國家級校園足球特色學校申請(編輯修改稿)
2024-10-24 21:26 本頁面
【文章內容簡介】 園五人制足球比賽。加強足球重點學校建設，形成足球區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢，建立足球特色項目基地，提高學校足球運動隊訓練水平，培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才。建立初中甲組五人制足球聯賽；初中乙組七人制足球聯賽；高中甲組十一人制足球聯賽的聯賽制度，初中、高中丙組男女混搭8人制足球聯賽，其中男子5人，女子3人。盡量為不同年齡段的學生創(chuàng)造比賽的機會，體驗足球運動的樂趣。并且計劃我校2015年“文軒杯”足球聯賽在原有設置的高中男子組11制足球和高中女子組和初、高中男女組8人制足球的基礎上，增設初中男女乙組7人制足球和初中組的基本功測試賽。第三篇：國家級足球特色學校掛牌儀式講話稿國家級足球特色學校掛牌儀式講話稿老師們、同學們：大家上午好！足球是世界上最受人們喜愛的體育運動項目之一。校園足球運動可以提高我們的體育運動技能，可以強健我們的體魄，在足球運動中形成的積極向上、機智果敢、頑強拼搏、團結合作、互助友愛的足球精神正是人生中最需要的團隊和個人品質。足球夢也是中國夢，國家非常重視足球運動，提出了足球要從娃娃抓起，要從校園抓起的口號。近年來，城北小學大力開展校園足球活動，訂購了足球教材，開設了足球課，開展校園班級足球聯賽，參加足球夏令營活動，特別是在前段時間的汝州市“市長杯”足球大賽中，校足球隊以四連勝的優(yōu)秀戰(zhàn)績獲得了小學組冠軍，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀！今天我們在這里舉行城北小學“國家級足球特色學校掛牌儀式”，希望全體師生以此為契機，積極安排學生參加足球訓練，開展趣味賽和對抗賽，營造濃厚的校園足球文化。足球進校園活動，必將讓每一位城北小學學子“健康、快樂、陽光”地成長。謝謝大家！第四篇：校園足球特色學校申報材料橋南鎮(zhèn)中心小學利用校本資源、發(fā)揮基地作用創(chuàng)建特色學校為了深化課程改革，全面推進素質教育，豐富辦學內涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。經研究決定，現制定我校開展“利用校本資源、發(fā)揮基地作用，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的新興建設人才”活動實施方案如下：一、指導思想認真貫徹落實黨的十七大會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持以學校發(fā)展為主題，以提高質量效益為重點，以創(chuàng)新學校管理為保證，以創(chuàng)建特色學校、辦人民滿意教育為目標，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，真抓實干，改革創(chuàng)新，踏實“質量立校，人才立校，品牌譽校，特色強?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展之路。二、學?；厩闆r分析橋南中心小學是一所普通公立學校，在職教師大多為年輕的大學本科畢業(yè)生。它以生動活潑的課堂形式、豐富多彩的教學內容、積極向上的團隊活動，引領學生快樂成長，學會做事、學會做人，全面發(fā)展、快樂發(fā)展。學校被命名為區(qū)級安全文明校園、教育系統(tǒng)文明單位??團結和諧、開拓奮進的校風和多思好學、認真向上的學風在這里生生不息，代代相傳。三、創(chuàng)辦“特色學?！钡恼w思路在教師中加強和改進師德建設，全面提高教師隊伍的師德水平堅持“德高為師，身正為范”的原則，多渠道，多層次的開展各種形式的師德教育，組織師德教育專題培訓，開展以“愛與責任”為主題的師德建設活動。推進教師專業(yè)化成長歷程，創(chuàng)建學習型教師隊伍，提高我校教師的整體素質。在學生中以少先大隊為龍頭，以少先隊活動主線，以少先大隊主題隊會和少先中隊主題隊會為基礎，以校園文化建設為切入點，以少先隊活動和校園文虎建設促進教育教學工作為目的的特色學校建設。為我校的特色學校建設的整體思路。四、工作目標加強領導，狠抓落實，強化提高教育質量效益工作的“一把手負責制”意識，牢固樹立一切活動圍繞課堂教學工作這一中心，聚精會神抓教學，堅持不懈抓落實，建立提高教育質量效益的導向、激勵和保障機制，全面提高教育教學質量和辦學效益。聚焦課堂，關注教學，繼續(xù)探索提高課堂教學實效性的有效途徑，優(yōu)化教學過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。立足實際，講求實效，以少先隊活動為先導，廣泛開展各類活動，把少先隊活動與教育教學活動有機的結合起來，把少先隊活動與校園文化建設有機的結合起來，把少先隊活動與教學改革有機的結合起來，把少先隊活動與全面提高學生的綜合素質和學習質量有機的結合起來。以教育科研為先導，扎實推進基礎教育課程改革，優(yōu)化學習方式。轉變思想，更新觀念，全面提高教師的綜合素質、教學水平和活動意識。加快新課程觀念向教學行為轉化的過程，培養(yǎng)一支即能滿足現實需要又適應未來發(fā)展的高素質的教師隊伍，創(chuàng)新學校管理，創(chuàng)建特色學校。五、保障措施：
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