20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文五下第22課左公柳3(編輯修改稿)
2025-01-16 12:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的幾個(gè)句子連起來(lái)看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 先寫(xiě)樹(shù)的外形、再贊美樹(shù)的品質(zhì)、再贊美具有不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)品質(zhì)的人。 這幾個(gè)句子，隨文逐步出現(xiàn)，讓我們對(duì)柳樹(shù)的認(rèn)識(shí)得以加深、升華。既是寫(xiě)物，更是頌人，這就是借物抒情的寫(xiě)作手法。 借物抒情 （ 1）再次質(zhì)疑 對(duì)比這幾句話(huà)，你有什么疑問(wèn)？ 作者為什么借左公柳抒發(fā)自己的感情 ? 左公柳與左宗棠和愛(ài)國(guó)將士們之間有什么相同之處？ 為什么以左公柳為題？ 要想弄懂這些問(wèn)題，我們就要先了解什么？ 先了解課文講述了左宗棠哪些方面的事跡？ （收復(fù)新疆失地、建設(shè)西北邊疆） 一共寫(xiě)了他幾件事？你能用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出來(lái)嗎？動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。 課文一共講了左宗棠幾件事？ 第一件事：左宗棠力排眾議，主動(dòng)請(qǐng)纓出征。 第二件事：左宗棠抬棺出征，收復(fù)新疆失地。 第三件事：左宗棠植樹(shù)造林，建設(shè)邊疆。 弄清文章大致些什么了，請(qǐng)同學(xué)們帶著疑問(wèn)自學(xué)課文，思考，下節(jié)課解決。 S版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 2左 公 柳 茫茫大戈壁給你留下了什么樣的印象？ 左公柳就生長(zhǎng)在這無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中，和他們進(jìn)行這生死較量。 ? 這是生長(zhǎng)在新疆戈壁灘上的一種柳樹(shù)，是在惡劣的自然環(huán)境中依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)的剛強(qiáng)之樹(shù) 。 左公柳 通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)之后，我們知道本文以“左公柳”命題，實(shí)際上寫(xiě)的是誰(shuí)？ 左宗棠 （ 1812年 11月 10日－ 1885年 9月 5日），漢族 ,字季高，湖南湘陰人，號(hào)湘上農(nóng)人，清朝大臣，著名湘軍將領(lǐng)。一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，鎮(zhèn)壓陜甘回變和收復(fù)新疆等重要?dú)v史事件。左宗棠少時(shí)屢試不第，轉(zhuǎn)而留意農(nóng)事，遍讀群書(shū)，鉆研輿地、兵法。后竟因此成為清朝后期著名大臣，官至東閣大學(xué)士、軍機(jī)大臣，封二等恪靖侯。 讓我們回憶課文，課文一共講了左宗棠幾件事？ 第一件事：左宗棠力排眾議，主動(dòng)請(qǐng)纓出征； 第二件事：左宗棠抬棺出征，收復(fù)新疆失地； 第三件事：左宗棠植樹(shù)造林，建設(shè)邊疆。 請(qǐng)纓： 纓：帶子 ；比喻主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)當(dāng)重任 。 這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)課文，了解中國(guó)歷史上這位著名的人物。閱讀 4——13自然段，思考同學(xué)們提出的問(wèn)題。先自己讀書(shū)，邊讀邊畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句，把自己的體會(huì)寫(xiě)在書(shū)上。 第四段在文中的作用是什么？ 這是一個(gè)過(guò)渡段，起承上啟下的作用，引出下文樹(shù)名背后的故事。 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文 5—7自然段，看看故事發(fā)生時(shí)的背景是怎樣的？ ? 鄰國(guó)阿古柏在英國(guó)軍隊(duì)的支持下，侵入我國(guó)南疆；俄國(guó)又乘機(jī)占領(lǐng)北疆，西北邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重，這些侵略者武器精良，很難對(duì)付。 朝廷眾臣對(duì)保衛(wèi)新疆有怎樣的認(rèn)識(shí)？ ? 有人對(duì)保衛(wèi)新疆的認(rèn)識(shí)有失偏頗，主張放棄新疆。 ? “ 有失偏頗 ” 是什么意思？ ? ? 有不公正的認(rèn)識(shí)。 大臣們對(duì)保衛(wèi)新疆的認(rèn)識(shí)有失偏頗的原因是什么呢？請(qǐng)結(jié)合上下文和課前收集的資料來(lái)說(shuō)說(shuō) 。 ? 當(dāng)時(shí)，臺(tái)灣被日本人占領(lǐng)，海防也出現(xiàn)問(wèn)題。由于國(guó)力有限，大臣們認(rèn)為國(guó)庫(kù)空虛，根本沒(méi)錢(qián)打這場(chǎng)仗。 ? 有的大臣認(rèn)為新疆是千里荒漠，貧瘠之地，同時(shí)，新疆路途遙遠(yuǎn)，運(yùn)輸艱難，當(dāng)時(shí)國(guó)家困難，糧餉匱乏。 面對(duì)大臣們偏頗的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)人站了出來(lái)，他就是 ？ ? 左宗棠 。 左宗棠是怎么做的？這種做法用文中的一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是？ 力排眾議： 一個(gè)人竭力排除大家的意見(jiàn)，堅(jiān)持自己的主張 左宗棠擺出了哪些道理呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀第 6自然段畫(huà)出相應(yīng)的句子。 “當(dāng)時(shí)朝廷眾臣中，有一部分人對(duì)保衛(wèi)新疆的認(rèn)識(shí)有失 偏
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