【總結】第一篇:教科版三年級科學第四單元總結 第四單元我們知道的磁鐵 第1課我們知道的磁鐵 1、舉出哪些地方用到了磁鐵。 答:文具盒、門吸、磁性黑板、擴音器、收音機。 第2課磁鐵有磁性 1、我會解...
2024-10-13 21:37
【總結】第一篇:教科版小學科學三年級上冊教案 第一單元植物第一課我看到了什么 【教學目標】科學概念: 樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法: 初步認識真正的觀察應該是有目的的,...
2024-11-09 05:44
【總結】小學科學三年級上冊第四單元測試題擬題人:陳婧第四單元水和空氣學校_________班級__________姓名___________(此卷根據2021年6月教科版教材編寫,僅供2021年秋季使用)題號一二三四五六七總分得分親愛的同學:當你拿
2024-12-12 22:18
【總結】第一篇:教科版小學科學三年級上冊教案 教科版小學科學三年級上冊教案 第一課我看到了什么 【教學目標】科學概念: 樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法: 初步認識真正的...
2024-11-04 07:03
【總結】第一單元植物第一課我看到了什么【教學目標】科學概念:樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法:初步認識真正的觀察應該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行。用各種感官觀察大樹。借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。用簡單的詞語記錄觀察的結果。情感、態(tài)度、價值觀:懂得從圖片上獲得的
2025-04-17 00:18
【總結】《水和水蒸氣》湖州市安吉縣遞鋪小學樓森海這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭,放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)?條件水加熱之后水沒有加熱看到的現象
2024-12-11 11:25
【總結】(蘇教版)三年級科學上冊課件
2025-01-13 22:13
【總結】教科版三年級科學上冊溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點。,不要調換了。平視杯子。記錄你們的實驗結果。瓶子相同,水位高的()。水位相同,瓶子大的()。太棒了!
2024-12-12 22:08
【總結】第一篇:三年級上冊科學第四單元表格式教案(教科版) 三年級上冊科學第四單元表格式教案 (教科版) 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 m課題 水 課時 一課時 ...
2024-11-05 07:34
【總結】人教新課標三年級科學上冊第四單元看一看看一看一、動物離不開水一、動物離不開水一、動物離不開水二、家庭用水二、家庭用水二、家庭用水三、保護水節(jié)約水三、保護水節(jié)約水節(jié)約用水,從我做起節(jié)約用水,從我做起節(jié)約用水,從我做起
2024-12-11 11:14
【總結】植物的葉課件制作者:瑤溪三小周耀你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務:(1)你們小組共有幾片樹葉寶寶?(2)共有幾種樹葉?為什么這么分?(3)你覺得()和()是同種的,因為()。一篇完整的葉子寶寶說:“我們都有相同的結構
2024-12-13 12:11
【總結】校園的樹木課件制作者:瑤溪三小周耀?為什么??,很困難、很不方便,有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加的快速呢?小組合作交流解決問題、地點、小組成員,最好能貼上收集到的實物標本觀察筆記要求溫馨提示(1)觀察要按一定的順序(遠
2024-12-11 11:26
【總結】第四課:認識水生植物?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、
【總結】大樹和小草課件制作者:瑤溪三小周耀圖片欣賞溫馨提示(1)四人小組合作,把信息記錄在記錄單中,遇到不知名的小草用簡圖記錄或標明不知名小草1、2(2)仔細觀察小草的根、莖、葉、果實等主要特點;(3)觀察時由表及里,由點到面,由局部到整體;(4)當你使用小刀、
2024-12-13 17:32
【總結】植物的葉你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務:(1)你們小組共有幾片樹葉寶寶?(2)共有幾種樹葉?為什么這么分?(3)你覺得()和()是同種的,因為()。一篇完整的葉子寶寶說:“我們都有相同的結構就是……”小朋友們能猜
2025-01-18 01:50