大學(xué)生假期生活安排調(diào)查報(bào)告及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-15 13:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、大二、大三在校生展開了此次有關(guān)大學(xué)生假期生活安排狀況的調(diào)查。其中大一、大二在校生占了絕大多數(shù)，約占總?cè)藬?shù)的90%。資料收集與整理分析方法：本次調(diào)查以問卷法為主，輔以訪談法。問卷由10道題組成，主要圍繞：大學(xué)生假期計(jì)劃、大學(xué)生假期主要活動(dòng)、大學(xué)生對(duì)假期兼職打工的看法、大學(xué)生假期同父母的交流情況以及大學(xué)生對(duì)假期生活的感受這幾個(gè)方面進(jìn)行具體化操作。所有被調(diào)查對(duì)象當(dāng)場(chǎng)填寫問卷，當(dāng)場(chǎng)回收，并對(duì)個(gè)別被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行深入訪談。實(shí)際發(fā)放問卷300份，有效收回290份，%。全部問卷資料由調(diào)查員檢查核實(shí)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，所得數(shù)據(jù)真實(shí)全面，具有一定的參考價(jià)值。大學(xué)生假期生活狀況及問題大學(xué)生，國(guó)之棟梁，一代驕子。假期，放松身心，隨心而動(dòng)的黃金時(shí)期。當(dāng)兩者相遇時(shí)，會(huì)產(chǎn)生怎樣的摩擦呢？大學(xué)生是好好利用假期做自己想做的事，做自己喜歡做的事，增長(zhǎng)見識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，還是碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，過一天算一天呢？為此，我們對(duì)大學(xué)生假期生活狀況做了一個(gè)全面的調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了不少問題。（1）多數(shù)大學(xué)生都制定了假期計(jì)劃，但計(jì)劃或許只是空架子，并沒有付諸實(shí)施。小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常教育我們說：“不管做什么事，你首先要計(jì)劃安排好，然后一步一步進(jìn)行。”上學(xué)后，老師又經(jīng)常教育我們說：“凡事你首先要計(jì)劃安排好，不要盲目進(jìn)行?！庇纱丝梢?，計(jì)劃安排是很重要的，它可以讓你做事有針對(duì)性，有依據(jù)，不盲目進(jìn)行，不混亂進(jìn)行，因而它可以讓你事半功倍。竟然如此，在假期即將來(lái)臨之際，又有多少大學(xué)生制定好了自己的計(jì)劃呢？通過表一的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，50%的大學(xué)生已經(jīng)制定好了自己的假期計(jì)劃；%的大學(xué)生正準(zhǔn)備制定。%的大學(xué)生沒有制定；%的大學(xué)生則認(rèn)為根本不需要計(jì)劃。從調(diào)查中我們可以了解到大多數(shù)大學(xué)生制定了自己的假期計(jì)劃，或者說大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為計(jì)劃安排是很重要的，但是仍有一小部分大學(xué)生無(wú)視計(jì)劃安排的重要性。假期就要開始了，您是否已經(jīng)制定好自己的計(jì)劃呢？ a、制定了 b、沒有 c、準(zhǔn)備制定 d、不需要計(jì)劃表一不管什么事，在沒做之前，我們都會(huì)對(duì)它的結(jié)果有一個(gè)設(shè)想，有一個(gè)期望。例如，在假期來(lái)臨之前，我們會(huì)制定好假期計(jì)劃，然后期待著假期過得愉快，過得充實(shí)?？墒牵瑢?duì)于即將來(lái)臨的暑假，大學(xué)生們的期望度又是怎樣的呢?為此我們做了下面這個(gè)問題的調(diào)查。您對(duì)這次暑假的期望度怎么樣？ a、很高 b、還好c、沒什么期望 d、過一天算一天表二從上面的調(diào)查結(jié)果可以看出，%的大學(xué)生對(duì)這次暑假的期望度很高；超過半數(shù)的大學(xué)生對(duì)這次暑假的期望度還好，處于“隨便狀態(tài)”，不太在意；10%的大學(xué)生對(duì)這次暑假?zèng)]什么期望，真是叫人費(fèi)解；然而更讓人費(fèi)解的是，如此美好的假期，%的大學(xué)生打算虛度光陰，過一天算一天?？梢?，大學(xué)生制定的假期計(jì)劃或許只是空架子，并沒有打算好好付諸實(shí)施。（2）多數(shù)大學(xué)生并未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假期活動(dòng)大多以睡覺、看電視等休閑娛樂 活動(dòng)為主；但是認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，并且接觸社會(huì)的主動(dòng)性大?，F(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技水平不斷提高，人才輩出，所以，要使自己從中脫穎而出，就必須具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。于是，我們對(duì)大學(xué)生在假期中參加一些社會(huì)實(shí)踐，如兼職或志愿者等是否有打算做了一個(gè)調(diào)查。其結(jié)果反映如下：%的大學(xué)生有想法，并充分準(zhǔn)備好了；%的大學(xué)生有想法但是沒有準(zhǔn)備；10%的大學(xué)生根本沒有這個(gè)打算；%的大學(xué)生有其他想法。可見，絕大多數(shù)的大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性與殘酷性，都意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐能力對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性。但是“有打算”是一回事，“真正參與了”又是另一回事。您是否打算在假期中參加一些社會(huì)實(shí)踐，如兼職或志愿者等？ a、有想法，并充分準(zhǔn)備好了 b、有想法但是沒有準(zhǔn)備 c、沒有這個(gè)打算 d、其他 表三美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，當(dāng)美好的假期來(lái)臨時(shí)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該好好珍惜，從事一些有意義的活動(dòng)。但是通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生從事的假期活動(dòng)中，看電視上網(wǎng)（%）居第一位，做兼職活動(dòng)（%）居第二位，而睡懶覺（%）則居第三。%的大學(xué)生在假期會(huì)學(xué)習(xí)看書，但通過深入訪談，我們得知他們看的大多是言情小說、雜志等。由此可見，大多數(shù)大學(xué)生在沒有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍下，也就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象。這反映出大學(xué)生并沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)在大多數(shù)大學(xué)生的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)該完成的任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，時(shí)刻學(xué)習(xí)的理念并沒有貫徹于每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生。不過，%的大學(xué)生從事了兼職活動(dòng)，這進(jìn)一步說明了大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性與殘酷性，同時(shí)也說明了大學(xué)生們?cè)谝欢ǔ潭壬险J(rèn)識(shí)到了自身實(shí)踐能力的不足，并且愿意在假期中參與一些實(shí)踐活動(dòng)，把想法變成行動(dòng)，為自己今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。在假期中您主要會(huì)從事以下哪些活動(dòng)？【多選】 a、學(xué)習(xí)看書 b、運(yùn)動(dòng)健身 c、睡懶覺 d、打撲克、棋牌等 e、看電視上網(wǎng)等 f、做兼職活動(dòng) g、走親訪友 h、旅游i、其他篇二：大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告前言：隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，當(dāng)代大學(xué)生假期生活也變得豐富多彩。通過我們的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生都很安排了自己的暑假生活，有的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐兼職打工；有的走親訪友，體味親情、友情；有的埋頭苦讀，繼續(xù)深造；有的外出旅游，飽覽祖國(guó)大好風(fēng)光；有的在家做“無(wú)聊”一族。如此的暑期生活也是大學(xué)生活不可缺少的一部分，各種各樣的暑期生活都使處在校園里德大學(xué)生更好地接觸社會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，對(duì)于提高自身實(shí)踐能力有很大提高。關(guān)鍵詞：調(diào)查 暑期 實(shí)踐 兼職 外出調(diào)查的目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這段時(shí)間來(lái)充實(shí)和豐富自己，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中找出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。在此基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因，找出問題所在，提出建議
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1