【文章內(nèi)容簡介】 小鳥的話說：“那好吧！”，說完就跳出井口，一看：“哇！天好大?。∵€有這綠油油的茶園，高大的房子，美麗的小溪。真是太好啦！”青蛙抬頭想對小鳥說聲謝謝，小鳥早就飛走了。，展開想象。插圖是靜止的，是培養(yǎng)學(xué)生想象的載體。尤其是中低年級文中有許多精美的插圖，可以擴(kuò)展學(xué)生無限的想象空間。如二年級上冊第80頁我會寫，看圖寫幾句話，圖中畫的是：在一個晴朗的日子，一群小朋友在老師的帶領(lǐng)下來到動物園觀看猴子。猴子在假山上玩，它們有的捧著梨子大口大口地吃；有的把尾巴吊在樹枝上蕩千秋；有的手舞足蹈在跳舞；有的凝神遠(yuǎn)眺在觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景；還有的躲在假山下一邊給同伴抓蚤子一邊聊天。真是千姿百態(tài)，熱鬧非凡。同學(xué)們看著、笑著、說著??這時可以讓學(xué)生先認(rèn)真觀察插圖，再提出問題讓學(xué)生想象：看到這么多，這么好看的猴子，小朋友會說什么？老師又會說什么？有的說：“真好看?！庇械恼f：“我下次要讓爸爸帶我再來看?！庇械膯柾瑢W(xué)：“猴子喜歡吃什么？”總之，想象是語文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本功，教者要善于憑借各種載體，有效地激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生展開想象，引入想象的殿堂。豐富學(xué)生的想象力。讓學(xué)生真正體味到學(xué)習(xí)語文的樂趣，當(dāng)然這還須教者積極為學(xué)生想象創(chuàng)建良好氛圍和展示的平臺并及時妥當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、評價。這樣才能讓學(xué)生在個性中展開想象的翅膀，在想象中張揚(yáng)自我獨(dú)特的個性人教版課標(biāo)教材五年級上期末復(fù)習(xí)（二）彭州市隆豐鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 袁剛一、看拼音，寫詞語。（5分）ǒuchēngjǐngsh226。nd224。n（）斷絲連支（）（）（）（）生二、根據(jù)所給意思寫出詞語。（4分）1．心思靈敏，手藝巧妙（多用在女子）。（）2．形容行人車馬來來往往，接連不斷。（）3．形容氣概豪邁，可以壓倒山河。（）4．像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。（）三、選詞填空。（4分）不但??而且??雖然??可是?? 即使??也?? 因?yàn)??所以??1．（）通往廣場的路不止一條，（）在困難面前，我們不能放棄。2．圓明園的毀滅（）是祖國文化史上不可估量的損失，（）是世界文化史上不可估量的損失。3．（）鯨是胎生哺乳的，（）鯨不屬于魚類。4．（）沒有人發(fā)現(xiàn)，我們（）要堅持正確的道德抉擇。四、按要求寫句子。（6分）1．我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持？（改為陳述句）_______________________________________________________________2．南方工作的同志送給毛主席一筒茶葉。（改為把字句）_______________________________________________________________五、病句手術(shù)室。（9分）1．新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明的新時代。_______________________________________________________________2．多讀多寫是能否提高語文水平的關(guān)鍵。_______________________________________________________________3．七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。_______________________________________________________________六、把下列對應(yīng)的句子用線段連接起來。（4分）青山處處埋忠骨，非寧靜無以致遠(yuǎn)。寶劍鋒從磨礪出，王孫歸不歸。非淡泊無以明志，梅花香自苦寒來。春草明年綠，何須馬革裹尸還。七、亂句重組。（5分）（）孩子走后，工人卻很快把舊亭子拆了。（）孩子回來了，對父親說：“你說過的，那座亭子要等我回來再拆的。”（）父親叫來了孩子，對工人們說：“現(xiàn)在，你們開始拆這座亭子?！保ǎ└赣H找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原地重新造了一座亭子。（）那位孩子長大以后，像他父親一樣，成了一諾千金的人。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）1．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”中“逶迤”的意思是： _________________ ；“磅礴”的意思是：_____________________________________________。2．《慈母情深》講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買的事，歌頌了母親的。課文通過對母親外貌、語言、動作、神態(tài)的描寫，使我看到了一位、的母親。3．花生的好處很多：___________、___________、___________。其中最可貴的是___________。九、閱讀理解。（20分）（一）想做橡樹的比爾蓋茨比爾蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€志愿──要做昂首天穹的橡樹。比爾蓋茨上小學(xué)時，一本《世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看?！拔业暮⒆樱銥槭裁聪矚g這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問?！盀榱怂伎?。”“為了思考？”“對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因?！币妰鹤有⌒∧昙o(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號。日子一天天過去了，小書架上的書越來越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書，還有文學(xué)作品等等。一天，比爾蓋茨的同學(xué)來他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問：“你怎么買這么多書？”“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同?！薄案蓡嵋c眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣?！薄芭c其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦?，毫無個性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹?！北葼柹w茨堅定地說。1．用自己的話說說“思想已經(jīng)走在年齡的前頭?！边@句話的意思。（4分）_______________________________________________________________ 2．請你說說“因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€志愿──要做昂首天穹的橡樹?！边@句話中，破折號的作用。（2分）_______________________________________________________________3．比爾蓋茨小時候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹，你的志向呢？用一句話寫下來。（6分）_______________________________________________________________（二）何紹基是清朝著名的書法家，他的字cāng jing yǒu l236。（），獨(dú)樹一幟。很多地方都留有他的墨跡。有一年秋天，何紹基登上洞庭湖上的岳陽樓．滿湖秋色，使人xīn ku224。ng sh227。n y237。（）．有個游客提議，請何紹基為岳陽樓寫一橫幅。他欣然答應(yīng)了。何紹基略微思索了片刻，寫了“湖邊風(fēng)景最宜人”。周圍的人都z224。n b249。 ju227。 kǒu（）。忽然，人群中走出一個小孩，指著那個“人”字說：“用這個‘人’字，還不如用‘秋’字妙?！比藗兌俭@訝地望著那個小孩，覺得他膽子太大，小小年紀(jì)竟敢批評大書法家，何紹基卻連連點(diǎn)頭，覺得這個意見提的對，他彎下腰，摸著小孩的頭說：“說的對，說的對?！闭f罷，提筆把“人”字改了，寫成“湖邊風(fēng)景最宜秋”。何紹基寫的這橫幅至今仍掛在岳陽樓上，這個故事也至今在后人中流傳著。1．請根據(jù)短文中的拼音寫出詞語。（3分）2．聯(lián)系上下文說說劃“”的句子。（3分）3．讀了這段短文，你有什么想法？（4分）十、妙筆生花。（30分）題目：那件事真讓我要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．確定中心選擇合適的材料，寫一篇450字左右的記敘文。3．文章要內(nèi)容具體、語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。人教版課標(biāo)教材五年級上期末復(fù)習(xí)（一）彭州市隆豐鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 袁剛一、看拼音，寫詞語。（6分）s236。 mi224。n bā fāngw224。n shuǐ qiān shānzhǎn dīng ji227。 tiě（）（）（）tiān n225。n hǎi běiq237。 zhēn y236。 bǎozh238。ng xīng gǒng yu226。（）（）（）二、根據(jù)所給意思寫出詞語。（4分）1．比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。（）2．由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。（）3．晚上連著白天。形容勤奮工作或?qū)W習(xí)。（）4．推開高山，翻倒大海。形容力量強(qiáng)盛，聲勢浩大。（）三、將下列詞語歸類。（4分）心靈手巧 破爛不堪頂天立地滿懷信心陰險狡詐舍生取義低頭折節(jié) 氣壯山河自以為是口是心非勇往直前勾心斗角含褒義的：_______________________________________________________________ 17含貶義的：_______________________________________________________________四、聯(lián)系語境，選詞填空。（5分）矗立 屹立 星空 燦爛 絢麗 發(fā)射 噴射 疾速 迅速 騰空而起12月30日凌晨，載人航天發(fā)射場（）。100多米高的飛船發(fā)射塔旁（）著長征二號F捆綁式大推力運(yùn)載火箭，火箭的頂部托舉著“神舟”四號飛船。零時40分，震天巨響中，火箭（），飛向太空，火箭尾部（）出長長的烈焰，在夜幕長空劃下一道（）的彩虹。五、仿寫句子。（4分）1．假如空氣中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)??！_______________________________________________________________2．要想過江，非座船不可。_______________________________________________________________六、病句手術(shù)室。（6分）1．天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。_______________________________________________________________2．在會議上，校長虛心接受和聽取了老師同學(xué)們的意見。_______________________________________________________________3．你必須按時到達(dá)，否則如果你不按時到達(dá)，就無法趕上最后一班船。_______________________________________________________________七、課內(nèi)課外。（9分）1．時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，林林就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游戲中，你真想對他說：_________