【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 極討論。大家你一言我一語(yǔ)積極的發(fā)言（讓學(xué)生在對(duì)歌詞的解讀分析中明白：兒女孝敬父母不應(yīng)只是物質(zhì)上贍養(yǎng)，還要在精神上使父母愉快。）活動(dòng)五:明辨是非教師:孝敬父母是兒女該做的,可有一位張鎮(zhèn)長(zhǎng)最近遇到了煩心事 A、張老漢的兒子張某當(dāng)上了鎮(zhèn)長(zhǎng),老漢高興不已。一天,老漢不小心刮壞了別人停 在路邊的汽車(chē),車(chē)主向他理論,老漢竟大打出手。當(dāng)天晚上兒子回家后,老漢向兒子訴苦:“我只是刮掉人家車(chē)上的一點(diǎn)點(diǎn)油漆,那人卻那么兇。兒子,你得為爹好好教訓(xùn)一下那小子!思考:作為一個(gè)孝順兒子張鎮(zhèn)長(zhǎng)該怎么做呢? 學(xué)生以小品的形式表演出來(lái)教師：對(duì)處理合理的表演小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),提示學(xué)生:對(duì)父母的孝敬不等于愚孝,也不是盲從。B、某鎮(zhèn)居民李某和林某夫婦生有五子二女,幾十年來(lái)。兩夫婦以挑貨叫賣(mài)為生,艱難的把七個(gè)子女撫養(yǎng)成人,本以為老了可以安心的享受晚年。然而自1994年老人與兒女分家后,以過(guò)上富裕生活的兒女們竟無(wú)一人盡孝養(yǎng)老?? 這對(duì)老夫婦該如何面對(duì)未來(lái)的生活呢?請(qǐng)同學(xué)們幫助兩位老人想想辦法? 學(xué)生討論回答:?? 大屏幕展示:我國(guó)憲法第四十九條 規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。我國(guó)婚姻法第二十一條第一款明確規(guī)定:“父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。總結(jié)：我們不僅要孝敬父母，對(duì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩因也要孝敬。這既是理所當(dāng)然的，也是弘揚(yáng)中華民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)六: 愛(ài)的獻(xiàn)禮音樂(lè)《念親恩》響起。五、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)）。也可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)）制訂孝親小計(jì)劃 請(qǐng)同學(xué)們制訂“孝親敬長(zhǎng)”的小計(jì)劃。（1）在這一周內(nèi)我能為父母?jìng)冏鍪裁?（2 自己應(yīng)該怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩?六、教學(xué)板書(shū)（本節(jié)課的教學(xué)學(xué)板書(shū)）一、愛(ài)灑心間——體會(huì)并理解父母的一片苦心。二、愛(ài)的回報(bào)——孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德應(yīng)如何孝敬父母孝敬父母不是愚孝和盲目的順從第三篇：八年級(jí)政治教案八年級(jí)政治教案保 永 波第四課青春故事一、本課重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：逆反心理的表現(xiàn)逆反心理的危害怎樣克服逆反心理？怎樣正確看待流行風(fēng)？看同追逐流行風(fēng)的危害怎樣正確看待追“星”現(xiàn)象 難點(diǎn)：面對(duì)逆反心理的正確態(tài)度是什么？怎樣克服逆反心理？二、本課的知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)對(duì)青春期的理解（見(jiàn)P36教材）知識(shí)點(diǎn)逆反心理的含義逆反心理是指青春期的少男少女對(duì)父母、老師的思想觀(guān)念，管教方法嚴(yán)格要求等產(chǎn)生。抵觸不順從的情緒。知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生逆反心理的原因（1）獨(dú)立增強(qiáng)，想擺脫父母老師的約束。（2）自我意識(shí)強(qiáng)烈，渴望能支配自己的事情。（3）父母海不能適應(yīng)子女自立的要求，強(qiáng)迫其接受他們的觀(guān)點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)青春期逆反的表現(xiàn)（1）父讓我這樣，我偏要那樣（2）父母說(shuō)這個(gè)好，我偏要說(shuō)那個(gè)好（3）以強(qiáng)硬態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，對(duì)父母不理不睬冷淡相對(duì)。知識(shí)點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)青春期逆反心理（1）青春期產(chǎn)生逆反心理，是成長(zhǎng)過(guò)程中正常現(xiàn)象，或多或少發(fā)生在每個(gè)成長(zhǎng)的青少年身上，說(shuō)明青春少年長(zhǎng)大了，開(kāi)始走向成熟了。（2）從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過(guò)好這個(gè)關(guān)隘。如果過(guò)不好，可能會(huì)給自己的整個(gè)人生道理蒙上陰影。知識(shí)產(chǎn)生逆反心理的危害（1）嚴(yán)重?fù)p害個(gè)人身心健康（2）傷害父母和老師（3）給個(gè)人和家人帶來(lái)慘重代價(jià)（4）可能會(huì)誤入歧途，違法犯罪 知識(shí)點(diǎn)走出逆反困境的良方（1）培養(yǎng)多向思維（2）設(shè)身處地地分析（3）學(xué)會(huì)控制情緒（4）換位思考（5）主動(dòng)傾訴（6）主動(dòng)交流知識(shí)點(diǎn)流行風(fēng)產(chǎn)生的根源 流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求 知識(shí)點(diǎn)追逐流行風(fēng)的原因（1）顯示自己的時(shí)髦，贏(yíng)得在同學(xué)心目中的地位。（2）更好地凸顯個(gè)性，煥發(fā)青春光彩。（3）青少年接受新鮮事物，喜歡美，喜歡追求新奇事物。（4）青少年的思想的開(kāi)拓的，大膽創(chuàng)新，不主分，富有冒險(xiǎn)精神。（5）從眾心理，因?yàn)椴幌Ｍ葎e人差，避免不合群。知識(shí)點(diǎn)正確看待追逐流行風(fēng)（1）青春期少年的思想不主分的。大膽創(chuàng)新喜歡新事物，這里處于青春期少年的具有人的正常心理特征。青少年初流行事物吸引在所難免。（2）社會(huì)生活的多姿多彩的，流行有物質(zhì)的，也有精神的；有積極向上的也有消極廢的?，F(xiàn)在少年不必一味反對(duì)流行事物。（3）追逐流行必須要適合自己，要符合自己以身份和經(jīng)濟(jì)狀況，不能迷失在盲目偽追逐中。知識(shí)點(diǎn)1盲目追風(fēng)的危害（1）迷失自我，喪失個(gè)性（2）喪失理想信念，荒廢學(xué)業(yè)（3）浪費(fèi)時(shí)間、錢(qián)財(cái)、精力，引發(fā)虛榮心，危害身心健康（4）使人偏離正道，引發(fā)盜竊等違法行為 知識(shí)點(diǎn)1跳出流行風(fēng)漩渦（1）靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己心靈的聲音，認(rèn)清自己的真實(shí)需要（2）把精神力用在學(xué)習(xí)上，克服從眾心理（3）培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣和愛(ài)好。知識(shí)點(diǎn)1青少年追“星”的原因（1）偶像崇拜是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象，追星一種普遍、正常、自然的成長(zhǎng)現(xiàn)象。（2）由于父母的權(quán)威形象逐漸衰落，具有很大社會(huì)效應(yīng)的偶像便為青少年提供了參照的榜樣。（3）青少年會(huì)以不用的方式表達(dá)對(duì)偶像的認(rèn)同，進(jìn)而仿效其行為方式，儀表特征等。知識(shí)點(diǎn)1盲目追“星”的危害（1）浪費(fèi)青春年華（2）荒廢學(xué)業(yè)（3）喪失自我、喪失尊嚴(yán)，危害身心健康（4）破壞家庭不和諧，加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（5）形成錯(cuò)誤的人生觀(guān)（6）甚至做出違反法律和道德的事情知識(shí)點(diǎn)1青少年應(yīng)正確全面看待自己崇拜的明星（1）每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”喪失青春期少年的正常心理需要。（2）我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：“星光”的魅力不應(yīng)該簡(jiǎn)單地表現(xiàn)為華麗的外表，狂熱的掌聲以及娛樂(lè)媒體的追逐與炒作。真正的“星光”，應(yīng)該是許水的閃爍和內(nèi)在美的光華。（3）崇拜偶像要把握好“度”，不盲目追“星”。追星不要影響自己 的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所崇拜的偶像要一分為二的看得。學(xué)會(huì)吸收他人身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。三考點(diǎn)突破知道青春期心理常識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，控制好自己的心理沖動(dòng)。正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。單項(xiàng)選擇題俗話(huà)說(shuō)：“半大小子