【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盛和綜合國(guó)力的提高作出更大的貢獻(xiàn)。二、工作總體目標(biāo)：堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；堅(jiān)持黨的教育方針；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；正確把握教學(xué)工作；全面推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的正確方向，努力辦好人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育。三、具體整改措施如下：（一）教育行政管理方面加強(qiáng)班子建設(shè)。加強(qiáng)班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，提高班子成員整體的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)。經(jīng)常召開(kāi)班子民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，剖析思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)班子的凝聚力，真正做到在其位，謀其政、行其事。主要領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線(xiàn)，多研究教學(xué)工作。每周聽(tīng)課1～2節(jié)，多與教職工交流、研討。與教職工打成一片，傾聽(tīng)群眾呼聲，有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。同時(shí)，建議教育局根據(jù)我校實(shí)際情況，合理地調(diào)整和補(bǔ)充班子的成員，以利于更好地開(kāi)展工作。在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對(duì)干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進(jìn)人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)一步健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。（二）教育教學(xué)管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理。（1）要以“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，對(duì)學(xué)校原制定的教學(xué)常規(guī)管理制度進(jìn)行修訂，對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的要求給予細(xì)化，以利于推進(jìn)課改的實(shí)施。（現(xiàn)已對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、上課、評(píng)課、學(xué)生作業(yè)批閱情況等重新進(jìn)行了修訂）（2）強(qiáng)化檢評(píng)，使已出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到位。已落實(shí)的有：學(xué)期初進(jìn)行計(jì)劃交流；教學(xué)干部堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課（全方位）、跟蹤聽(tīng)課（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）、有重點(diǎn)的聽(tīng)課（個(gè)別指導(dǎo)）；（3）把好質(zhì)量關(guān)，繼續(xù)做好質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控工作 ①、努力參照縣局教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)方法，努力探討我校評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的具體方法，力爭(zhēng)完成并超過(guò)《學(xué)校20082010年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中制定的各項(xiàng)指標(biāo)，即：%%；%%；三年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到77%和57%；四年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到79%和56%；%%；%和66%，%，240269分上線(xiàn)率達(dá)到51%；七年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到48%和9%；八年級(jí)合格率和優(yōu)秀率達(dá)到47%和9%；九年級(jí)會(huì)考合格率和優(yōu)秀率達(dá)到47%%，%，%。②、對(duì)每個(gè)單元的形成性自測(cè)加大管理力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)漏詞，及時(shí)和老師們研究補(bǔ)救方法。③.搞好月抽測(cè)工作。④.做好每月一次的教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)檢查。（4）進(jìn)一步完善落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。①一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)值日的日查及記載制度； ②二是教師教學(xué)工作（隨時(shí)填表）考評(píng)； ③三是教師自我剖析制度（課后反思）； ④四是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、單元質(zhì)量分析； ⑤五是上課評(píng)課制度；⑥六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。（以上各項(xiàng)要求均有量化表格）。（5）.加強(qiáng)潛能生的檔案管理，加強(qiáng)對(duì)教師制定計(jì)劃的檢查 ①教師制定了個(gè)別教育計(jì)劃，是不是照著做了？有沒(méi)有成效？②課上對(duì)潛能生的關(guān)注情況是否做到提供機(jī)會(huì)、個(gè)別輔導(dǎo)，以使?jié)撃苌M量在新課中少出漏洞。③課下要抓住一切時(shí)間，對(duì)潛能生及時(shí)輔導(dǎo)，不計(jì)時(shí)間不講報(bào)酬。④建立輔導(dǎo)潛能生交流制度。定期讓老師進(jìn)行個(gè)案交流，共同研究提高潛能生方法策略。過(guò)一段時(shí)間，看哪個(gè)學(xué)生成績(jī)提高較快，就讓教師及時(shí)把方法進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，互相交流，找到途徑。⑤建立潛能生與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。實(shí)行每星期至少一次的與家長(zhǎng)電話(huà)或面對(duì)面的直接聯(lián)系。班主任每人一本“家、校一本通”，及時(shí)把學(xué)生在校情況向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。⑥學(xué)校加強(qiáng)對(duì)單元抽測(cè)、月抽測(cè)的統(tǒng)一管理。學(xué)校將各個(gè)年級(jí)每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行一次統(tǒng)一考試，教師流水閱卷，及時(shí)查出教學(xué)漏洞，對(duì)潛能生的成績(jī)心中有數(shù)，及時(shí)與老師溝通。改進(jìn)措施，實(shí)施有效管理。（6）.進(jìn)一步加大校本教研的力度。要把握時(shí)代的脈搏，以教研教改和信息技術(shù)為支撐，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化向40分鐘要質(zhì)量的理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，將課題研究與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)；發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的使用效益，將信息技術(shù)應(yīng)用到整合學(xué)科的教學(xué)之中，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造精神得到充分發(fā)揮，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（正在實(shí)施）建立保證教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效措施。哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)科南特曾說(shuō)：一所學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代教師的質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校要站得住，教師一定要出色。一支素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，是教學(xué)質(zhì)量保障的關(guān)鍵所在。要辦高質(zhì)量的教育，首先要有高質(zhì)量的教師，教師的質(zhì)量就是學(xué)校的質(zhì)量。教育的差距歸根到底就是教師的差距，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體是非常重要的。因此，我們把建立一支素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，保證我校一代一代教師的質(zhì)量作為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的目標(biāo)。措施：(1）.組織教師開(kāi)展素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)。（長(zhǎng)期）堅(jiān)持隔周一次的學(xué)科組學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)自身素質(zhì)提高的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；組織教師觀看優(yōu)秀教師課，寫(xiě)課后評(píng)析，分析該課成功的地方；通過(guò)學(xué)習(xí)、研究，找到自身差距。(2).專(zhuān)家引領(lǐng)（正在實(shí)施）積極爭(zhēng)取和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師聆聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告，引進(jìn)專(zhuān)家到我校為青年教師做輔導(dǎo)，盡快提高教師教學(xué)水平。通過(guò)在真實(shí)場(chǎng)景中上課、評(píng)課、說(shuō)課，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。(3).為青年教師的成長(zhǎng)，搭建平臺(tái)。每學(xué)期都組織所有任課教師獻(xiàn)課，隨聽(tīng)課、隨評(píng)課，從中發(fā)現(xiàn)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、有培養(yǎng)前途的教師，在專(zhuān)家指導(dǎo)下做重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。近期目標(biāo)：合校后第一年，語(yǔ)、數(shù)、英每門(mén)課都應(yīng)有２3名以上校級(jí)優(yōu)秀教師，其中一名能在２年內(nèi)成為區(qū)級(jí)骨干教師。長(zhǎng)期目標(biāo)：保證我校一代一代教師的質(zhì)量。(4)．大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式按照“教學(xué)有法、教無(wú)定法”和繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的原則，鼓勵(lì)教師解放思想、大膽實(shí)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法。組織老師積極參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，進(jìn)行專(zhuān)題研討與交流，集思廣益，兼容并蓄，互相啟發(fā)切磋，倡導(dǎo)開(kāi)放開(kāi)明教學(xué)風(fēng)氣，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，不斷推出一批體現(xiàn)新課程理念和學(xué)生滿(mǎn)意的新課、好課。(5)．建設(shè)網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。在研究中樹(shù)立新的教學(xué)資源觀，將教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展落實(shí)到形成教師和學(xué)生的信息意識(shí)上，讓教師和學(xué)生體驗(yàn)到信息化為自己工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)的變化和本質(zhì)的提高。(6).加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)。著名文學(xué)家老舍先生曾任我校的校長(zhǎng)，我校把“發(fā)揚(yáng)老舍精神、弘揚(yáng)民族文化、發(fā)展創(chuàng)新思維、辦出精品學(xué)校”作為自己的辦學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展我校傳統(tǒng)的讀書(shū)活動(dòng)。具體做法：①每位教師讀一本中外名著，并做讀書(shū)筆記10篇，以提升文學(xué)素養(yǎng)。②把所教教材的練習(xí)題全部做一遍。（如數(shù)學(xué)老師做所教年級(jí)的奧數(shù)題、語(yǔ)文教師要讀本冊(cè)涉及到的著名作家的作品五篇，對(duì)作家的生平、創(chuàng)作背景要了解，以提升文化底蘊(yùn)，提高課的深度。美術(shù)教師要根據(jù)學(xué)生所畫(huà)的內(nèi)容做范畫(huà)。音樂(lè)、自