學(xué)校社團(tuán)活動方案(編輯修改稿)
2025-06-05 15:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料 (計(jì)劃、活動設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等 )。 學(xué)校科研處做好社團(tuán)活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動，提升學(xué)校知名度。 六、其他事項(xiàng)： ，并把名單上報(bào)教務(wù)處。 。 祝村中學(xué) 2021— 2021 學(xué)年社團(tuán)活動方案 長安區(qū)祝村中學(xué) 第三篇：學(xué)校社團(tuán)活動方案 雞澤縣教育體育局關(guān)于 全面開展中小學(xué)社團(tuán)活動的實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 學(xué)生社團(tuán)活動，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要載體，在推進(jìn)學(xué)校校園文化和精神文明建設(shè)，推動素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)，創(chuàng)建健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化中發(fā)揮著不可替代的作用。積極貫徹落實(shí)黨的教育方針，完成立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定此方案。 二、參與對象全縣各中小學(xué)校學(xué)生 三、公布時間，執(zhí)行時間 2021 年 3 月 4 日 四、活動內(nèi)容設(shè)計(jì) （一）組織機(jī)構(gòu) 成立社團(tuán)活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，負(fù)責(zé)本項(xiàng) 活動的籌劃、安排；副校長為副組長，負(fù)責(zé)活動的正常開展，定期組織教師學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。 具體人員安排：組長：各學(xué)校校長 副組長：各學(xué)校副校長組員：學(xué)校相關(guān)工作人員 具體實(shí)施人：學(xué)校各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師 （二）實(shí)施條件 ：所有社團(tuán)按照學(xué)生的能力和接受水平分為三個層次，即一二年級為低段；三四年級為中段；五六年級為高段。各水平段按照社團(tuán)內(nèi)容的開設(shè)分為學(xué)校層社團(tuán)和年級組層社團(tuán)。中學(xué)段： 所有 社團(tuán)按照學(xué)生的能力和接受水平分為三個層次，即一年級為低段；二年級為中段；三年級為高段。各水平段按照社團(tuán)內(nèi)容的開設(shè)分為學(xué)校層社團(tuán)和年級組層社團(tuán)。 社團(tuán)活動開展期間，各學(xué)校在崗教師全員參與，具體安排一學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn)。學(xué)校每個社團(tuán)設(shè)輔導(dǎo)教師一名。并且，學(xué)校層面的輔導(dǎo)老師，將參與學(xué)校社團(tuán)活動首批校本教材的開發(fā)，將學(xué)校社團(tuán)活動做好記錄，裝訂入冊，形成具有學(xué)校特色的社團(tuán)活動課本。 容 各社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)對象，自選切入點(diǎn)編著校本教材作為社團(tuán)活動教材，教 材的確定分為兩個階段完成，第一階段，輔導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)際情況，整理出社團(tuán)活動方案和記錄。第二階段，通過實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行再次修改，最后裝訂入冊。做到學(xué)校社團(tuán)活動有跡可循。 采用學(xué)生自愿參加和教師選拔、推薦相結(jié)合的方式加入社團(tuán)，既保證了學(xué)生興趣為主導(dǎo)，自主參與的原則，又保證了各社團(tuán)人數(shù)均衡，方便教學(xué)的原則。 社團(tuán)日?；顒痈鶕?jù)活動內(nèi)容利用起各個專室，大型活動或者社團(tuán)活動月的場地，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。 （三）社團(tuán)內(nèi)容類別（僅供參考） ：舞 蹈、書法、繪畫、素描、雕塑、合唱、朗誦演講、趣味英語等。 2 技能類：科普探索、電腦繪畫、動漫制作
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