【文章內(nèi)容簡介】 添磚加瓦B．自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭C．是非觀念明確，敢于指出對方的錯(cuò)誤行為D．團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高第二框題 承擔(dān)對社會的責(zé)任一、單選題：（基礎(chǔ)零失誤），必須（）A．孝順自己的父母，對父母的話百依百順B．遵紀(jì)守法，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情C．遵循自己的標(biāo)準(zhǔn)做事，自己的事情自己負(fù)責(zé) D．提高學(xué)習(xí)成績，只要把學(xué)習(xí)搞好就成了（）① 天下興亡，匹夫有責(zé)② 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂③ 欲窮千里目，更上一層樓④ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青A．③④B．①②④C．①③④D．①②③，服務(wù)社會是（）A．志愿者的責(zé)任B．為了讓更多的人關(guān)注你C．為了承擔(dān)社會責(zé)任、幫助他人、提升自身價(jià)值D．別人對我的希望，多少英雄豪杰、仁人志士、模范人物，將他們的聰明才智、赤膽忠心乃至鮮血生命奉獻(xiàn)給社會。這段話告訴我們（）A．人人都要做信守承諾的人B．承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是英雄人物要做的事情C．作為公民要胸懷天下，承擔(dān)起愛社會的責(zé)任D．他們在維護(hù)國家尊嚴(yán)二、多項(xiàng)選擇：1．下面說法不正確的是（）A．維護(hù)國家的尊嚴(yán)是所有領(lǐng)導(dǎo)人和出國公民應(yīng)盡的責(zé)任B．主動(dòng)為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共度難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任C．我們青少年年齡尚小，鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興與我們無關(guān)D．作為公民，要承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍2．2005年中國地質(zhì)大學(xué)的261名畢業(yè)生志愿到西部去服務(wù)和工作就業(yè)。他們（）A．勇于承擔(dān)社會責(zé)任B．積極投身社會實(shí)踐，提高社會適應(yīng)能力C．支持西部地區(qū)的建設(shè) 努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值D．追求個(gè)人的名利3.“人人為我，我為人人?！边@句話表明了（）A．我們要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任B．在社會中生活，我們應(yīng)該互幫互助C．只有人人先為我，我才能為人人D．一個(gè)人對社會不能只講索取，不講奉獻(xiàn)4.（07年汕頭）2006年10月，團(tuán)中央發(fā)出倡議，要求各級團(tuán)組織開展以“參與志愿服務(wù)，共建和諧社會”為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設(shè)，掀起社區(qū)志愿服務(wù)新高潮。參加志愿者活動(dòng)（）A．是熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)B．是履行公民法定的義務(wù)C．可以增強(qiáng)公民的責(zé)任意識D．目的是享受承擔(dān)責(zé)任的快樂第三框題 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民一、單選題：（基礎(chǔ)零失誤），我們應(yīng)該做到（）① 信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)② 信守承諾，為自己贏得信任③ 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任④ 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并對造成的后果負(fù)責(zé)A．①②④B．①②③C．①②③④D． ①③④2．要使自己贏得他人的信任，就必須做到（）A．信守承諾B．與他人搞好關(guān)系C．自尊自信D．自立自強(qiáng)，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任。學(xué)會反思的意義表現(xiàn)為（）A．找到他人的缺點(diǎn)B．可以更好地履行責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長C．了解他人的責(zé)任D．可以被動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，正確的做法是（）A．如果對方?jīng)]有問起原委，就不需要說明B．為使自己不失信于人，許諾時(shí)應(yīng)慎重C．事后主動(dòng)解釋原因，以期得到對方的諒解 D．只要意外事件存在，作為作解釋無關(guān)緊要：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。”這說明了（）A．如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不能對自己負(fù)責(zé)，你就無法真正長大成人B．別人能負(fù)的責(zé)任，我一定能負(fù)，別人不能負(fù)的我也不能C．負(fù)責(zé)就一定能獲得更高的知識，一定可以成才D．大事可以負(fù)責(zé)，小事就不必了6.(08武漢)“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”?..從2007年首次評出的53全國道德模范身上，我們對責(zé)任有了進(jìn)一步理解。下列觀點(diǎn)正確的是（）①只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會 ②要自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負(fù)責(zé)任的公民 ③在社會生活中，不同的社會身份負(fù)有相同的責(zé)任 ④責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的想到承諾A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④7.（08太原）2008年4月7日，攝影師張亮在《人民日報(bào)》公開道歉，承認(rèn)自己的新聞攝影作品《廣場鴿接種禽流感疫苗》是通過電腦軟件“制造”的假照片。對張亮的道歉行為認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）A．他懂得知恥，擁有自尊心B．他正在努力地做一個(gè)誠實(shí)的人C．他懂得利用現(xiàn)代科技成果D．他能承擔(dān)不負(fù)責(zé)任造成的后果二、多項(xiàng)選擇：1．下面說法正確的是（）A．失信于人是對自己不負(fù)責(zé)任B．對他人的不尊重C．甚至?xí)λ恕w的利益造成損失D．偶爾失信一次也是人之常情2．下列行為中，屬于負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)有（）A．用合法合理的方法，及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)B．當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤C．慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言D．犯了錯(cuò)誤，想方設(shè)法掩飾自己的錯(cuò)誤，自覺承擔(dān)責(zé)任就是（）A．對他人做的事負(fù)責(zé)B．自己的事自己做C．對自己做的事負(fù)責(zé)D．做好自己力所能及的事。她最近找到了一份新工作，盡管自己不喜歡，但仍做得很認(rèn)真。遇到難題總是虛心向人請教，由于工作突出，還受到了單位的獎(jiǎng)勵(lì)。小蘭媽媽對待新工作的態(tài)度和行為，給我們的啟示是（）A．對應(yīng)當(dāng)做的事情，即使不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰袚?dān)責(zé)任B．只有我們的態(tài)度端正，增強(qiáng)責(zé)任意識，全心投入，才能夠把事情做得出色C．一個(gè)對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是對自己不負(fù)責(zé)D．一個(gè)人只有在強(qiáng)迫之下才能更好地承擔(dān)責(zé)任第一單元基礎(chǔ)題目訓(xùn)練（單項(xiàng)選擇）“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌?！边@句話揭示的道理是()積極參加社會公益活動(dòng)的目的是能夠讓我們（）① 自覺承擔(dān)起對他人、社會的責(zé)任② 自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升③提高實(shí)踐能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)④ 得到他人、社會的更多贊譽(yù)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④學(xué)會負(fù)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長，有助于（）① 提高我們的心理健康水平② 開拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想③ 培養(yǎng)我們的法律意識和道德素養(yǎng)④ 獲得幸福生活和有意義的人生A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④，著名影星李連杰宣布，為了專注賑災(zāi)決定息影一年。災(zāi)情發(fā)生后，李連杰一直奔走于四川災(zāi)區(qū)的各處，為賑災(zāi)籌款而忙碌。李連杰的行為對我們的主要啟示是（），承擔(dān)起自己的責(zé)任，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會2008年5月2日，濟(jì)南鐵路局局長陳功、黨委書記柴鐵民被鐵道部免職審查。由于他們的工作失誤，致使膠濟(jì)鐵路發(fā)生旅客列車脫軌傾覆相撞特大事故，造成72人死亡、416人受傷。對此下列說法錯(cuò)誤的是()，要充分考慮自己的行為是否會給他人、社會造成不良影響下列對北京奧運(yùn)會志愿者的評價(jià)錯(cuò)誤的是()、不值得學(xué)習(xí)志愿者，養(yǎng)成親社會的行為，我們就要()①參加與貧困山區(qū)的孩子手拉手、獻(xiàn)愛心的活動(dòng) ②走上街頭，進(jìn)行義務(wù)法制宣傳③積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)④走上街頭抓小偷A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.①②③④下面活動(dòng)中不屬于社會公益活動(dòng)的是（）A、王林參加義務(wù)植樹活動(dòng)B、小玲參加學(xué)校組織的文藝演出活動(dòng)C、朱一品向居民宣傳防火知識D、李立無償資助一名患艾滋病的孤兒作為公民在做好自己本職工作的同時(shí)，要熱心社會公益，下列對參加公益活動(dòng)的理解中，正確的是（）①可以承擔(dān)社會責(zé)任 ②可以幫助他人 ③自己的力量雖然不夠強(qiáng)大，但可以吸引眾多關(guān)注的目光 ④使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升A、①②④B、①②③④ C、②④D、②③④，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任。學(xué)會反思的意義是（）①我們將會更加清楚地了解自身的責(zé)任②可以更好地履行責(zé)任③并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長④找出他人的缺點(diǎn)A、①②③B、①②④ C、②③④ D、①③④《感恩的心》，很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達(dá)它深刻的內(nèi)涵?！陡卸鞯男摹纷屛覀円煌袆?dòng)中國！感恩父母給我們生命。每個(gè)人都享受著父愛、母愛。在家庭中，我們是子女；在學(xué)校，我們是學(xué)生；在商店里，我們是顧客；從法律上講，我們又是國家公民??由此可以看出（），他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬戶，他曾說：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)？你也索取我也索取，向誰索?。俊薄靶量辔乙粋€(gè)，方便千萬家?！边@些樸實(shí)的話語表明（），缺乏愛心，我們普通人沒有辦法做到 二、多項(xiàng)選擇：河北省淶源縣三姐妹：李鳳瑞、李云峰、李鳳梅生活并不富裕，但17年來以扶助孤寡老人和殘疾孩子近百人，目前，仍撫養(yǎng)14名孤兒和老人。對此，我們的正確認(rèn)識的是（）A．她們的行為是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)B．她們的行為是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)C．她們這種不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)D．她們在為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻(xiàn)5．12地震發(fā)生后，余震還沒結(jié)束，救援工作已開展：上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮，消防隊(duì)員、部隊(duì)?wèi)?zhàn)士、警察在尋找廢墟中的人，醫(yī)生在搶救傷員，民政部門緊急運(yùn)來救援物資，各地民眾、中學(xué)生紛紛捐款。這表明（）A．不同角色，承擔(dān)不同的責(zé)任B．人們在自覺履行責(zé)任C．人們履行責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)D．人們信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)參考答案：第一課 第一框題第一單元基礎(chǔ)題目訓(xùn)練第三篇：高二政治 文化生活 第一單元練習(xí)題高二政治 文化生活 第一單元練習(xí)題編制人：劉帥審核人：房茂喜 1．“不讀書，窮者窮根難斷，富者富不長久。”由此可見（）A．文化是一種人生信念B．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融C．文化作為一種精神力量，其意義在于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值 D．文化是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)2．漢字大體來源于兩個(gè)系統(tǒng)：一是刻畫系統(tǒng)，一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主，刻畫系統(tǒng)為輔。這些原始文字屬于表意字范疇，所描繪的或者是具體事物的形象，或者是生活當(dāng)中的場景，或者是生活當(dāng)中的事件，都是“近取諸身，遠(yuǎn)取諸物”。這一事實(shí)說明（）①文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的 ②文化有其自身的相對獨(dú)立性 ③文化是一種社會精神力量 ④人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 A．①②B．③④ C．②③D．①④3．(江西名校聯(lián)盟2014屆高三12月調(diào)研)嫦娥三號探測器于2013年12月2日1時(shí)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。黨中央作出實(shí)施載人航天工程重大戰(zhàn)略決策以來，航天戰(zhàn)線的同志們秉持航天報(bào)國的理想和追求，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，取得了舉世矚目的偉大成就。這說明（）①文化能夠在人們改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量②文化在綜合國力競爭中的基礎(chǔ)地位和作用越來越突出 ③航天戰(zhàn)線的同志積極履行組織社會主義文化建設(shè)職能 ④弘揚(yáng)民族精神有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力的提高 A．①②B．①④C．②③D．③④4．2013年的春節(jié)聯(lián)歡晚會和往年一樣，為人們奉上了一桌豐富的“文化大餐”。既有明星大腕，又有草根藝人，可謂異彩紛呈。下列對于“文化”的理解說法正確的是（）①文化就是文學(xué)藝術(shù)，是相聲、小品、音樂、舞蹈等各種藝術(shù)的總稱 ②文化源于文化工作者的創(chuàng)作 ③文化離不開人們的實(shí)踐活動(dòng)，是人們實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物 ④文化是相對經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品A．①③B．②④C．①②D．③④5．為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，中央電視臺等單位共同舉辦了“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲”征集評選活動(dòng)。從文化角度看，舉辦這次活動(dòng)的原因是（）A．文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物B．人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)C．文化是一種物質(zhì)力量，影響個(gè)人成長和國家發(fā)展D．文化在社會發(fā)展中起重要作用 6．西方學(xué)者約瑟夫奈曾就柏林墻倒塌感慨：“早在柏林墻倒塌之前，西方的影視就已經(jīng)?穿墻而過?影響了一大批人。如果沒有西方流行文化經(jīng)年累月傳遞的那些影像，光憑錘子和壓路機(jī)是難以推倒柏林墻的?！边@表明（）①文化對政治具有反作用 ②文化的差異是不同意識形態(tài)的反映 ③文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)④政治是文化的基礎(chǔ)A．①③B．②③C．①②D．③④ 7．2011年8月4日，“2011中國龍人古琴文化藝術(shù)節(jié)”閉幕。來自兩岸的400多位專家、學(xué)者、古琴演奏家、古琴愛好者相聚在一起，為廈門聽眾帶來一場承載華夏文明的視聽盛宴。古琴文化藝術(shù)節(jié)期間還舉辦了兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高峰論壇，進(jìn)一步擴(kuò)大了兩岸文藝界的合作交流。這說明（）①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化本身具有經(jīng)濟(jì)功能 ②文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用，有服務(wù)兩岸經(jīng)濟(jì)的功能 ③文化潛移默化地影