學生禮儀十準十不準(編輯修改稿)
2024-11-15 13:09 本頁面
【文章內容簡介】 不準”紀律規(guī)定的學生，學校在對其調查處理時，一律按照先背誦“十不準”紀律規(guī)定，后調查處理的程序進行。若有不能熟練背誦規(guī)定的學生，要責令其熟讀、熟背。對違反“十不準”紀律規(guī)定情節(jié)較輕的學生，由班主任依據(jù)相關要求實施教育管理，并將其教育效果反饋到專業(yè)部。對違反“十不準”紀律規(guī)定情節(jié)較重的學生，由專業(yè)部、學生處先行教育，后按規(guī)定由班主任實施教育管理。對違反“十不準”紀律規(guī)定情節(jié)嚴重的學生，按以下方式實施教育管理：（1）現(xiàn)場教育管理：學校值班領導、學生科、保衛(wèi)科、等要在第一時間趕赴現(xiàn)場，控制局面；要用最短的時間找出肇事者并將其帶離現(xiàn)場到指定地點實施教育管理。（2）專項教育管理：由值班領導或學生處派專人對圍觀和參與事件學生進行及時教育幫助，并有效疏散、隔離學生，盡快平息事態(tài)；由保衛(wèi)科、學生科、專業(yè)部老師對肇事者進行有針對性的教育管理，必要時可采取措施對其進行一幫一、二幫一或多幫一的專項教育管理。防止這些學生再次擴大事態(tài)；由保衛(wèi)科、學生科、專業(yè)部，按照“問題不過夜”的原則，迅速查明事情真相，盡快查清責任人，并利用調查處理過程對肇事者、參與者實施教育管理。（3）警示教 育：由保衛(wèi)科或駐校民警對直接責任人進行警示教育；專業(yè)部利用班會、學生大會對其他學生進行公開教育。（4）幫扶教育：學校指派有教育影響能力的教師實施幫扶教育，幫扶內容包括思想教育、生活關愛、結對走訪、輔導學習等，幫扶教師必須做好幫扶記錄；指派學生干部及表現(xiàn)優(yōu)秀的同學對屢教不改的學生進行經常性的關心幫助，做好教育轉化工作。（5）家庭教育：班主任要詳實掌握學生的家庭狀況、社會關系及個人情況，定期或不定期的給家長通報學生表現(xiàn)情況，讓家長以電話、書信或來校等多種方式對其子女實施教育管理，鼓勵學生父母積極支持學校的教育管理工作。嚴格對違反“十不準”紀律規(guī)定學生的處理程序 違反“十不準”第一條不準攜帶隱藏管制刀具，主動上繳者免予處分，學校發(fā)現(xiàn)攜帶隱藏管制刀具者給予嚴重警告處理，對使用管制刀具或棍棒參入打架造成嚴重后果的給予留校察看或勸其退學處分，賠償醫(yī)療費、護理費等經濟損失，視情節(jié)可交由保衛(wèi)科或公安機關處理。違反“十不準”第二條不準打架斗毆，打架沒有造成對方傷害的對肇事者、教唆他人打架者、參入者給予記過處分。組織、策劃打架，勾結校外人員打架的給予留校察看處分。打架致對方或他人重傷的給予勸其退學處分，同時負擔傷者醫(yī)療費、交通費及其它
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