小學(xué)六年級語文第一學(xué)期科組教研計劃[推薦](編輯修改稿)
2024-11-15 13:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師必須要有較高的業(yè)務(wù)能力，我校以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究、教育論壇等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。加強(qiáng)教師之間的深度對話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。學(xué)校把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，要求每位教師認(rèn)真地備教材，備學(xué)生，并要帶教案進(jìn)課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請教有經(jīng)驗的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實(shí)行了師徒結(jié)對子活動，做好及時跟蹤，全面了解。落實(shí)學(xué)科競賽活動。上學(xué)年我們進(jìn)行了寫字和朗誦詩歌比賽，創(chuàng)建書香校園的讀書活3動，收到了預(yù)期的效果，這學(xué)期將結(jié)合學(xué)校的活動，讀詩文和英語比賽。具體方案請留意，比賽9月18日，10月15日，12月18日。另一個是六年級語文能力競賽，片比賽時間是11月13日，我校將分年段進(jìn)行演讀比賽，經(jīng)典誦讀，演講比賽等活動。、朗誦、作文的教學(xué)指導(dǎo)。隨著課程改革以來，寫字課顯得越來重要，俗話說：“字如其人”培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣都是我們的重要內(nèi)容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，希望每位教師都充分發(fā)揮自己的范讀水平，落實(shí)“以讀為本”。作文是學(xué)生進(jìn)行了課文學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，應(yīng)該要多練、多積累、精練。教師要及時改批，調(diào)動學(xué)生習(xí)作興趣。加強(qiáng)學(xué)生自我修改作文的能力，教師加強(qiáng)批改的指導(dǎo)，同時，積極提倡學(xué)生參加各種征文比賽。讓學(xué)生在實(shí)踐中提高，建立本班的專欄，與學(xué)生共同成長，共同參與。四、加強(qiáng)常規(guī)管理，切實(shí)作好各項工作。積極配合學(xué)校的各項工作，對“五個”教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，對老師的備課教案進(jìn)行定時檢查，隨堂聽課，及時作出評價。特別對于青年教師，進(jìn)行多培養(yǎng)、多關(guān)心，讓她們在磨練中掌握教學(xué)技能、技巧、提高教學(xué)水平。向四十分鐘要質(zhì)量，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，運(yùn)用豐富多彩的形式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中自覺地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、想象能力。同時也4要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。組員寫好優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、個案分析和自制的教學(xué)軟件等資料，構(gòu)建自己的提綱和計劃。教研組長協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本組成員進(jìn)行教案檢查。五、具體安排（行事表）九月：學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度。新調(diào)教師課堂教學(xué)展示及公開課校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍學(xué)藝競賽（一年級拼音知識競賽三年級、四年級硬筆書寫競賽）十月：“書香校園”項目組活動公開課（語文、英語）學(xué)藝競賽（二年級詞語聽寫五、六年級作文）期中大檢查十一月：骨干教師公開課教學(xué)常規(guī)檢查開展詩歌朗誦比賽英語書寫大比拼十二月：公開課英語朗讀比賽高年級作文比賽期末總結(jié)2013年9月1日第四篇：2018—2019學(xué)第一學(xué)期語文科組計劃2018—2019學(xué)第一學(xué)期語文科組計劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和教學(xué)教研的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則，以加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力營造書香校園、開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。二、主要工作目標(biāo)繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，積極投身“課堂改革促進(jìn)月”，努力在課堂中體現(xiàn)高效，建立”書香班級”，營造”書香校園”。能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。充分發(fā)揮教研組作用，積極為語文教師的成長創(chuàng)造條件。認(rèn)真開展教研活動，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。三、工作重點(diǎn)(一)、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”。推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線：精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀教材設(shè)計意圖。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)
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