【總結】7、《小小的船》教學設計教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?、復習、鞏固漢語拼音，認識8個生字，指導“尖”的書寫。 3、體會是詩句所描繪的夜空景象，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。教學重點： 有感情地朗讀課文。教學難點： 月兒比喻成了小船教學過程： 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣 ??：“有時掛在天邊，有時落在
2025-05-12 01:28
【總結】第一篇：《小小的船》教學設計 《小小的船》教學設計 教學目標：、認讀12個生字，初步接觸多音字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀文，提高朗讀能力。 3、體會詩歌的意境，初步樹立人與自然和諧相處...
2024-10-24 19:05
【總結】第一篇：《小小的船》教學反思 《小小的船》教學反思 《小小的船》一課是著名作家葉圣陶先生的作品，是一首非常優(yōu)美的兒童詩。本課出自人教版第一冊第七課，同時它也被多版教材所收錄，足見其魅力之所在。全詩...
2024-10-14 03:32
【總結】--1--小小的船教學目標（一）知識目標認識9個生字，會寫“見，白、田、電”四個字。（二）能力目標有感情地朗讀課文，背誦課文。（三）情感目標感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。教學重難點感受晴朗夜空的美麗，識字，寫字。教學方法游戲法合作學習法音樂情境法教學媒體
2024-11-21 04:48
【總結】小小的船教學設計 小小的船教學設計1一、教學目標 1、知識目標：認識9個生字，學習偏旁“門”、“舟”。有感情地流利朗讀課文。 2、能力目標：看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。 ...
2024-12-07 03:02
【總結】《小小的船》教學反思范文（精選8篇） 《小小的船》教學反思1 新課程要求我們開放課堂。開放從過程角度來講，人是開放性的、創(chuàng)造性的存在，教育不應該用僵化的形式作用于人，這樣會限定和束縛了...
2024-12-06 00:50
【總結】第一篇：小小的船-教學設計 課題：小小的船 教學目標： 1、認識九個生字，會寫“見、白、田、電”四個生字，認識兩個偏旁“舟字旁、門子框”。 2、看懂圖意，有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、感...
2024-10-10 19:58
【總結】《小小的船》案例分析一五班許娟娟小學語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。作為一名從事小學低年級教學多年的語文教師，我以為：在低年級，語文課堂上最主要的是培養(yǎng)學生對語文的興趣，扎實語言文字的訓練。一、有關背景《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的寫景詩，作者通過詩歌的形式描寫了秋天夜空的美麗景色。這首詩韻律協(xié)調，音樂性很強。作者選用了生動形象的
2025-05-12 12:04
【總結】小小的船教學反思 小小的船教學反思《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒歌。作者用生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。在本課中的教學難點也是這一點，教師在教學過程中，應充分思考到，這...
【總結】進度第3章（單元）第10節(jié)（課）第2課時課型新課備課時間2021年7—8月課題（內容）10小小的船授課時間2021年月日教學目標1．認識2個偏旁“白字旁”和“小字頭”正確、規(guī)范地書寫生字。2．會認3個字。3．會寫練習2中的6個字。
2024-11-28 15:37
【總結】 小小的船教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：小小的船教學設計第二篇：小小的船教學設計第三篇：小小的船教學設計第四篇：7《小小的船》教學設計一第五篇：人教版小學語文...
2025-01-16 23:05
【總結】,有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。猜謎語謎底：浴娟蛇繁仔篩暇借氫隅旬塌擻絢畢哥拇閃鴕臆焉朱搐崔乏安窺伴記傳協(xié)敵小小的船ppt課
2025-01-18 18:52
【總結】人工作者《名師測控》人教版一年級語文上冊7小小的船學習內容：教材第76-77頁學習目標：1、認識9個生字，會寫4個字。認識
2024-11-23 15:08
【總結】《小小的船》教案及教學后記教學目標：1.情感、態(tài)度、價值觀——熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。2.識字——12個；鞏固學過的字；滲透性識字；初步接觸多音字。3.寫字——6個；“小”作偏旁的變形。4.詞、語、句——學習“誰在哪里干什么”的句子；理解文中比喻句的意思。5.閱讀——正確、流利、有感
2024-11-21 03:45
【總結】2小小的船(精讀課文) 【教學目標】 “的、船”等 個生字和門字框 個偏旁；會寫“月、兒”等 個字和橫折 鉤、豎彎鉤 個筆畫。 ，背誦課文。結合插圖，想象詩歌描繪的圖景，感受夜空的美麗...
2024-11-12 18:04
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