六年級語文上冊第一、二單元測試卷附聽力材料(編輯修改稿)
2024-12-09 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一） 課內(nèi)閱讀。（ 5 分） 這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎 ? 你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀 我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么 有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀 ，嘰 嘰喳喳地在談些什么 呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好景色。 用“ ”畫出文段中的一句反問句，把它改成陳述句：（ 2 分） 填空：（ 2 分） 這段話 選自課文 ， 作者采用了 和 的修辭方法，表達了作者 。 仿 照文中打招呼的句式，填寫下面空白。（ 1 分） 你好， ! （二） 課外閱讀。（ 16 分） 一幅年畫 新春佳節(jié)之際，媽媽買來一幅年畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅畫呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。 這是一幅圖畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的白云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人 格外神往。山坡下橫插過來一枝蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。 奔在前頭的是一匹棗紅馬， 3 它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上 的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。 棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁。我想：畫家也許是把《三國演義》里關(guān)羽的坐騎 —— 赤兔馬畫在這里面了吧。好不威風(fēng)?。】粗粗?，我心里癢癢的，真想騎上棗紅馬奔馳一番，那才叫痛快哩！ 緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。 我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。 這
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