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正文內(nèi)容

全國校園足球特色學(xué)校申報報告(編輯修改稿)

2024-11-15 12:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 省級青少年體育俱樂部以來,不斷加大各項硬件設(shè)施建設(shè),學(xué)校運(yùn)動場總面積近9000多平方米,其中足球場地面積3200平方米。健身廣場面積約400平方米并配有相關(guān)健身器材,教學(xué)用器材跳繩、實心球、籃足排球、跳高架、體操墊、跨欄架、跳箱等完全滿足上課需要。學(xué)校用于體育工作經(jīng)費不低于學(xué)校公用經(jīng)費的10%,并做到逐年提高,??顚S?、專人負(fù)責(zé)。(三)課堂教學(xué)規(guī)范。開足開齊體育與健康課。我校嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求開齊開足體育與健康課,并按體育教學(xué)基本要求規(guī)范上好體育課,并保證學(xué)期足球教學(xué)課時。體育教學(xué)堅持娛樂與健身相結(jié)合的原則,注重教學(xué)的實踐性和實效性,堅持以學(xué)定教,重視校園足球的發(fā)展。二、抓活動,重成績在我校,借助青少年體育俱樂部這塊陣地,成立的體育興趣小組包括足球、籃球、乒乓球、羽毛球、棋牌、繩毽、武術(shù)、健美操等,體育興趣小組活動豐富了學(xué)生課余生活,大大增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),提升了校園文化內(nèi)涵。在做好課堂教學(xué)和課外活動的同時,還十分重視運(yùn)動訓(xùn)練工作,堅持學(xué)校體育與群眾體育、競技體育相結(jié)合。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才,向上輸送合格的體育人才。近幾年來向省市專業(yè)運(yùn)動隊、俱樂部或足球?qū)W校輸送足球、田徑、拳擊、自由跤、柔道、舉重、皮劃艇等運(yùn)動員30多名。在今年安徽省第13屆運(yùn)動會上,我校運(yùn)動員代表市縣參加足球、田徑、拳擊、柔道、自由跤、皮劃艇等項目,共獲得4金3銀3銅的驕人戰(zhàn)線,其中高琴同學(xué)還在本屆運(yùn)動會上,破女子甲組三級跳省紀(jì)錄。2015年秋六安市舉行“紅達(dá)杯”首屆校園足球比賽,我校代表霍邱縣唯一的一支初中組參賽,并取得全市初中組第5名的好成績。我校堅持“特色強(qiáng)?!痹瓌t,走不同尋常的學(xué)校體育發(fā)展之路。比如,2011年以來,我校實行的“體育考試制度”和“八年級女子足球聯(lián)賽制度”,是我縣乃至全市唯一一個農(nóng)村中學(xué)集規(guī)?;?、制度化、科學(xué)化于一體的特色學(xué)校,女子足球聯(lián)賽于每年10月中旬開始到11月底結(jié)束,目前已舉行了5屆。女子足球運(yùn)動,增加了女子運(yùn)動的激情,改變了以往女生同學(xué)怕苦怕累的不良習(xí)慣,大大提升了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。霍邱縣岔路中心校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,體育教師共同努力下,逐漸形成“求實,創(chuàng)新,協(xié)作,尚美”的校園特色文化。創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校意義重大而深遠(yuǎn),我們將在上級部門的關(guān)愛呵護(hù)下,精誠團(tuán)結(jié),克服困難,不斷進(jìn)取,一如既往的做好學(xué)校體育各項工作,不斷弘揚(yáng)校園足球文化,努力培養(yǎng)學(xué)生的健身習(xí)慣,樹立終身體育意識,為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)而奮斗。六安市霍邱縣岔路中心校 二0一六年三月二十日第三篇:足球特色學(xué)校申報報告足球特色學(xué)校申報報告為了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議和劉延?xùn)|副總理講話精神,高度重視全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣(區(qū))遴選和申報工作,把其作為推動學(xué)校體育工作的有利契機(jī)抓實、抓細(xì)、抓出成效。迎合上級部門的要求,我?,F(xiàn)正式向上級部門進(jìn)行足球特色學(xué)校申報。一、學(xué)?;厩闆r介紹我校地處于韶關(guān)市沐溪工業(yè)園內(nèi),創(chuàng)辦于1970年,2008年搬遷到現(xiàn)址(沐溪七路)。我校是一所農(nóng)村完全小學(xué),現(xiàn)有11個教學(xué)班,學(xué)生577人,教師24人,專業(yè)體育教師0人。校園占地面積達(dá)20428平方米,其中運(yùn)動場、活動區(qū)域面積達(dá)平方米,包括一個標(biāo)準(zhǔn)的7人足球場及一個200米運(yùn)動場。沐溪小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向來都很重視體育工作這一塊,特別是對足球運(yùn)動,學(xué)校花了很大的人力和財力去發(fā)展。就在武江區(qū)第二屆中小學(xué)生男子足球比賽,我校男子足球隊勇奪季軍,這是對我們學(xué)校重視和發(fā)展足球運(yùn)動的充分肯定。二、基礎(chǔ)設(shè)施介紹我?,F(xiàn)有200米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場(煤渣)一個,里面設(shè)一個7人草地足球場。200米運(yùn)動場可讓運(yùn)動員進(jìn)行一些簡單的長短跑熱身和體能鍛煉,7人足球場則可以提供兩到三之五人球隊進(jìn)行簡單訓(xùn)練。而足球場雖然沒有設(shè)專人管理,但是學(xué)校也會定期對球場進(jìn)行維護(hù)。如夏天草的繁殖很迅速,很快就會長得有膝蓋一樣高,這時學(xué)校就會請人來進(jìn)行修剪維護(hù)。三、學(xué)校重視程度我校一向以來都很重視足球這一項運(yùn)動,特別是武江區(qū)第二屆足球賽上取得好成績后,更加將定了我們發(fā)展足球運(yùn)動的信心。這個學(xué)期開學(xué)初,我校在領(lǐng)導(dǎo)的指示下已經(jīng)組織中高年級五個班(四至六年級)各組織一支五人足球隊,再由教練員選拔組成校隊。現(xiàn)在經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練,我校的足球隊已經(jīng)漸成規(guī)模了,并寄望在第三屆足球賽中爭取好成績。足球的發(fā)展需要從青少年做起、從校園做起。雖然我們沐溪小學(xué)的足球設(shè)備設(shè)施還是比較簡陋,但是我們?nèi)熒幸活w共同的心,那就是熱愛足球的心。希望藉貫徹落實全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣(區(qū))遴選和申報工作的機(jī)會,我校特向上級部門申報建立特色足球?qū)W校。韶關(guān)市武江區(qū)沐溪小學(xué)2015年1月31日第四篇:足球特色學(xué)校申報報告利川市第一中學(xué)創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校申報報告湖北省教育廳,利川市教育局:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,這幾年,利川一中體育工作從“健康第一”的指導(dǎo)思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,扎扎實實地開展素質(zhì)教育,加強(qiáng)體育教研組建設(shè),探討新型教學(xué)模式,狠抓內(nèi)部管理,全面提高教育質(zhì)量,逐漸形成自身的特色,走出一條求真務(wù)實的體育工作之路。校園足球活動的開展,可以讓學(xué)生們了解到了更多的足球知識、掌握足球運(yùn)動的基本技能、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。為了積極響應(yīng)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣(區(qū))遴選工作的通知》,我校決定申請創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,實現(xiàn)提高學(xué)生體質(zhì)健康、運(yùn)動技能和人格素養(yǎng)的總目標(biāo)和總要求,提高校園足球普及水平,奠定中國足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)。一、學(xué)校概況歷史沿革 學(xué)校始于1905年國立小學(xué)堂,1938年更名“湖北省立聯(lián)合中學(xué)利川初中分?!?,1958年開辦高中,1978年被省教育廳確定為全省首批辦好的重點高中之一,1986年利川撤縣建市后定名為利川市第一中學(xué)。品牌優(yōu)勢 學(xué)校在湖北省內(nèi)具有較強(qiáng)的品牌優(yōu)勢。目前是中央文明辦“做一個有道德的人主題活動”聯(lián)系點,是湖北省“616工程”與省實驗中學(xué)對接單位、湖北省示范學(xué)校、湖北省文明單位、湖北省德育先進(jìn)單位、湖北省校園建設(shè)與管理先進(jìn)單位、湖北省優(yōu)秀考點、湖北省衛(wèi)生先進(jìn)單位、恩施州教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校、恩施州教育科研先進(jìn)單位、恩施州綠色環(huán)保先進(jìn)單位。辦學(xué)優(yōu)勢 學(xué)校位于利川城北,緊鄰318國道。校園占地面積達(dá)8萬㎡,有教學(xué)和生活用房20余棟,建筑面積8萬㎡。校園內(nèi)綠樹成蔭,道路縱橫,鳥語花香,文化氛圍濃郁。圖書、實驗儀器、體藝器材和其他教學(xué)設(shè)施設(shè)備適應(yīng)教學(xué)所需。師資優(yōu)勢 現(xiàn)有教職工336人,其中在崗256人,退離休80人;在崗教職工中,專任教師228人,特級教師3人,高級教師70人,中級教師76人;碩士研究生25人,
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