山東高考英語作文評分標準[合集](編輯修改稿)
2024-11-15 13:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ree ways: Joinin English corner。Write English diaries。Log on 、語言基礎(chǔ)知識不扎實:從卷面上看，相當(dāng)一部分考生語言表達能力低，功底差。（1）單詞拼寫錯誤太多總共要求寫120詞左右，有的考生單詞拼寫錯誤就有十幾處、二十幾處，甚至有的考生以漢語拼音來濫竽充數(shù)。出現(xiàn)這類情況，該考生的文章檔次最多只能被確定為及格檔以下。如文中幾個關(guān)鍵詞的表達：英語角English corner表達成“English club/part/angle”、甚至寫出“English wall/side/role/jiao/jue”等讓人啼笑皆非的表達；日記diary/journal寫成“day note/write/record或daily note”，甚至寫成“dirty/ordinary/journey等”不知所云的表達。（2）動詞用法錯誤多，時態(tài)、語態(tài)用法混亂，主謂不一致Here is my ’ll appreciate if….Want to you can get some help It must to help to improve my spoken articles see/look/read the websiteI’m municate with my your English bees writing diaries stick to write diaries（3）名詞單復(fù)數(shù)形式不確定及冠詞使用錯誤Have some problem in learn English Contest My experiences in English learningmany informations（4）詞性混亂I’ll glad to share my hope your English bee well.（5）高級用法由于掌握不扎實導(dǎo)致用法錯誤There was an English contest was held inour addition to, we can municate withsome we all known, practice makes way which helping you a lot.（6）介詞使用錯誤with/by Englishwith/by this way（7）粗心錯誤How’s your English learning goes?As far as I’m concern, ….漢式英語：In there, you can improve your it, your oral English can the website, you can read more 、缺乏連貫性，不使用關(guān)聯(lián)詞或關(guān)聯(lián)詞使用錯誤導(dǎo)致邏輯錯誤：寫作特別強調(diào)行文的連貫性，句與句之間的連接，連接詞使文章過度自然，能給文章增色。而能正確運用這些連接詞，則是關(guān)鍵。很多考生的作文，句與句之間缺少必要的過渡詞語。巧用連接詞與過渡語可使句子簡潔、明了，句子間的邏輯關(guān)系更加密切。所以要加強這方面的訓(xùn)練，以提高作文的檔次：On the one hand,…。on the other hand, …./tobegin with/what’s more/furthermore/additionally/to sum up/all in all/inaddition/apart from/last but not least/in a nutshell缺少高級句式，作文缺乏亮點：書面表達在評閱時遵循語言第一位（語言高級），內(nèi)容第二位（要點齊全），結(jié)構(gòu)第三位（文章分段）的原則，也就是說閱卷時最注重的是語言，也就是文章的第一印象。換句話說是亮點，根據(jù)語言使用情況，即亮點的多少而定出檔次，所以考生在書面表達中語言上的亮點是得高分的關(guān)鍵。如：高級詞匯和語法結(jié)構(gòu)，有修辭手法，有效的連詞，名人名言或諺語。在高考閱卷中，閱卷老師喜愛的高級句型如定語從句、狀語從句、非謂語動詞、被動語態(tài)、插入語等。寫作也特別強調(diào)所用句型的變化，長短句結(jié)合，表達的豐富性。有的考生的卷面很整潔，字體很美觀，也沒有多少語法錯誤，但是結(jié)果得分卻只是及格多一點點。為什么呢？因為這些考生用的全部都是小學(xué)生英語式的低級英語。通篇用簡單句、陳述句、小短句，不會使用較復(fù)雜的句子，如強調(diào)句、倒裝句、主從復(fù)合句和固定句型，因而文章顯得單調(diào)乏味，檔次不高。高分段的文章要有出彩點。文章至少要有一兩處寫的精彩。今年試評時，一篇文章中用了一個additionally, 專家就認為是精彩點。但是，不要過度追求高級詞匯和復(fù)雜句式。如果能駕馭得了，當(dāng)然無可厚非，如果駕馭不了，則一定不要冒險，怎么安全怎么寫，能寫明白即可，盡量少出錯是關(guān)鍵。寫潦草，有涂改、增補現(xiàn)象，書寫不規(guī)范：我們強調(diào)學(xué)生高質(zhì)量作文的同時，也非常注重學(xué)生的書寫，因為書寫就是一個門面。按照評分要求：如考生字跡模糊，難以辨認，以至影響交際，則在總分的基礎(chǔ)上減2分。這就最終影響考生的總體成績。很多考生的功底不錯，作文內(nèi)容也可以，但是就因為差而被扣分。相反，有的考生字跡工整清楚，給人賞心悅目的感覺，那么無形之中他們的分數(shù)也就相對高些。因此考生書寫要規(guī)范，認真，字跡清晰，字體要稍大些，卷面要整潔，字里行間要分清，5 看上去要一目了然，只有這樣才能使你的書面表達錦上添花?？瞻拙砗统u現(xiàn)象：學(xué)生在答主觀題時盡量不要出現(xiàn)空白卷或抄襲現(xiàn)象，他們因為不會寫，就抄完形填空和閱讀理解中的段落和相關(guān)的句子。而且有的人是智能抄襲：有的是寫一句抄一句，漢堡式的抄襲；有的是全部糅雜在一起，色拉式的抄襲。這類作文最后的評判全部為0分。其實，只要考生不抄襲，運用自己的語言老老實實地翻譯出幾句有效信息，就不難得到510分。另外，實在真的不會寫，老師可教一些基本的得分方法或技巧給學(xué)生，比如第一段的概括怎么寫或怎樣抄寫可得分，第二部分的正文一定要動手自己寫內(nèi)容，只要是自己的語言，符合一些題意就會有分，這樣差生能得5到10分。四、高考閱卷對英語日常教學(xué)的啟示（一）感悟高考寫作題
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