聽三位老師先進事跡有感(編輯修改稿)
2024-11-15 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 余年，仍對教育癡心不改。退休后，他們不顧家人和朋友怎么勸阻，兩位老人還是打好背包義無反顧地出發(fā)了，經(jīng)過幾天火車的顛簸，來到貴州邊遠學校支教，不計一分報酬，哪里最艱苦，他們就奔向哪里，把教育的熱愛轉化為滿腔的熱情工作。李興舉從教34年，默默堅守香坪學校18年，像蠟燭照亮了別人，簡直就是我們身邊的焦裕祿同志，一心想著別人，從不考慮自己，他用實際行動詮釋了“太陽底下最光輝的職業(yè)”的真正內(nèi)涵。從他們工作、生活的點滴中，要學習他們忠誠教育事業(yè)，奉獻教育的精神。干一行，愛一行，專一行，恪盡職守，嘔心瀝血，不斷增強工作激情。朱敏才夫婦心系山區(qū)孩子，放棄悠閑舒適的退休生活，放棄了家庭天倫之樂，把全部心血奉獻給了貴州山區(qū)教育。李興舉老師為了不耽誤工作，把女兒婚期改在假期，父母生病也無暇顧及，自己生病，為了工作一拖再拖，錯過了最佳的治療時期。在工作與家庭二者不可兼得時選擇了工作，他們舍小家，顧大家的無私奉獻精神，學習他們顧全大局堅守工作崗位、勤奮工作，不斷提高師德境界。朱敏才夫婦，不顧自己年歲以高，盡管山高路遠，條件艱苦，校舍簡陋，住宿、生活條件差，他們?nèi)砸詷酚^、豁達心態(tài)，苦中求樂，以頑強意志克服各種困難、耐寂寞，守住清貧，李興舉老師18年如一日，堅守著香坪學校。學習他們熱愛生活、堅韌頑強、不計得失、靜下心來教書、潛下心來育人，不斷提高我們的師德修養(yǎng)。朱敏才夫婦為了改善支教學校的辦學條件，他們奔走北京、貴州之間，四處尋求資助，并將自己獎金、慰問金全捐給了學校，把全部精力都花在學校條件的改善和學生成長上。李興舉老師18年既是學校校長、老師、保姆，又是勤雜工。他一切為了學校，一切為了學生，對學生關心備至。學習他們熱愛學校，關心學生的高尚情懷，不斷提升自己的師德水平。通過三位同志的先進事跡報告會，學習他們對教育的堅守，奉獻大愛的崇高精神境界，不求回報的全身心的付出，把本不屬自己的工作當成了一項事業(yè)來熱愛和完成，并把它當成自己不可推卸的責任。從三位同志工作、生活點滴中表現(xiàn)了一顆向善的心，一顆熱愛教育、奉獻山村孩子的心，一顆奉獻教育的責任心，一份對教育的崇高情懷。通過三位同志先進事跡報告會，我們對照自己所處地域，工作環(huán)境，吸取精神營養(yǎng)，結合自己工作，腳踏實地，高質量完成自己的教育教學工作，推動學校發(fā)展貢獻一份責任，努力和奉獻。第三篇：聽盛慧等三位老師課有感聽張江鎮(zhèn)中心小學 盛 慧老師 執(zhí)教的《平行》一課有感。盛老師從學生
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