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正文內(nèi)容

六年級語文上冊多音字課文重點(編輯修改稿)

2024-11-15 12:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 《懷念母親》我一生有兩個母親,一個是生我的母親,一個是我的祖**親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?!恫噬某岚颉穼毷瘝u觀察通訊站信號兵小高回家探親,在從黑龍江探親返回的路上,提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事,贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。1戰(zhàn)士們都笑著,用兩個指頭捏起一小片來,細細地端詳著,輕輕地聞著,慢慢地咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉,流進了每個戰(zhàn)士的心田。戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動、自豪的心情,表現(xiàn)了他們對自己勞動成果的珍愛。2他笑嘻嘻地說:“我就不相信,這些小精靈會不愛我們祖國的海島,會不愿在這里安居樂業(yè)?!鞍簿訕窐I(yè)”,是指安定地生活,愉快地勞動。這句話的意思是:小高相信,經(jīng)過戰(zhàn)士 們的努力,島上環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會改變;他也相信,小昆蟲一定會在祖國海島上安居樂業(yè)的。句子表面上贊揚小昆蟲,實際上是小高內(nèi)心的表白:自己熱愛祖國海島,決心用雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。句子點明了文章的中心。六1我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。(周恩來)2我是中國人民的兒子,我深情的愛著我地祖國和人民.(鄧小平)3 惟有有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚起來,中國才有新進步(魯迅)4我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。(巴 金)七《窮人》俄國著名作家列夫托爾斯泰主要寫了桑娜夫婦主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,贊揚桑娜夫婦勤勞、善良、寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)?!秳e餓壞了那匹馬》主要敘述了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時,擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下“我”的馬草,讓“我”繼續(xù)看書的故事?!拔摇弊x書的良苦用心,表達了“我”得知真相后的感激之情。八《唯一的聽眾》記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下,由沒有信心學會拉小提琴,到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事,贊揚了老教授愛護鼓勵年輕人成才的美德。九善意的謊言:父母的一句謊言,讓涉世不深的孩童臉若鮮花;老師的一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好成長;醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生。十1輕諾必寡信?!独献印?民無信不立。《論語》3不精不誠,不能動人。《莊子》4誠者,天之道也;誠之者,人之道也?!抖Y記》 5有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易《袁氏世范》十一1《只有一個地球》我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!可愛:美麗壯觀、無私、慷慨地給人們提供各種資源。破碎:小、自然資源有限、礦物資源不加節(jié)制開采導致枯竭,可再生資源不能再生還造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類帶來嚴重的威脅。地球是適合人類生存的唯一居住地。我們要精心保護地球。十二《鹿和狼的故事》人只根據(jù)自己的片面認識,去判定動物的善惡益害,有時會犯嚴重的錯誤。人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。十三、《這片土地是神圣的》印第安人酋長西雅圖的演說,這片土地轉(zhuǎn)讓給白人,希望白人能善待河水、照管空氣、照顧動物。十四:保護環(huán)境:1善待地球就是善待自己。2拯救地球就是拯救未來。3 但存方寸地,留與子孫耕。4 有限的資源,無限的循環(huán)。5 珍惜自然資源,共營生命綠色。十五《少年閏土》閏土給我講了四件事:1雪地捕鳥。(聰明能干)2海邊拾貝。(見多識廣)3看瓜刺猹。(機智勇敢)4看跳魚兒。(生活豐富多彩)重點段:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(月夜刺猹)?。¢c土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時.他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。我與其它富家子弟生活在深宅大院中,不能廣泛的接觸大自然與社會,像井底之蛙一樣孤陋寡聞,表現(xiàn)了我對 自己所處環(huán)境的不滿,對豐富多彩的農(nóng)村生活、對大自然的無限向往。十六魯迅,原名周樹人,子豫才,浙江紹興人。首次以魯迅作筆名,發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家、革命家。以筆為武器戰(zhàn)斗一生,被譽為“民族魂”。十七:《我的伯父魯迅先生》周曄1人民崇敬愛戴魯迅先生。2談水滸傳。3笑談碰壁。4救助車夫。5關(guān)心女傭阿三。魯迅:為自己想的少,為別人想得多;愛憎分明;關(guān)心同情窮苦人。重點句:1哈哈,還是我的記性好。這句話表面看是在夸自己記性好,實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。魯迅關(guān)心晚輩、教育我講求方式,避免直接批評讓我難堪。2四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?四周黑洞洞的:比喻當時社會一片黑暗,見不到一點光明,人民連一點民主和自由都沒有了。碰壁:是與反動勢力作斗爭是所受的挫折與迫害。體會到魯迅先生不怕挫折不懼迫害的頑強斗爭精神和革命樂觀主義精神?!兑幻妗穼懳以谏虾?nèi)山書店見到魯迅一面的事,表現(xiàn)魯迅熱愛勞動人民、關(guān)懷進步青年。《有的人》是臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫得一首詩,用對比的手法批判那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者,歌頌魯迅為人民無私奉獻的精神。十八魯迅名言:1橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。《自 嘲》2其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。《故 鄉(xiāng)》 3我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》 4時間就是性命,無端空耗別人的時間,其實就是無異于謀財害命的《門外文談》5 只看一個人的著作,結(jié)果是不太好的:你就得不到多 方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。《致顏黎民》 十九1詩經(jīng)?采薇(節(jié)選)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。2春夜喜雨 【唐】杜甫 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。3西江月夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4天凈沙秋 元、白樸 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水, 白草紅葉黃花。5天凈沙秋思 元、馬致遠 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風瘦馬。夕陽西下, 斷腸人在天涯。二十《老人與海鷗》老人叫吳慶恒,老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人愛海鷗;后一部分則通過老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情感。二十一:《最后一頭戰(zhàn)象》在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?!迸耘匍_一個坑,莊嚴的把自己掩埋了的故事。作者沈石溪,動物小說大王,作品《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》、《第七條獵狗》。二十二:馬詩唐李賀 大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡(luò)腦,快走踏清秋。二十三:《伯牙絕弦》1背課文和意思。2借問人間愁寂寞,伯牙弦絕已無聲。2高山流水琴三弄,明月清風酒一樽。3鐘期久已沒,世上無知 音。4真正了解自己的人叫知音,高山流水比喻知音難覓或樂曲高妙。二十三《月光曲》一年秋天的一個夜晚,貝多芬在萊茵河邊散步,聽見兄妹倆的對話,被盲姑娘對音樂的熱愛而感動,于是為兄妹倆彈奏了兩曲,其后一首為著名的,。重點段:皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。皮鞋匠聽著琴聲,好像看到了1月亮升起,海面平靜。2月亮升高,穿過微云。3月光照耀,風起浪涌。月光曲時而舒緩,時而明快,時而悠揚,時而高昂。貝多芬德國偉大音樂家,尊稱為樂圣。創(chuàng)作《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》。二十四與藝術(shù)有關(guān)的成語:雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞 美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格第三篇:人教版六年級語文上冊多音字重點復習人教版六年級語文上冊多音字綜合復習題給下列多音字組詞()zhuan()he()jin()jing()轉(zhuǎn)和莖()zhuan()he()jin()jing()bei()shi()zhan()yao()hao()似顫號bei()si()chan()yao()hao()ben()sang()bo()jia()men()Ben(Fen(Fen(Cheng(Cheng(Jiang(Xiang(Chu(Xu(Wu(e(dang(Dang(喪)sang()man(蔓)wan()zhao(召)zhao()chu(處)chu()quan(圈)juan()ying(應(yīng))ying()qiao(悄)qiao(?。゜ao()ji(給)gei()xing(興)xing()zheng(正)zheng()kong(空)kong()yue(樂)le()xiao(肖)xiao()jia(qiang()qiang()zai()zai()xing()huang()meng()meng()shan()shan())悶)men()zuo(作)zuo()gan(干)gan()fu(佛)fo()mo(模)mu()huo(和)he())))))))))))第四篇:六年級上冊語文重點課文復習《山中訪友》《山中訪友》作者(李漢榮)。(1)有感情地朗讀課文。說說作者在山中都拜訪了哪些“朋友”,想一想課文為什么以“山中訪友”為題。作者拜訪的“朋友”原來是老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀、落花、落葉等一切自然界的朋友
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