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正文內(nèi)容

小學(xué)教研工作計劃2(編輯修改稿)

2024-11-15 13:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。評價一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn):看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容,學(xué)生書寫工整,作業(yè)批改及時認(rèn)真仔細(xì),紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,作業(yè)量適中。學(xué)校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比,以更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查,要求作業(yè)字跡工整、清楚,批改及時規(guī)范,每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量,把學(xué)生的書寫作為重點來抓。輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé),也是對學(xué)生的尊重,教師輔導(dǎo)要做到“三心”,“兩性”即:細(xì)心、耐心、恒心;及時性,針對性。評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,將評價方法,評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合,進一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)。七、完善教研機構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際,確定教研的目標(biāo),全盤部署教研工作,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點,確定科組的教研計劃,組織教研活動,真正做到有計劃,有實施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。八、教研工作計劃安排(見附頁)第三篇:教研工作計劃2教研工作計劃(2015——2016)殷都區(qū)教研室 聞建華為了全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,順利完成本教研教改工作,特制定此教研工作計劃。一、工作思路根據(jù)教科體局教研室《2015——2016學(xué)教研工作要點》的要求,結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作實際,本學(xué)年教研工作思路為:繼續(xù)推行以課改為中心,以素質(zhì)教育為突破口,以示范課教學(xué),課題引領(lǐng),開展教改活動為抓手,努力提高教師業(yè)務(wù)教學(xué)水平。加強教師的培訓(xùn)力度,力爭使教學(xué)水平有質(zhì)的提升。二、工作任務(wù)本,重點工作從以下幾方面抓起:繼續(xù)以教改實驗活動為契機,努力實現(xiàn)教研工作的科學(xué)化、規(guī)范化,不斷提高教研工作質(zhì)量;強對所包抓學(xué)校學(xué)科課改指導(dǎo)工作。加強基礎(chǔ)年級的質(zhì)量監(jiān)測工作。配合教科體局做好期末年檢工作等。三、方法措施加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)指導(dǎo)水平。(1)繼續(xù)加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的深入解讀。深入課堂聽課,以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平,并使自己的教學(xué)思想同課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來。(3)繼續(xù)加強教育專著閱讀,同時做好讀書筆記;并堅持做好基層教學(xué)情況的調(diào)研工作,撰寫關(guān)于教學(xué)方面的調(diào)查報告,對當(dāng)前的教學(xué)情況進行觀察分析,重點分析教學(xué)中突出存在的問題以及問題產(chǎn)生的原因,并及時研究解決問題應(yīng)采取的措施等。發(fā)揮名師、骨干教師的示范作用。加強名師的研訓(xùn)工作,積極為名師的知識更新和學(xué)術(shù)交流創(chuàng)設(shè)機會,充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。通過“名師大篷車”等“送教下校”活動,使名師效應(yīng)真正發(fā)揮,典型引領(lǐng)落到實處。加強基層學(xué)校的教研工作本,在教研方面重點應(yīng)放在鄉(xiāng)下各學(xué)校的教研和教改上。利用送教下校這一活動載體,讓區(qū)域內(nèi)的市級、區(qū)級教學(xué)標(biāo)兵及時、經(jīng)常的到基層各中學(xué)進行課堂展示,及時傳達(dá)優(yōu)秀的教學(xué)理念和方法。其次,積極開展教研活動和教學(xué)比武活動,從而培養(yǎng)一批基層骨干力量。積極推進課改實驗工作。重溫課改新理念,再度走進新課標(biāo),讓新的課程理念真正入腦入心走進課堂。繼續(xù)抓好課改工作,全面推進高效課堂課程改革活動。加強對各校所申報的省、市級課題實驗的跟蹤和調(diào)研;認(rèn)真為各校做好指導(dǎo)與服務(wù)工作,切實把小課題研究工作落到實處。繼續(xù)以活動促發(fā)展,通過不同形式不同層次的教學(xué)研討活動,給不同層面的教師提供展示鍛煉的機會,通過開展學(xué)校各種活動,讓各層面的教師參與教學(xué)研究,推
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