五年級數(shù)學(xué)期末試卷分析最終5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 12:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，多加鞏固計算能力培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持認(rèn)真寫好教學(xué)反思，經(jīng)常對自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行自我反思，分析失敗的原因，尋求改進(jìn)的措施和對策，總結(jié)成功的經(jīng)驗，以求更快地提高自身課堂教學(xué)的素質(zhì)和水平。第三篇：五年級數(shù)學(xué)期末試卷分析五二班數(shù)學(xué)期末考試分析一、考試結(jié)果情況：五年級二班共有56名學(xué)生參加了此次考試，平均分是78分；及格率為82%，優(yōu)秀率為55%。二、學(xué)生卷面分析：基礎(chǔ)知識的掌握、基本技能的形成較好。綜合運(yùn)用知識的能力較弱。表現(xiàn)在學(xué)生選擇題、應(yīng)用題。沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計算錯誤、抄錯數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點、漏做題等低級錯誤。三、試卷卷面情況分析：一題：共16道填空，每空1分。7小題得分率80％，錯的同學(xué)多數(shù)是不細(xì)心造成。5小題失分率為90％原因有二：一是數(shù)量關(guān)系弄不清楚，二是對知識的綜合運(yùn)用能力差。其中第4題錯誤較多，主要原因是學(xué)生沒有搞清楚體總的數(shù)量關(guān)系，部分學(xué)生寫出了9456而沒有給出最終的答案，導(dǎo)致錯誤。第5題看圖列方程學(xué)生審題不清，題中給出了兩個未知數(shù)X,而學(xué)生給出的答案是X+7=13,導(dǎo)致錯誤。二題：共5道判斷題，每題1分，錯的較多的是4小題。原因是第3題學(xué)生對在除法中除數(shù)和被除數(shù)同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變的定理掌握不扎實，導(dǎo)致出錯較多。第4小題考察學(xué)生混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，求商是多少。三題：共5道選擇題，每題1分，大部分同學(xué)第4小題失分較多，原因是第3小題把一個長方形拉成一個平行四邊形它的面積應(yīng)該比原來小，這道題當(dāng)時我是反復(fù)講過的，可能沒有讓學(xué)生實際操作過所以學(xué)生對此仍然模糊，這是我在教學(xué)中的失誤。第四小題考察小數(shù)除法。小數(shù)除法在五年級上冊數(shù)學(xué)中是一個重點也是一個難點，部分學(xué)困生在計算中問題較多，出錯較多。四題：計算題共4道小題，包括直接寫得數(shù)、豎式計算、簡算、解方程，其中直接寫得數(shù)、解方程錯誤較少。在豎式計算中失分原因主要屬于粗心，筆誤。如：計算小數(shù)乘法時點錯小數(shù)點，還有題中明確要求帶星號的要驗算，學(xué)生在做題時沒有弄明白題目要求就盲目下手導(dǎo)致錯誤，扣分較多。第3小題脫式計算（能簡算的簡算）中問題較多的是最后一題（+）/4，學(xué)生出錯的原因是對在小數(shù)乘法中，一個因數(shù)擴(kuò)大和另一個因數(shù)縮小相同的倍數(shù)時積不變沒掌握，導(dǎo)致錯誤。五題：我會畫共3道小題，共12分，第1小題主要考察學(xué)生對概率知識的掌握。這個題我個人認(rèn)為出的不是很好，題中要求讓學(xué)生在轉(zhuǎn)盤中涂色，使指針停在灰色區(qū)域的可能性最大，停在黑色區(qū)域的可能性最小。主要是學(xué)生對這三個區(qū)域如何劃分不清楚，對灰色如何涂有疑惑，還有的學(xué)生用紅色、綠色或者黃色涂，還有的學(xué)生只涂了黑色而沒有涂出白色或者其中涂的使得兩個區(qū)域出現(xiàn)的可能性一樣，這些都是錯誤的。第2小題要求先做出三角形的高，再求出三角形的面積。大部分學(xué)
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1