【文章內(nèi)容簡介】 二十五條 教育部社科研究項目在中期檢查通過后，按原定計劃圓滿完成了研究任務(wù)，符合結(jié)項條件者可申請進(jìn)行成果鑒定和結(jié)項，并履行必要的結(jié)項手續(xù)。第二十六條 重大項目的最終成果一律先鑒定后出版。鑒定工作由教育部統(tǒng)一組織，以通訊鑒定或會議鑒定的方式進(jìn)行；通過鑒定后須按教育部提供的帶統(tǒng)一標(biāo)識的封面和規(guī)格出版。第二十七條 最終項目成果出版或發(fā)表時，須在顯著位置注明“教育部人文社會科學(xué)研究項目成果”（全稱）字樣。否則不予結(jié)項。第二十八條 教育部在確認(rèn)項目完成后，撥付項目批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)的其余部分，并將結(jié)項情況予以公布。第二十九條 各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育廳（教委）、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、各高等學(xué)校應(yīng)采取積極措施，支持和資助項目優(yōu)秀成果的出版；積極做好項目階段成果和最終成果的宣傳、推廣應(yīng)用工作。有重要應(yīng)用價值的研究報告、咨詢報告、調(diào)研報告，在提交有關(guān)部門的同時須報送教育部。第八章附則第三十條 本辦法自公布之日起實施，由教育部負(fù)責(zé)解釋并制定具體實施細(xì)則。原1996年印發(fā)的《國家教育委員會人文社會科學(xué)研究項目管理辦法》同時廢止。第四篇：教育部人文社會科學(xué)研究項目管理辦法教育部人文社會科學(xué)研究項目管理辦法第一章 總 則第一條 為深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》，推進(jìn)高等學(xué)校人文社會科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)教育部人文社會科學(xué)研究項目（簡稱教育部社科項目）管理，提高項目研究質(zhì)量，制定本辦法。第二條 教育部社科項目管理堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化應(yīng)用研究，鼓勵對策研究，支持傳統(tǒng)學(xué)科、新興學(xué)科和交叉學(xué)科，注重成果轉(zhuǎn)化，大力提高科研質(zhì)量和創(chuàng)新能力。第三條 教育部社科項目管理貫徹“科學(xué)、公正、高效”的原則。規(guī)范管理，擇優(yōu)立項；集中征集選題，集中申報，集中評審，集中公布結(jié)果；采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高工作效率；扶持青年社科研究工作者和邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)高等學(xué)校有特色的社科研究。第四條 教育部社科項目實行分級管理。教育部負(fù)責(zé)制訂社科研究中長期規(guī)劃和課題指南；制訂項目管理辦法及實施細(xì)則；組織項目申報和評審立項；布置項目中期檢查及驗收結(jié)項；負(fù)責(zé)重大項目的成果鑒定等工作。各地教育行政部門、國務(wù)院有關(guān)部門(單位)負(fù)責(zé)組織所屬高等學(xué)校的項目申報、中期檢查、成果驗收推廣等工作。各高等學(xué)校負(fù)責(zé)制訂本校項目管理細(xì)則并進(jìn)行日常管理；組織項目申報、跟蹤檢查和成果驗收；負(fù)責(zé)項目成果的宣傳、推廣和應(yīng)用等工作。第二章 項目類別與項目申報第五條 教育部社科項目是教育部面向全國普通高等學(xué)校設(shè)立的各類人文社會科學(xué)研究項目的總稱。主要包括：1．重大課題攻關(guān)項目。指以課題組為依托，以解決國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展過程中具有前瞻性、戰(zhàn)略性、全局性的重大理論和實際問題，以及人文社會科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域重大問題為研究內(nèi)容的項目。選題由教育部向全國高等學(xué)校、科研院所及實際應(yīng)用部門征集，面向全國高等學(xué)校招標(biāo)。2．基地重大項目。指為普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地設(shè)立的、圍繞基地學(xué)術(shù)發(fā)展方向進(jìn)行研究的重大項目。選題由重點(diǎn)研究基地根據(jù)基地中長期規(guī)劃確定，并經(jīng)基地學(xué)術(shù)委員會審議通過后，報教育部統(tǒng)一組織招投標(biāo)。3．一般項目。①規(guī)劃項目，含規(guī)劃基金項目、博士點(diǎn)基金項目、青年基金項目，經(jīng)費(fèi)由教育部資助；②專項任務(wù)項目，經(jīng)費(fèi)由申請者從校外有關(guān)部門和企事業(yè)單位自籌。選題由申請人根據(jù)教育部社科研究中長期規(guī)劃和個人前期研究積累自行設(shè)計。鼓勵申請人從實際應(yīng)用部門征得選題并獲得經(jīng)費(fèi)資助。第六條 設(shè)立教育部社科研究后期資助項目。后期資助項目指面向基礎(chǔ)理論研究設(shè)立的，已完成大部分研究工作并有階段性研究成果，預(yù)期能產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)價值和社會影響的項目。后期資助項目實施辦法另行制定。第七條 教育部社科項目申報工作由教育部統(tǒng)一布置。一般在每年第一季度征集并確定重大課題攻關(guān)項目、基地重大項目（合稱重大項目）選題；第二季度發(fā)布各類項目的申報通知或招標(biāo)公告，集中受理申報材料。第八條 各高等學(xué)校根據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃、分層設(shè)計、有利于調(diào)動各方面積極性的原則，有針對性地組織申報。1．申請人必須是高等學(xué)校的在編在崗教師，具有良好的政治思想素質(zhì)和獨(dú)立開展及組織科研工作的能力，身體健康，能作為項目實際主持者并擔(dān)負(fù)實質(zhì)性研究工作。2．申請人每次只能申報一個項目。重大項目、規(guī)劃基金項目和博士點(diǎn)基金項目申請者須具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；青年基金項目申請者應(yīng)具有博士學(xué)位或中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，年齡不超過35周歲；專項任務(wù)項目申請者須獲得校外實際應(yīng)用部門的經(jīng)費(fèi)資助，并提供相關(guān)證明材料。3．原則上應(yīng)組成課題組申報。應(yīng)用對策性研究課題，提倡吸收實際工作部門人員參加課題組。鼓勵根據(jù)實際需要吸納境外專家學(xué)者加入課題組開展合作研究。對于跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨地區(qū)、跨系統(tǒng)組織優(yōu)勢科研力量開展實質(zhì)性合作研究的課題組予以優(yōu)先資助。4．申請人所在學(xué)校積極支持，承諾提供良好的研究條件。5．已承擔(dān)國家級或省部級重大重點(diǎn)項目尚未結(jié)項者，不得申報教育部各類項目；已承擔(dān)國家級或教育部一般項目尚未結(jié)項者，不得申報教育部一般項目；已獲得立項的課題或其中的子課題，不得重復(fù)申報。第三章 項目評審與立項第九條 教育部對申報材料進(jìn)行資格審查，視不同情況分別組織通訊評審或會議評審。1．通訊評審實行匿名評審。評審專家對申報課題進(jìn)行獨(dú)立評審，提出是否立項建議并簡要說明理由。2．會議評審公開進(jìn)行。專家評審組在經(jīng)過充分評議后，進(jìn)行無記名差額投票，獲三分之二以上多數(shù)票通過的申報課題方能立項。對于涉及國家機(jī)密或需要緊急決策的國家特殊目標(biāo)的課題，由教育部另行規(guī)定評審立項程序。第十條 項目評審貫徹公平競爭、擇優(yōu)資助的原則。項目評審的基本標(biāo)準(zhǔn)是：1．課題具有重要的學(xué)術(shù)價值、理論意義或現(xiàn)實意義。鼓勵面向國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、具有重要理論和現(xiàn)實意義的課題，鼓勵理論聯(lián)系實際、研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗、回答新問題的理論探索課題。2．課題具有學(xué)術(shù)前沿性，預(yù)期能產(chǎn)生具有創(chuàng)新性和社會影響的研究成果。鼓勵深入的基礎(chǔ)理論研究和有針對性的應(yīng)用研究課題，鼓勵新興邊緣學(xué)科研究和跨學(xué)科的交叉綜合研究課題。3．課題研究方向正確，內(nèi)容充實，論證充分，擬突破的重點(diǎn)難點(diǎn)明確，研究思路清晰，研究方法科學(xué)、可行。4．課題申請人及課題組成員對申報課題有一定的研究基礎(chǔ)；有相關(guān)研究成果和資料準(zhǔn)備；有完成研究工作所必須具備的時間和條件。5．申請經(jīng)費(fèi)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排比較合理。第十一條 建立和完善各項評審制度，嚴(yán)格評審紀(jì)律。1．實行同行評審制度。不斷更新項目評審專家?guī)欤ㄓ嵲u審專家從專家?guī)祀S機(jī)抽?。辉u審專家必須具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，熟悉被評項目所在學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域。2．實行評審回避制度。評審專家組由5人以上的單數(shù)組成，應(yīng)分別來自不同的單位（不含申報者所在學(xué)校），且不得是被評項目的課題組成員。3．建立專家信譽(yù)保證制度。評審專家必須廉潔自律，評審期間不與課題申請人私下接觸，不接受申請人任何宴請或禮物，不泄露與評審有關(guān)的情況。項目評審結(jié)束后，教育部對評審情況進(jìn)行評估，建立專家信譽(yù)度檔案。第十二條 教育部在正式下達(dá)立項通知的同時，公布項目立項情況。在有關(guān)網(wǎng)站設(shè)立專欄，為批準(zhǔn)立項者提供專家評審意見的查詢服務(wù)；對競標(biāo)落選的重大課題攻關(guān)項目投標(biāo)人反饋未獲立項的信息。第四章 項目過程管理第十三條 教育部社科項目實行項目合同制管理和項目責(zé)任人負(fù)責(zé)制。1．重大課題攻關(guān)項目在正式批準(zhǔn)前，教育部與中標(biāo)人和依托學(xué)校簽訂項目合同和研究任務(wù)書，明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)?；刂卮箜椖?、一般項目經(jīng)批準(zhǔn)立項后，申請人填報的項目申請評審書即為雙方的項目合同。項目合同是進(jìn)行項目管理的依據(jù)，有關(guān)各方應(yīng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定。2．項目申請人即項目責(zé)任人，一個項目只能確立一個項目責(zé)任人。項目責(zé)任人依照合同規(guī)定，在批準(zhǔn)的計劃任務(wù)和預(yù)算范圍內(nèi)享有充分的自主權(quán)；負(fù)責(zé)項目總體研究計劃的實施，推動課題組成員間的協(xié)作研究。第十四條 為保證研究質(zhì)量，教育部社科項目實行中期檢查制