【文章內容簡介】 卻 需要不斷的磨練 軍訓能教給我們什么▲細節(jié)決定成敗； ▲榮譽原則； ▲善于合作； ▲團隊精神； ▲只有第一； ▲不斷提升自己； ▲全力以赴； ▲盡職盡責； ▲沒有不可能； ▲永不放棄； ▲立即行動。軍訓班級要求 行動準則： 快靜齊 準時 紀律精神風貌： 包容 友愛 團體 氣質 奮斗 奮斗目標： 優(yōu)勝集體軍訓標兵一、軍訓紀律每位新生必須參加軍訓，一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致；特殊情況須家長申請尊重教官，服從管理和指揮；每位新生必須嚴格遵守軍訓作息制度精神振作、姿態(tài)端正、保持高昂的士氣、旺盛斗志；同學之間相互幫助、團結友愛，對體弱的同學更要關愛，共同提高，做到訓練生活文明有序；凡在軍訓期間嚴重違紀的學生，學校將嚴肅處理。二、軍訓學生注意事項保持積極樂觀的心態(tài)去迎接、接受軍訓。心理疲憊是導致身體疲勞的根本原因。軍訓過程中，如覺身體不適或狀態(tài)不佳，應及時向班主任或教官提出，保證必要休息。注意防中暑。軍訓期間不得在校園穿短褲、背心；休息時減少追逐、跑、跳，以防止產生熱量過多。自備常用防中暑藥物，如藿香正氣液等。學生自己備足飲用水，以淡鹽水為佳，不要拼命喝白開水，當心水質性中毒。注意飲食和作息。軍訓體力消耗較大，建議早上吃飽早餐，午、晚餐要適當補充營養(yǎng)。? 軍訓生活雖然要吃苦受累，但是，我們的 軍訓生活也會很精彩！我相信，在教官和班主任的悉心指導下，在我們的共同努力下，大家團結一致，刻苦 訓練，一定會高標準地完成各項訓練和學習任務，你們那颯爽的英姿一定會成為校園里 一道最亮麗的風景線，短暫而緊張的軍訓生 活也一定會給每一位同學留下難忘而美好的 回憶一、到校、晨讀按時到校，不隨便缺課，確因?。ㄊ拢┎荒艿叫Ｕ撸杉议L給班主任請假。在校請假，應找班主任開請假條，交由政教處老師簽字,最后交給傳達室人員方能離校。講好個人衛(wèi)生，做到衣著整潔，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙發(fā)，不留怪發(fā)型。城陽區(qū)實驗中學學生一日常規(guī)帶齊學習用品，不將與學習無關的物品如：漫畫書、玩具、手機等。帶入課堂。上課時要坐端正，專心聽講，作好筆記，積極回答老師提出的問題，認真完成課堂作業(yè)，不做與上課無關的事。到校后，要把自行車按指定區(qū)域擺放整齊。值日生應提前到校，在早自習前清掃好教室及環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)。凡清早踏入辦公區(qū)、教學區(qū)，均要立即進教室晨讀，不得在室外逗留。集會時，要整隊入場，帶隊離場，按指定位置入座，不隨便說話，不吃零食，不亂扔紙屑，保持會場的安靜與整潔，形成并保持良好的會風。二、放學離校放學鈴響，要有次序地排隊離校，不擁擠，不搶道。直接回家，不在外逗留。要樹立高度的安全意識，遵守交通規(guī)則，不在途中打鬧。遇車慢行，不搶道，遠離電纜、機械；不損壞公共設施。放學后，各班值日生要做好凈場工作，清掃好教室和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，關鎖好門窗。軍訓期間各類先進的評選①出勤（20分）：參加訓練，無故缺勤1人次扣2分。②訓練（60分）：根據組織紀律性，集體榮譽感，精神狀態(tài)，隊列的整齊度，訓練效果等進行評分。③宣傳活動（10分）：黑板報評比制作及時，以軍訓活動為主題，體現奮發(fā)向上的精神風貌，版面設計新穎，色彩搭配合理，書寫整潔。④服裝（10分）：訓練期間，無故不按要求著裝者，一人次扣1分。備注：（1）對出現的好人好事、先進事跡的酌情給班級和個人加分；（2）出現違紀行為，造成不良影響，酌情扣除班級和個人分數。 ①立正、稍息、跨立（20分）：精神振作、姿態(tài)端正，做到“三挺三收”；出、收腳快，方向要正，出腳距離要標準；跨出距離準確，左腳跨出與兩手后背協調一致。②齊步行進與停止（30分）：精神振作，姿態(tài)端正，兩眼注視前方，腿臂協調，擺臂自然大方，定型定位，步幅步速準確，節(jié)奏分明，動作準確，協調一致。③正步行進于立定（30分）：精神振作，姿態(tài)端正，上身正直，微向前傾，節(jié)奏分明，擺臂定型定位，步幅、步速準確，動作整齊。④其他（20分）：指揮位置正確，指令規(guī)范、準確；按要求著裝，戴帽、衣領、衣服收扎標準統一；隊形步伐整齊，口號響亮整齊，全過程身體無搖晃。①積極參加軍訓，熟練掌握訓練科目所要求的要領動作。②服從命令，聽從指揮，勇敢頑強，嚴守紀律。③艱苦奮斗，厲行節(jié)約，愛護武器裝備和公物。④互幫互助，團結同學，愛護集體榮譽。⑤積極協助教官和班主任完成軍訓工作。⑥按時訓練，不遲到早退，出勤率達100% 以上。⑦吃苦耐勞，能創(chuàng)造性地完成教官和班主任交辦的工作任務。⑧內務衛(wèi)生優(yōu)秀，養(yǎng)成良好的生活作風。內容：介紹自己，姓名、愛好、性格、特長等。介紹自己的小學生活，曾擔任多什么職務，有過什么獎勵，與同學、老師處得如何等。介紹自己的家庭，爸爸、媽媽，以及同住的其他親戚。說說自己的初中打算，想為班級怎樣盡力，想擔任什么職務。期望初中的班主任是一個什么樣的人。字數：（400字）的信紙。寫家長的材料寫上家庭的詳細住址，家庭成員及父母雙方的工作單位，詳細的聯系方式。寫上自己的出生年月日。服裝餐具