【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。我當(dāng)機(jī)立斷，決心捕獲一只小畫(huà)眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙?，十分恐懼。但后?lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽(tīng)我的小音樂(lè)家美妙的歌唱，我感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。我把鳥(niǎo)籠放到我家后院．第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然，畫(huà)眉媽媽知道這樣比我來(lái)喂它的孩子要好得多?？磥?lái)，這是件皆大歡喜的好事情。接下來(lái)的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對(duì)此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想我的小鳥(niǎo)不是已得到了精心的照料嗎?那時(shí)，正逢著名的鳥(niǎo)類學(xué)家阿瑟?威利來(lái)看望家父，在我家小住。我把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他。聽(tīng)后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只雌美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些?！睆拇艘院?，我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。喜從天降：皆大歡喜：2．文中的“喜事”指的是什么？為什么說(shuō)這是件皆大歡喜的好事？3．作者以《自由與生命》為題有什么用意?4．讀了這篇短文,你有什么感受?5．你能引用一句名言來(lái)說(shuō)說(shuō)自由與生命的關(guān)系嗎?6．本文采用的是什么敘述方法?這樣寫(xiě)有什么好處?十三、口語(yǔ)交際廣場(chǎng)生命是真實(shí)的，人生的美麗在于你如何去把握，學(xué)習(xí)了本單元，你對(duì)人生有了哪些新的認(rèn)識(shí)？十四、創(chuàng)新作文天地。生命是怒放的鮮花，是芳醇的美酒，是激揚(yáng)的詩(shī)篇，是壯麗的畫(huà)卷，生命的美好是說(shuō)不完道不盡的，請(qǐng)你以“最 的生命”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1．將題目補(bǔ)充完整。2．主題鮮明，層次清晰，語(yǔ)句通順。3．字?jǐn)?shù)不低于450字。參考答案一、1．沖刷 斷絕 腐爛 淹沒(méi) 2．一瞬間 堅(jiān)韌 傲然 哄笑3．致密 機(jī)械力 4．怒吼 颯颯二、1．we237。 we236。 2．s226。 y236。n zh236。 3．m236。 b225。o 4．m238。三、1．（1）B（2）D（3）A 2．（1）C（2）A（3）B四、紛紜 俯仰 強(qiáng)屈 心意平靜 志揚(yáng)德量 生義 束手 川流 世雙 惟惟四面八方 口出狂言 一言九鼎 視死如歸五、漁 漁 魚(yú) 魚(yú) 漁 魚(yú) 漁 漁 魚(yú)峽 狹 俠 峽六、輕盈 慢慢 晶瑩 洶涌 閃亮 小心七、1．X 2．√ 3．√ 4．√ 5．X八、1．一??便?? 2．只要??就?? 3．不管??都??4．只有??才??5．只有??并且??才??從而??九、1．他一次又一次地完成了艱巨的任務(wù)。2．我戰(zhàn)勝了他，卻沒(méi)有戰(zhàn)勝你。我戰(zhàn)勝了，他卻沒(méi)有戰(zhàn)勝你。3．松脂發(fā)出光彩。4．當(dāng)心臟受到嚴(yán)重?fù)p傷時(shí)，它就急劇地跳動(dòng)，宛如烈馬在草原上奔馳。5．精彩的表演吸引著成千上萬(wàn)的觀眾。十、2 5 3 1 4十一、1．蒼蠅 蜘蛛2．琥珀是透明的3．它們黏稠的松脂里掙扎的樣子4．第四句之前為第一層；第四句之后為第二層。因果5．據(jù)此可以知道在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。十二、1．喜從天降： 小鳥(niǎo)是天上飛下來(lái)的,并且是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，這對(duì)與我來(lái)說(shuō)就是一件喜事從天上降落下來(lái)。皆大歡喜： 小鳥(niǎo)喂的好，鳥(niǎo)媽媽和我大家都高興。2．文中的“喜事”指的是：抓獲小鳥(niǎo)。因?yàn)樵谧髡咝哪恐校‘?huà)眉不僅可以做他的朋友，而且鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)它被照顧的很好所以很放心，這樣對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都是件高興事，所以是皆大歡喜。3．本人通過(guò)畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽與小畫(huà)眉母子感人至深的故事，向我們揭示了自由高于生命這一深刻主題。4．自由高與一切，對(duì)自由生活的追求不容置疑。5．生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。6．正敘。第一段觸景生情，引起自己對(duì)過(guò)去的回憶，為后文的展開(kāi)作鋪墊。最后一段寫(xiě)自己的感悟并照應(yīng)主題。這樣通過(guò)自己親身經(jīng)歷的一件小事來(lái)描述自由與生命的關(guān)系以及孰輕孰重，使得文章更加真實(shí)能夠感應(yīng)讀者引領(lǐng)讀者去思考自由與生命的意義在于什么。十三、提示：先寫(xiě)對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，再寫(xiě)如何珍愛(ài)生命，最后要感悟生命的價(jià)值所在。十四、略（北師大版）六年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第四單元練習(xí)一、積累運(yùn)用：下列詞語(yǔ)注音、字形完全正確的一組是（）。（1）璀璨（cui chan）倔強(qiáng)（jue jiang）理睬（li cai）(2)逾躍（yu yue）競(jìng)賽（jing sai）較量（jiao liang）(3)卑鄙（bei bi）鬃毛（zong mao）曙光（shu guang）用橫線畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。得心映手（）演化鐐亂（）揮撒自如（）從容不破（）無(wú)邊無(wú)銀（）忍辱付重（）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。Jiao zhengduoluomo qirao shuqin ni（矯正）（墮落）（默契）（饒?。ㄓH昵）選擇正確的答案填在括號(hào)里。（1）、下面句子在修辭方法上不同于其他三項(xiàng)的是（）??，向暮年人微笑致意。，照亮了昏暗的大地。，體育，你就是培育人類的沃土。（2）、下面詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）：超越，超過(guò)。深思熟慮：深入細(xì)致地思考。：開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)。墮落：（思想、行為）變壞。：（動(dòng)作等）迅速而靈敏晨曦：早晨的太陽(yáng)。：突然，出乎意料。矯正畸形：改變生物體發(fā)育不正常的部分。按要求寫(xiě)句子。（1）．在家家戶戶的窗臺(tái)上，不正盛開(kāi)著亭亭玉立的水仙花嗎？（不改變句意，換種句式）（2）.體會(huì)表達(dá)方法，仿寫(xiě)句子。例：燕子銜來(lái)一個(gè)花枝招展的春天。仿寫(xiě)：母親用毛線編織出根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、《體育頌》的作者是_______________，____________國(guó)人，被譽(yù)為“____________”。結(jié)合具體實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)體育的新認(rèn)識(shí)_______ _________________________________________________________。（2）、《學(xué)弈》兩個(gè)跟弈秋學(xué)下圍棋的人，表現(xiàn)有什么不同?課文告訴了我們一個(gè)什么道理? _________________________________________________________。_________________________________________________________。二、口語(yǔ)交際媽媽說(shuō)：都六年級(jí)了，不要再去踢球了，把時(shí)間多用點(diǎn)在學(xué)習(xí)上。你怎樣說(shuō)服媽媽？undefined三、閱讀理解（見(jiàn)拓展練習(xí)P41）奧林匹克運(yùn)動(dòng)四、筆下生花你觀看過(guò)哪些體育比賽？參加過(guò)什么體育比賽？賽場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面還記憶猶新吧？把它記錄下來(lái)，和其他人一同重溫運(yùn)動(dòng)激情。題目自擬。第三篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷一、看拼音寫(xiě)漢字。p q237。nju233。xi225。n r249。 chǎngqu224。n t225。o zu236。 sh224。sh237。（）（）（）（）bōtāoxiōng yǒng wēi bō l237。n l237。n xi224。oxi224。ng（）（）（）x236。ng w232。i224。ngr225。n q237。nji224。n pǔ xiě ti225。nj236。ng（）（）（）（）二、辯字組詞。絕（）券（）鍵()粼（）決（）卷（）?。ǎ[（）兇（）肖（）璀（）躥（）洶（）消（）催（）竄（）三、補(bǔ)充成語(yǔ)。（）梁（）棟（）奪（）工不落（）（）（）俗（）賞（）（）人口 曲()和（）（）春()雪（）（）生花別()一（）四、按原文填空。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來(lái)。()的海面上，（）灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（）輕紗似的微云。忽然，海面上（）了大風(fēng)，（）了巨浪。被月光照得（）的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（）過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她那睜著（）的眼睛。她()也看到了，看到了他從來(lái)（），月光照耀下的（）的大海。五、閱讀下面的文章，完成文后練習(xí)。（一）借助下面的注釋，閱讀下面的文言文，并完成練習(xí)。有北二百里，曰發(fā)鳩（jiū）之山，其上奪柘（zh232。）木。有鳥(niǎo)焉；其狀如烏，文首、白喙、赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自嘯。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙（yīn）于東海。漳水出焉，東流助于河?！咀⑨尅堪l(fā)鳩：山名。柘木：既柘樹(shù)。焉：在那里。其狀：它的形狀。文首：頭上有花紋。喙：鳥(niǎo)的嘴。其名自嘯：叫聲很像自己呼叫自己。故為精衛(wèi)；所以變成精衛(wèi)鳥(niǎo)。以堙于東海：用來(lái)填埋東海。這個(gè)故事也叫（）用你的語(yǔ)言寫(xiě)一寫(xiě)精衛(wèi)鳥(niǎo)的外形?！俺ｃ曃魃街臼?，以堙于東海?！睂?xiě)一寫(xiě)你讀了這句話后腦海里浮現(xiàn)的景象，并寫(xiě)出你的感想。二、讀下面短文，并完成練習(xí)。一個(gè)巴掌也能拍響她從小就“與眾不同”，因?yàn)樾郝楸园Y。隨著年齡的增長(zhǎng)，她的憂郁和自卑感越來(lái)越重，甚至，她拒絕著所有人的靠近。但也有個(gè)例外，鄰居家那個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場(chǎng)上孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完，老人說(shuō)著：“我們?yōu)樗麄児恼瓢?！”她吃驚地看著老人，問(wèn)道：“我的胳膊動(dòng)不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀？”老人對(duì)她笑了笑，解開(kāi)襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個(gè)初春，風(fēng)中還有著幾分寒意，但她卻突然感覺(jué)自己的身體里涌動(dòng)起一股暖流。老人對(duì)她笑了笑，說(shuō)