十查十糾剖析材料(編輯修改稿)
2024-11-15 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán) 境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教 師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。二、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精 神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教 育、為人民服務(wù)。我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。歡迎廣大師生、家長(zhǎng)再提意見(jiàn)，批評(píng)指正。第三篇：十查十糾“十查十糾” 主要內(nèi)容一查 思想意識(shí)，堅(jiān)決糾正大局觀念淡薄、發(fā)展理念滯后、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任觀念薄弱等問(wèn)題二查 工作態(tài)度，堅(jiān)決糾正部門和團(tuán)體利益至上，對(duì)待服務(wù)對(duì)象“生、冷、硬、推”，門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，欺上瞞下，弄虛作假，工作消極等不良習(xí)氣。三查 工作落實(shí)，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、有章不循，執(zhí)行不力、落后遲緩，以致延誤工作，影響發(fā)展穩(wěn)定或造成不良后果的行為。四查 工作紀(jì)律，堅(jiān)決糾正擅離職守、不務(wù)正業(yè)、紀(jì)律渙散，上班遲到早退、脫崗串崗，上班期間網(wǎng)上聊天、看電影、炒股、打牌、玩游戲，工作時(shí)間出入茶樓歌廳洗浴娛樂(lè)場(chǎng)所等于工作無(wú)關(guān)行為，機(jī)關(guān)干部相互宴請(qǐng)影響公正執(zhí)行公務(wù)和公職人員形象行為。五查 履職盡責(zé)，堅(jiān)決糾正慢作為、不作為、亂作為，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)該辦理的工作事項(xiàng)不辦理或拖延辦理，不兌現(xiàn)承諾，影響工作進(jìn)度或造成不良后果的行為。六查 政務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決糾正辦事制度不公開(kāi)、不落實(shí)，公開(kāi)內(nèi)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1