小班新生接待計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)境的陌生，小班幼兒剛?cè)藞@時，對家庭的依戀表現(xiàn)在對幼兒園的拒絕上。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨立性的孩子感到受約束而不快樂。因此，本活動通過游戲，讓幼兒消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望，培養(yǎng)合群的性格?；顒又?，教師應(yīng)調(diào)整心態(tài)，理解和滿足幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)寬松的人際氛圍，盡可能地讓。幼兒體會到集體生活的快樂。這一活動類型以體驗為主。五．活動流程：熟悉環(huán)境、體驗內(nèi)化、玩玩幼兒園的玩具——看小朋友表演節(jié)目——親子游戲“做企鵝”（一）熟悉環(huán)境1．帶領(lǐng)幼兒和家長熟悉我班環(huán)境，幼兒在教室里自由拼搭積木。2．與個別幼兒交談，消除陌生感。（二）看小朋友表演節(jié)目（三）和爸爸媽媽玩老師準(zhǔn)備一些圓形紙，幼兒在爸爸媽媽的指導(dǎo)動手做企鵝寶寶。第五篇：大學(xué)新生接待活動計劃新生活動計劃三個助班共同帶09木工2班，無論與誰合作，相信我們都能帶好這個班級。對這個班級的策劃主要分兩個部分。第一：助班間的交流與合作。共同帶好這個班級是我們的責(zé)任與義務(wù)，因此我們首先要做的是助班之間的交流。新生的第一個月做每件事的決定權(quán)幾乎是我們助班，因此，怎樣帶好一個班級，對不同問題怎樣達(dá)成一致都是我們最初要共同協(xié)商好的。第二：對新生新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活的策劃。1．首先，利用兩周的時間與每個新生進(jìn)行心與心的交流，了解他們的家庭情況、性格、之類等，并把自己兩年來的心得與收獲與他們共享，鼓勵他們在大學(xué)要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極參加各種活動，注重培養(yǎng)個人的特長與素養(yǎng)。2．在開學(xué)初組織班級開展活動，開班會就強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)的重要性。3．積極組織班級同學(xué)參加校院組織的各種活動，爭取獲得成績，以此勉勵班級的成員繼續(xù)努力，增強(qiáng)我們的士氣。新生班班歌詠賽，班級風(fēng)采大賽等每年一次的活動，應(yīng)盡量在他們每次排練時都參與其中，引導(dǎo)他們。4．定期到他們宿舍走訪，了解他們的情況，如舍友相處情況，學(xué)習(xí)情況等。5．充分利用時間，增加與新生的相處時間，挖掘教出眾適合當(dāng)班委的同學(xué)。6．臨近期末時，給他們點復(fù)習(xí)經(jīng)驗及相關(guān)資料。7．依據(jù)班級情況，適時組織班級交流會議。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1