權利和義務是公民的基本權利和基本義務?！窕緳嗬膬?nèi)容包括那些？公民的基本權利：（1）平等權；（2）公民的政治自由權利與自由（選舉權和被選舉權；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由）（3）公民的人身自由權利（人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯的權利；（4）公民的社會生活權利（宗教信仰自由權利、教育科學文化權利和自由、婦女兒童權利）（5）公民的社會積極權利（勞動權、勞動者的休息權、退休人員生活保障權、財產(chǎn)權和財產(chǎn)繼承權等?！?br />