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正文內(nèi)容

加強安全管理打造平安校園(編輯修改稿)

2025-11-15 12:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 錯開時間,確保學(xué)生安全疏散。每一學(xué)期,我校舉行師生防震減災(zāi)自救疏散演練或火災(zāi)逃生演練活動。演習(xí)秩序井然,學(xué)生疏散及時,保護動作規(guī)范,達到了預(yù)期的教育效果。一系列措施,切實保障了學(xué)生的人身安全。加強教師值周。為切實加強校園安全課間管理,我校一是嚴(yán)格執(zhí)行教師值周制度,周周領(lǐng)導(dǎo)人員、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員師掛牌上崗,分布在學(xué)校各個樓層、操場、校門口等巡視,指導(dǎo)學(xué)生文明活動,消除安全隱患,校園的各部位都實行定人、定位值日,為保證教師的值日按時到崗,學(xué)校組織專人檢查教師值日情況,對值日教師不能準(zhǔn)時到崗或擅離職守的,扣除教師安全值日工作量,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。二是嚴(yán)格實行安全工作“一票否決制”,使安全工作同教師的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。凡因管理不善發(fā)生安全事故的班級,教師值日期間所在的崗位內(nèi)發(fā)生安全事故的,整改措施不及時的相關(guān)班主任或責(zé)任人,都將追究相應(yīng)的責(zé)任。發(fā)揮校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)作用。我校充分利用校園監(jiān)控攝像頭的作用,在學(xué)校門口、學(xué)生宿舍等關(guān)鍵部位安裝攝像頭,隨時掌控校園各區(qū)域的安全情況,了解校園進出人員的狀況,發(fā)現(xiàn)各種不當(dāng)苗頭,及時將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三、加強宣傳教育,努力提高師生的安全防范意識。為加強學(xué)生的法制教育、安全知識教育和自救自護教育,我校強抓陣地建設(shè),為“平安校園”建設(shè)活動提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強警校共建活動,我校與長崗派出所建立共建單位,定期開展共建活動,邀請公安干警來校作法制報告。同時認真落實學(xué)法普法的基本要求。我們給教師提供法制學(xué)習(xí)材料,結(jié)合教師政治學(xué)習(xí),廣泛組織學(xué)習(xí)法律常識,從而增強師生的法制觀念。我校師生人人遵紀(jì)守法,個個文明禮貌,無一違法犯罪案件發(fā)生。二是充分發(fā)揮學(xué)校“小喇叭廣播站”的作用,經(jīng)常性地對學(xué)生進行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育。三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗,利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學(xué)生進行潛移默化的教育。四是開展“安全教育”為主題的班隊會和黑板報,要求各班召開以“安全教育”為內(nèi)容的主題班隊會,加強對學(xué)生的自救自護教育,教育學(xué)生如果遇到擁擠等危險時該如何應(yīng)對。定期出有關(guān)創(chuàng)建“平安校園”活動方面的內(nèi)容黑板報,做到“安全教育,警鐘長鳴”。五是發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)代媒體等電教手段,組織學(xué)生觀看有關(guān)預(yù)防交通事故、防雷電、防溺水、防自然災(zāi)害等方面的科普宣傳教育片,加強對學(xué)生的安全教育。形式多樣的教育活動,增強了學(xué)生的安全保護意識,提高了他們應(yīng)變能力和自我保護能力。四、加強以德育人,規(guī)范教育管理。學(xué)校切實貫徹“以德育人”“以德治校”的教育思想,深入開展對學(xué)生進行愛國主義、社會主義、集體主義、愛家鄉(xiāng)教育和養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的社會責(zé)任感、提高社會適應(yīng)能力和綜合實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德品質(zhì),努力把德育內(nèi)化為行動,變成生活的德育。為充分發(fā)揮教師的“學(xué)人為師”“行為世范”作用,學(xué)校將教育行風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出地位,通過落實市局師德教育系列活動,大力提高教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì),堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行隨州市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,積極開展關(guān)愛留守兒童活動的“愛心工程”。努力提高教師法制觀念和依法執(zhí)教的意識,大力弘揚人民教師的奉獻精神。由于近年我校加強學(xué)校管理,加大安全工作力度,學(xué)校沒有火災(zāi)、交通等事故發(fā)生。師生的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序得到很好的保障。學(xué)校先后獲區(qū)級“綜合治理先進單位”、區(qū)級“先進學(xué)?!薄⑹屑墶暗掠ぷ飨冗M單位”、市級“文明宿舍”等光榮稱號。總結(jié)過去,展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作,有一定基礎(chǔ),我們決心在今后的工作中,探索新方法,繼續(xù)下大氣力,全員行動把校園安全工作做得更好,為學(xué)校師生創(chuàng)造一個安全祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。長崗鎮(zhèn)庹家中心小學(xué) 2013年10月15日第三篇:規(guī)范安全管理 打造平安校園規(guī)范安全管理 打造平安校園吳忠市開元小學(xué)成立于2009年8月,是吳忠市區(qū)的一所城鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校地處市區(qū)中心,地理環(huán)境優(yōu)越,人文環(huán)境淳樸,社區(qū)環(huán)境和諧。建校以來,學(xué)校在以“打造書香校園,構(gòu)建人文課堂,培養(yǎng)儒雅教師,培育文明學(xué)生”的辦學(xué)愿景的引領(lǐng)下,按照“學(xué)?!芾砭?特色、教師—整體優(yōu)化+特點、學(xué)生—全面發(fā)展+特長”的工作思路,努力構(gòu)建和諧校園,提升辦學(xué)品味。近年來,學(xué)校在德育工作中不斷創(chuàng)新德育形式和內(nèi)容,先后榮獲全國消防安全示范學(xué)校、全區(qū)優(yōu)秀少先隊集體、自治區(qū)陽光體育大課間一等獎、自治區(qū)留守兒童示范家長學(xué)校、吳忠市德育工作先進集體、吳忠市建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織先進單位、市教育系統(tǒng)先進基層黨組織等榮譽。安全工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,通過創(chuàng)建自治區(qū)“安全管理規(guī)范化”學(xué)校這一有利抓手,規(guī)范學(xué)生行為、提升學(xué)生自主管理意識、增強學(xué)生自主管理能力,使安全工作成為學(xué)校德育工作的一項特色工作。一、機構(gòu)強,制度全,平安校園春明媚“規(guī)范安全管理,打造平安校園”是開元小學(xué)的追求。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)校把創(chuàng)建工作擺在突出的位置,把規(guī)范安全工作納入到學(xué)校日常管理工作中,制定切實可行的綜治安全工作計劃,加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,成立了以校長為組長,主管德育副校長為副組長,政教處、總務(wù)處、各科室負責(zé)人、年級組長、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校把安全工作具體落實到班級、年級,層層簽定安全責(zé)任書,做到分工明確,責(zé)任落實,形成了“上下聯(lián)動,互動配合,齊抓共管” 的管理格局。同時,學(xué)校依據(jù)自治區(qū)《中小學(xué)安全管理規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)手冊》,結(jié)合學(xué)校實際,編印出《開元小學(xué)安全管理規(guī)范化建設(shè)工作手冊》,規(guī)范安全管理,其中包括25個安全工作崗位職責(zé)、26個安全崗位制度、12項安全應(yīng)急預(yù)案、14項安全排查記錄表、5張安全月查表和各層安全目標(biāo)責(zé)任書,為校園安全構(gòu)筑了嚴(yán)密的管理網(wǎng)絡(luò)。二、投入大,措施實,平安校園春滿眼為了規(guī)范安全管理工作,努力做到安全教育常態(tài)化,大力提高師生安全意識,著力“三到位”:第一、安全設(shè)施到位。在校安工程建設(shè)中,我校加大安全投入,積極完善消防基礎(chǔ)設(shè)施,按照消防安全要求,學(xué)校電器安裝、線路使用符合消防規(guī)范要求,每一幢教學(xué)樓、辦公樓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng),規(guī)范配置滅火器和消火栓,重點部位設(shè)立了監(jiān)控設(shè)備。目前全校共有視頻監(jiān)控4只,滅火器118只,做到了校園關(guān)鍵場所全覆蓋。第二、宣傳教育到位。為確保校園安全,學(xué)校加大了安全宣傳氛圍,充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。在學(xué)校每一條安全通道、每一個班級墻壁張貼安全常識,使安全意識深入到每一個師生腦海當(dāng)中,通過學(xué)習(xí)宣傳,使學(xué)生了解報警、撲救火災(zāi)、逃生自救等安全方面的知識,提高了師生安全意識,在全體師生中建立了隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)
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