人教版語文六年級上冊第一單元測試卷(編輯修改稿)
2024-12-28 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，不亦說乎？ 不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 五 、句子轉(zhuǎn)換和仿寫。 我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（換一種說法，意思不變。） 。 你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？ （仿照句式，學(xué)習(xí)作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。） 。 二、閱讀。 （一）山雨 來得突然 —— 跟著那一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了。 先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來 —— 沙啦啦，沙啦啦?? 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近?? 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。 雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。 這雨中
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