【文章內(nèi)容簡介】 融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。四、【參賽對象】沈陽化工大學在校學生五、【比賽時間】六、【比賽地點】初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳七、【活動要求】（一）報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標準，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個寢室為一個男寢一個女寢）（二）比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進入決賽。(三)、比賽流程初賽主持人開場，并對比賽流程進行介紹；每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果；第一環(huán)節(jié)：踩報紙；第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；第三環(huán)節(jié)：背氣球；第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶；公布各團隊的最終得分已經(jīng)進入決賽的團隊。對在初賽中表現(xiàn)好的團隊進行頒獎決賽主持人開場，宣讀比賽規(guī)則；每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序；第一環(huán)節(jié)：心理知識競答；第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)PPT；第三環(huán)節(jié)：才藝展示；第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。（四）比賽題型說明初賽第一環(huán)節(jié)：踩報紙第二環(huán)節(jié)：瞎子走路第三環(huán)節(jié)：背氣球第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶決賽第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答（滿分30分）此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效。第二個環(huán)節(jié)：大學生活之“室友情”PPT講解（30分）本環(huán)節(jié)每隊選派一名代表成員依次上場，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)出自己寢室獨有的優(yōu)點和特點評分標準PPT效果（10分）選手現(xiàn)場效果（5分）講解內(nèi)容（15分）第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，由評委老師根據(jù)選手表演情況進行打分。第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的A同學回答的是小強，如果該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的分數(shù))。八、【獎項設定】本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業(yè)教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心站專題展示。九、【比賽須知】請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排；請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，進行抽簽，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證活動圓滿成功；遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽團隊在比賽中發(fā)揮出自己的最高水準；比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協(xié)人員聯(lián)系；初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協(xié)成員都有權阻止，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場。本次比賽的最終解釋權歸心理協(xié)會所有。要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。聯(lián)系人：王靜雪***李炳辰****學生處心理咨詢中心辦公室學生處心理協(xié)會心理社團活動策劃書二一、主題目的通過想大學生播放心理電影，使同學們加深對心協(xié)的了解，同時有助于獲得心理學的相關知識，產(chǎn)生對心理學的濃厚興趣。二、主辦方：**學院心理協(xié)會活動負責人：*********三、活動時間：12月5日星期三晚7：00—9：30活動地點：*****活動參加人員：心理協(xié)會會員及**學院大一學生四、活動具體安排前期準備A、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學知道此次活動。B、安排***制作一個關于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹。C、安排***為此次活動攝影。具體活動由一男（***）一女（***）主持此次活動。選6名觀眾，背對觀眾，選定其中一個人講一句話，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份（***）五、活動宣傳需要宣傳部幫助畫兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16，17樓內(nèi)進行宣傳。六、電影的選擇考慮到這是本學期心理協(xié)會的第一次活動，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時與心理方面又密切關系的影片?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導演。他的影片總能給觀眾意想不到的結局。本影片結尾產(chǎn)生了三次180度 的轉(zhuǎn)折。實在令人嘆為觀止，相當精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權利，偽善等。但從另一個角度來講，黑色風格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影。第四篇：心理社團活動策劃心協(xié)活動策劃為總結回顧中國青年志愿者行動20年發(fā)展的蓬勃歷程，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，響應團中央和校團委的號召，構建和諧的社會主義文化新環(huán)境，豐富社區(qū)居民的精神活，同時提高大學生的社會關注意識和社會服務意識。我們結合自己社團的實際情況和發(fā)展宗旨，制定了如下活動策劃：一、活動主題“愛心獻社會，溫暖在社區(qū)”二、參與對象西建大心理健康協(xié)會全體成員三、活動時間2013年12月開始四、活動地點西安建筑科技大學南院社區(qū)五、活動對象社區(qū)全體居民六、主辦單位共青團西安建筑科技大學委員會七、承辦單位西安建筑科技大學社團聯(lián)合會西安建筑科技大學心理健康協(xié)會八、活動內(nèi)容開展心靈小站服務在活動期間，成立專門的心靈小站，站長由指導老師袁慶華老師兼任，成員由協(xié)會中心理知識和心理素質(zhì)很好的同學擔當，定期去社區(qū)或者居民家中普及心理健康知識，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭、人群的心理健康需求，為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢、輔導、治療、交流和幫助；同時開展心理健康巡回宣講活動，深入拓展宣傳面，使心理健康理念、知識等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動，如心理健康家庭大動員、心理健康伴我行等征文、讀書、知識競賽、演講等活動，使心理健康被人們廣泛關注，并引起共鳴。同時開通熱線（可以是小站成員的電話，也可以是心理指導中心的電話），盡量方便居民的隨時隨地地咨詢。定時制作板報或宣傳冊利用現(xiàn)有的資源，結合自己所學和所知以及相關的資料，以及居民的實際生活情況，定期為居民制作“青春期心理”，“老年人心理健康”，“人際關系”，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動，以滿足居民尋找心理幫助的需要，為廣大居民宣傳各種健康，心理常識，尤其是常見心理病，常見心理問題的指導和疏通。同時制作宣傳小冊，通過一些實際案例來告訴居民碰到一些情時應該怎樣調(diào)節(jié)自己，以及怎樣正確的對老人進行心理護理。心理與生理的統(tǒng)一聯(lián)合紅十字會，通過他們聯(lián)系校醫(yī)院，把心理健康與生理健康結合起來，對一些可能出現(xiàn)的病癥進行宣傳怎樣預防，以及怎樣面對的技巧，做到全身心的健康與防護。心理話劇在各方面條件允許的條件下，通過與大學生藝術團，話劇社聯(lián)系，共同舉辦心理話劇，通過表演來生動刻畫遇到心理問題時，人的內(nèi)心的活動，讓人有一種身臨其境的感覺，與之引起共鳴。同時向居民傳達解決的辦法和技巧。八、活動流程（一）、準備階段（12月3日—12月10日）通過與社區(qū)居委會，離退休辦相關工作人員進行對接，確定相關事宜，組織收集空巢老人、需要輔導的對象等服務信息。（二）、宣傳階段集中宣傳：通過社聯(lián)在社區(qū)內(nèi)設定宣傳咨詢點。宣傳內(nèi)容：制作相應的海報，內(nèi)附社團特性、服務內(nèi)容，服務周期等信息。宣傳形式：設立宣傳咨詢臺、宣傳板、散發(fā)宣傳單、墻報、廣播、現(xiàn)場講解等多種形式。（三）、動員階段在社團內(nèi)部進行積極動員成員參加該項活動，選出相應的志愿者，對其安排任務，以及他們應該承擔的責任。（四）實施階段按照前期策劃，各個成員各司其職，在校團委和社聯(lián)的引領下，積極的開展相應的活動。十、人員安排按實際情況進行安排和調(diào)整十一、活動預算根據(jù)實際活動而定第五篇：心理社團活動總結心理社團活動總結1陽光地帶心理社團于xxxx年9月進行了針對初一、二學生的招募工作，并于10月運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。一、青少年自信心提升小組2個各7節(jié)通過參加本次小組，組員的自我認識水平明顯得到提高。并且學會了認識、肯定和欣賞自我。變得更自信，敢于與人交流。初步了解，建立關系環(huán)節(jié)由于組員是多半是初一新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。所以，社工在這一環(huán)節(jié)設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身游戲大風吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環(huán)節(jié)，大部分學生都展現(xiàn)了自己不同風