【文章內(nèi)容簡介】 五言詩《詠蟬》，其詩曰：“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？”托物寄興，寓意深遠(yuǎn)。駱賓王的五言詩膾炙人口，雖其詩平仄聲調(diào)還不夠規(guī)范，但格高韻美，詞句朗耀，字里行間有一種清新俊逸之氣。為后代文學(xué)家胡震亨、何景明所贊賞。翌年，李唐政權(quán)大赦，駱賓王出獄。一年后出任臨?？h丞，他認(rèn)真治理地方，時(shí)人稱其“駱臨海”。公元684年，武則天廢中宗獨(dú)攬大權(quán)，令駱賓王十分震驚，這年秋天，李唐名將李勣之孫李敬業(yè)（原名徐敬業(yè)）在揚(yáng)州起兵反武則天，駱賓王趕去投誠，任藝文令，掌管機(jī)要文書。李敬業(yè)以勤王之名，要匡扶唐中宗復(fù)位，請駱賓王寫了《討武曌檄》，以此號(hào)召天下。討武瞾檄文偽臨朝武氏者，性非和順，地實(shí)寒微。昔充太宗下陳，曾以更衣入侍。洎乎晚節(jié)，穢亂春宮。潛隱先帝之私，陰圖后房之嬖。入門見嫉，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，狐媚偏能惑主。踐元后于翚翟，陷吾君于聚麀。加以虺蜴為心，豺狼成性。近狎邪僻，殘害忠良。殺姊屠兄，弒君鴆母。人神之所同嫉，天地之所不容。猶復(fù)包藏禍心，窺竊神器。君之愛子，幽之于別宮；賊之宗盟，委之以重任。嗚呼！霍子孟之不作，朱虛侯之已亡。燕啄皇孫，知漢祚之將盡。龍漦帝后，識(shí)夏庭之遽衰。敬業(yè)皇唐舊臣，公侯冢子。奉先帝之成業(yè)，荷本朝之厚恩。宋微子之興悲，良有以也；袁君山之流涕，豈徒然哉！是用氣憤風(fēng)云，志安社稷。因天下之失望，順宇內(nèi)之推心。爰舉義旗，以清妖孽。南連百越，北盡三河；鐵騎成群，玉軸相接。海陵紅粟，倉儲(chǔ)之積靡窮；江浦黃旗，匡復(fù)之功何遠(yuǎn)！班聲動(dòng)而北風(fēng)起，劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹，叱吒則風(fēng)云變色。以此制敵，何敵不摧？以此圖功，何功不克？公等或居漢地，或協(xié)周親；或膺重寄于話言，或受顧命于宣室。言猶在耳，忠豈忘 心。一抔之土未干，六尺之孤何托？倘能轉(zhuǎn)禍為福，送往事居，共立勤王之勛，無廢大君之命，凡諸爵賞，同指山河。若其眷戀窮城，徘徊歧路，坐昧先幾之兆，必貽 后至之誅。試看今日之域中，竟是誰家之天下！移檄州郡，咸使知聞駱賓王鄙視武氏寵男幸張易之兄弟，立即一揮而就寫成檄書。其文慷慨激昂，有氣吞山河之勢，文章一出，數(shù)十萬人投誠李敬業(yè)，其文寫武則天：“入門見嫉，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，狐媚偏能惑主?！薄叭松裰?，天地之所不容”，“試看今日之域中，竟是誰家之天下！”一時(shí)傳為名句。武則天當(dāng)時(shí)讀此文，讀到“一抔之土未干，六尺之孤何托”兩句，也為其才情所動(dòng)，不由嘆道：“宰相安得失此人？”武則天一生雖然獨(dú)斷專橫，卻能知人善任，在對待人才上具有敏銳的眼光和寬廣的胸懷。雖然駱賓王在檄文中對她極盡侮辱、謾罵、誣蔑，中傷之能事，但她并沒有因?yàn)榘ちR而氣昏了頭腦拿出天子的淫威，卻表現(xiàn)出毫不在乎，一笑了之的態(tài)度，并且贊嘆駱賓王卓越的才華而慨嘆宰相用人之失。這充分說明武則天不僅愛惜人才，且具有一代帝王的風(fēng)度。在武則天統(tǒng)治期間，不僅采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，而且還大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，使寒門士子也有了相對平等的競爭機(jī)會(huì)和施展抱負(fù)的平臺(tái)。因此，武則天承繼了貞觀之治的遺風(fēng)，為大唐王朝開元盛世的到來奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)代史學(xué)家郭沫若曾稱贊武則天的統(tǒng)治是“政啟開元，治宏貞觀。”駱賓王是不幸的，因?yàn)樗狈φ晤^腦和政治遠(yuǎn)見。徐敬業(yè)叛亂，目的是借維護(hù)唐宗室的利益來維護(hù)上層貴族的特權(quán)，并不代表當(dāng)時(shí)新興的社會(huì)進(jìn)步力量，因而成不了氣候，駱賓王投奔了他，是認(rèn)錯(cuò)了人投錯(cuò)了路。不久，李敬業(yè)兵敗被殺，駱賓王的歸宿，有幾種記載?！缎绿茣份d：“亡命不知所之”；《資治通鑒》載，駱賓王與李敬業(yè)同時(shí)被殺；《朝野僉載》稱駱賓王投江而亡；而孟棨在《本事詩》另有一說：“當(dāng)敬業(yè)之?dāng)。c賓王俱逃，捕之不獲?！薄熬礃I(yè)得為衡山僧，年九十余乃卒。賓王亦落發(fā)，遍游名山。至靈隱，以周歲卒?！绷頁?jù)《靈隱寺志》載，宋之問被謫江南，夜游靈隱寺，見月色皎潔，不由吟道：“鷲嶺郁巖蟯，龍宮鎖寂寥”，苦思不得下句，一老僧問之，宋如實(shí)而告，老僧出口成章：“何不接‘樓觀滄海月，門對浙江潮’”。宋之問后來得知，此老僧乃駱賓王。此說難辨真假，也許是后人對才華橫溢而一生坎坷的駱賓王的歸宿，寄予了一種美好的愿望。（三）總結(jié)(5min)對本課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合駱賓王的人生經(jīng)歷，讓學(xué)生深刻理解課上所講的詩和檄文的精神內(nèi)涵。布置作業(yè)，請學(xué)生自己創(chuàng)作一首小詩或詞（對平仄無硬性要求，但最好押韻），仿照《詠鵝》的風(fēng)格，寫一種動(dòng)物。第三篇：“四個(gè)100%”背后的故事“四個(gè)100%”背后的故事作者：single 來源：中國教育新聞網(wǎng)－中國教育報(bào)時(shí)間：20070711 14:59 人氣：324■采訪人：通訊員 魯戰(zhàn)勛 皮凱■講述人：大連理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院2007屆國防生在大連理工大學(xué)2007屆畢業(yè)國防生中，一個(gè)特殊的群體——物理與光電工程學(xué)院國防生班引人矚目。經(jīng)過四年學(xué)習(xí)，這個(gè)班的學(xué)生100%被保送或考取研究生；100%軍政素質(zhì)優(yōu)良；100%成為共產(chǎn)黨員；100%要求到部隊(duì)基層任職。這驕人的成績是如何取得的？真正的冠軍不會(huì)因起跑不利放棄楊臣：剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的成績并不好，與非國防生同學(xué)相比入學(xué)成績差距有10多分。大一上學(xué)期，我并沒有找到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在期末學(xué)習(xí)成績排名中，我在全院160名新生中排到了131名。當(dāng)時(shí)我很迷茫，甚至有些自卑，懷疑自己能不能順利畢業(yè)。這時(shí)，國防教育學(xué)院和院里的輔導(dǎo)員老師對我們這些國防生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法系列輔導(dǎo)，其中同高年級(jí)學(xué)長之間的學(xué)習(xí)交流對我?guī)椭艽蟆Ｎ议_始認(rèn)識(shí)到，盡管我在學(xué)習(xí)的起跑線上慢了半拍，但只要樹立信心，最終一定能取得好成績。從大一下學(xué)期開始，我的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。到了大三下學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)在全系排到了40名左右。2005年，我與其他同學(xué)在全校數(shù)學(xué)建模競賽中獲得了三等獎(jiǎng)。畢業(yè)前，我成功考取了學(xué)校微電子學(xué)與固體電子學(xué)的研究生。趙佳明：“學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)”。在高考填報(bào)志愿時(shí)，就聽老師說過，“學(xué)在大工”。入學(xué)后，我深切感受到了學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)?？墒?，當(dāng)時(shí)我對學(xué)習(xí)并不感興趣，加上入學(xué)成績還可以，畢業(yè)后到部隊(duì)不愁就業(yè)，自以為學(xué)習(xí)成績過得去就行。在第一學(xué)年，我把精力過多地用在了社團(tuán)工作上。那次上畫法幾何與工程制圖課，正趕上校運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了上課時(shí)間，還有些事情沒干完，就逃了課。從此，一發(fā)而不可收拾。第一學(xué)年結(jié)束，我的學(xué)習(xí)成績由全院的40多名下滑到了120多名。在軍地領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，國家依托普通高校培養(yǎng)國防生，是為了提高軍隊(duì)干部的科學(xué)文化素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了處理學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系，連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并在研究生考試中取得了397分的好成績?！鞠嚓P(guān)鏈接】由于受志愿填報(bào)、身體條件和高考成績等環(huán)節(jié)的綜合制約，在每年國防生招生錄取中，都會(huì)有一些國防生最終以低于本專業(yè)分?jǐn)?shù)線的成績被錄取。與普通大學(xué)生相比，他們畢業(yè)后就能到部隊(duì)工作，不用考慮就業(yè)出路問題，但除了要參加文化課學(xué)習(xí)外，他們要完成450學(xué)時(shí)550學(xué)時(shí)的軍政基礎(chǔ)訓(xùn)練，這意味著他們要承擔(dān)更為沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。入學(xué)成績低、就業(yè)有保障、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重沒有成為學(xué)習(xí)不好的理由。與非國防生相比。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校2007屆畢業(yè)國防生共有65人，有32人已被軍地院校錄取為研究生。真正的冠軍不會(huì)因起跑不利而放棄。沒有過硬的軍政素質(zhì)不配穿軍裝于博：成為軍人是我從小的夢想，可是入學(xué)軍訓(xùn)頭幾天我就打起了退堂鼓。每一次在烈日下站軍姿時(shí)，汗水都會(huì)浸透衣衫，時(shí)間顯得那樣漫長。開始我們是緊張而興奮的，但伴隨著毒辣的陽光，我們的抱怨情緒也在不斷滋長?？吹轿覀兊牡吐涫繗?，國防教育學(xué)院請專家給我們上了生動(dòng)的立志教育課，教官還在休息時(shí)給我們講部隊(duì)開展練兵比武的故事。我們漸漸明白了這樣的道理：作為軍人就必須軍事素質(zhì)過硬，這樣才能擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國的重任。從這以后，我在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己。在軍訓(xùn)中期，我還入選了國防生隊(duì)列班，在最后的軍訓(xùn)匯報(bào)會(huì)中為全校師生展演。我深知自己肩上的責(zé)任。經(jīng)過不懈努力，在最后的匯報(bào)展演中我們終于受到了全校師生以及部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。馮常順：大三的暑期，我們來到了駐軍某部的國防生見習(xí)基地。軍營緊張的一天生活開始了，上午是隊(duì)列訓(xùn)練，我有氣無力地做著動(dòng)作?！疤ь^”，“把胸挺起來”。班長重復(fù)著口令，而我卻在想：這樣的訓(xùn)練有什么意思，我們將來是要當(dāng)軍官的。正當(dāng)我心不在焉時(shí)，班長厲聲喝道：“第四名，把頭抬起來！”我一下子愣住了。太陽底下，班長漲紅的臉上汗水流淌。他慢慢地說：“是的，我只是個(gè)普通戰(zhàn)士。將來，你可能成為我