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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級第一學(xué)期語文期末測試卷(編輯修改稿)

2024-10-28 19:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句。(4分)山海關(guān)的城樓雄偉。山海關(guān)的城樓堅固。冼星海譜曲的過程異常艱苦。冼星海只用了短短的六天時間就譜出了《黃河大合唱》的全曲。七、修改句子毛病。(6分)在六年級學(xué)生古詩朗讀比賽中,得了第一名。村子下個月就用上自來水了,聽到這個好消息,村民們得意忘形。鄰居都夸張阿姨是一個熱心腸、樂于助人的人。八、讀下面一段課文,做后面的題目。(10分)有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害?!碧A相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦國不敢進(jìn)攻我們趙國,就()武有廉頗,文有藺相如。()我們倆鬧不和,()會削弱趙國的力量,秦國必須乘機(jī)來打我們。我()避著廉將軍,為的是我們趙國?。 暴ぉぁ秾⑾嗪汀吩诶ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)根據(jù)上面這段話的意思填空。(4分)藺相如避著廉頗的原因是,我們從藺相如說的話中可以體會到他的特點(diǎn)。下面的句子應(yīng)該用怎樣的語氣朗讀?選擇正確的答案,填在括號里。(4分)命令的語氣 反問的語氣 悲傷的語氣 疑惑的語氣(1)藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?。ǎ?)秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?()九、讀下面短文,做后面的題目。(19分)指鹿為馬秦始皇死后,掌管皇帝車馬的宦官趙高,和秦始皇的小兒子胡亥串通起來,并且威脅丞(ch233。ng)相李斯,偽造遺詔(zh224。o)(遺詔,皇帝死時所發(fā)的詔書),由胡亥做皇帝,稱為秦二世。為此,趙高立了大功,被秦二世封為令中郎,成為皇帝最親近的高級官員之一,但他的職位仍在李斯之下。后來他設(shè)計陷害李斯,至李斯于死地,當(dāng)上了丞相。然而他的野心很大,想當(dāng)皇帝。為了試探大臣們對自己是否服氣,他玩了一個花招。一天,他把一只梅花鹿?fàn)康匠蒙?,指著它對秦二世說:“這是臣剛尋到的一匹駿馬,特獻(xiàn)給陛下?!鼻囟酪娳w高把鹿說成是馬,不禁笑出聲來,說:“丞相怎么說錯話了?這明明是鹿,你卻說它是馬?!壁w高臉不改色地說:“陛下,這是馬不是鹿,不信可問問大臣們,請他們說說這究竟是馬還是鹿。”說罷,他用威嚇的眼光掃視了一下大臣,想迫使大臣說這是馬。秦二世請大臣走近仔細(xì)瞧瞧□并問他們它是什么□大臣們看后□有的默不作聲□有的為了討好趙高□順著他說是馬□也有的人不愿說假話□不承認(rèn)趙高的說法□指出它是鹿□事后,趙高暗中對不承認(rèn)是馬的大臣加以迫害,將他們投進(jìn)監(jiān)獄。此后,大臣們對他更懼怕了。解釋帶點(diǎn)的詞語的意思。(3分)偽造遺詔()一匹駿馬()掃視了一下大臣()......在文中找出下面詞語的近義詞寫下來。(2分)陷害()威脅()給到數(shù)第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(4分)說說趙高指鹿為馬的原因。(3分)請你寫一句話評價趙高這個人物,說明他是一個什么樣的人。(2分)你想對秦二世說點(diǎn)什么?把你想說的話寫下來。(3分)很多成語不但有本義,還有比喻義。如“濫竽充數(shù)”,本義是“不會吹竽的人混在吹竽隊里湊數(shù)”,比喻義是“不好的東西冒充好的東西,次品充作好品”。請你想想“指鹿為馬”這個成語的比喻義,然后選擇一個正確的答案打“√”。(2分)(1)比喻故意討好別人。()(2)比喻故意顛倒黑白,混淆是非()(3)比喻故意陷害別人。()十、在日常生活中,同學(xué)們由于各自不同的經(jīng)歷和感受,往往會有許多奇思妙想、美好愿望或遠(yuǎn)大理想,請以《我好想》為題,寫一篇作文。要求:先把題目補(bǔ)充完整。如“我好想有個知心朋友”、“我好想有個自己的小天地”、“我好想有個溫馨的家”??展開豐富的想象,做到語句通順,感情真實(shí)。寫500字左右。(30分)第四篇:小學(xué)六年級語文期末測試卷一、選擇正確的序號填在括號里(12分)(1)下列音節(jié)都是整體認(rèn)讀的一組是()A、zhīyā B、yuēyě C、yūnǒu D、yu225。nzh233。(2)諸葛亮這一形象出自()A、《水滸傳》B、《三國演義》C、隋唐演義》D、《紅樓夢》(3)下列不是唐代詩人的是()A、李白 B、楊萬里 C、杜甫 D、高適(4)選擇正確的一項(xiàng)()A、“裹”字用部首查字法查“ ”或“衣”都可以。B、“兜”字共10畫。C、“夷”字用音序查字法查字母y。D、會寫不會讀的字用音序查字法。(5)下列說法錯誤的一項(xiàng)是()A、“實(shí)、冠、吐、折、逮、橫”都是多音字。B、“殷紅的血跡”中的“殷”讀音是“yān”。C、“己已巳”三個字都是形近字。D、“水波鱗鱗”中的“鱗”是錯別字,正確的是“粼”。(6)下列句子中沒有語病的一句是()A、新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。B、這部小說故事情節(jié)曲折生動,確實(shí)引人入勝。C、一進(jìn)入會場,就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。D、這本書內(nèi)容膚淺易懂,深受讀者歡迎。二、照樣子,將下列詞語搭配起來,再擴(kuò)展成句子。(10分)浪費(fèi) 感情 我用作品表達(dá)了我的這種感情。凝聚 公物表達(dá) 光陰愛護(hù) 眼界開闊 心血三、正確選用“的、地、得”填空(5分)秋天,梧桐樹()葉兒黃了。一陣風(fēng)吹來,悠悠()飄舞在空中,如金色(
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