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正文內(nèi)容

于丹心得(編輯修改稿)

2024-11-15 12:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的快樂,就是無中生有創(chuàng)造的快樂,這種快樂,是貧困、疾病、挫折,乃至于死亡,都不能剝奪的一種樂觀。在談到孩子群體生活中的好處時于丹教授說:孩子要有群體的活動,孩子在群體中的成長,他能得到的東西比我們想象的要多得多。第一,他會自己動手創(chuàng)造快樂,第二,他會自覺認同規(guī)則,在群體游戲中建立規(guī)則意識,第三,他會在游戲中增進人的交往,而不是對物的依賴。在談到家庭教育、社會教育、學校教育之間的關(guān)系這個問題時于丹教授說:孔子曾說道,人的成長,他的教育分三段,第一段叫“入則孝,出則悌?!本褪沁M門要孝敬爹媽,出門要友善兄弟。這就是家庭教育,倫理教育。第二段叫“謹而信,泛愛眾,而親仁。”就是言語謹慎,泛愛大眾,心中親近仁義道德,這是社會教育,這是一種行為上的教育。第三段說“行有余力,則以學文。”前兩樣都做好了,還有余力,就念點書?,F(xiàn)在是做反了,什么余力都沒有,就只有讀書了。反過來再受社會教育的修修補補,而我們失去的是家庭教育,也就是倫理教育。家庭教育,社會教育,學校教育三步走是很有道理的。在家學習親情倫理之中基本的規(guī)矩,在社會上學個人際交往,最后在學問上再去提升你的理論。在談到家庭教育的內(nèi)容和責任這個問題時于丹教授說:什么時候都不要認為家庭教育的內(nèi)容和責任,是社會教育和學校教育可以完全分擔的,家庭的氣氛還是最重要的。1在談到中國人如何做一個世界公民這個問題時于丹教授說:今天這個世界,語言是國際的,但語法是民族的,用中國人的方式去做一個世界公民,是最容易走通的。1在談到家庭教育的核心這個問題時于丹教授說:成功是一個結(jié)果,成長是一個過程。成功是一個社會化的外在評價,成長是一種生命內(nèi)在的自我評價。因此,尊重孩子的前提,是尊重自己,尊重自己,也是尊重一種生命選擇的狀態(tài),而不是一個成功目標。父母和孩子之間,有一份對生命成長的尊敬。能夠把一個小小的個體,他的那種尊嚴、自由,他作為一個人的那種光芒,讓他調(diào)動起來,讓他自信,讓他快樂,這就是最重要的事情。1在談到學齡前兒童國際評價標準這個問題時于丹教授說:學齡前兒童的國際評價標準,只有兩個方面,一個是關(guān)于情感表達的,一個是關(guān)于他的藝術(shù)和運動能力的。情感表達這個體系里面,又包括兩個方面的指標,就是正面情感表達和負面情感表達,正面情感就是他對一個人的愛、喜歡、融合,而負面情感更重要,一個人的負面情緒不宣泄出來,久而久之他覺得負面情緒就應該是壓抑的,而久而久之壓抑,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。要不就是爆發(fā)的失控了,要么就憋成抑郁了。第二個體系就是孩子在藝術(shù)和運動方面有非常好的能力,這比他識多少字什么的要重要得多,運動的能力和藝術(shù)的能力保持了我們身體和心靈的健康。如果我們的孩子從小在情感表達方面是順暢的,能夠?qū)τ谶\動和藝術(shù)表達出來他們的熱愛,而且他有一種自由的、快樂的心,我們的家長不妨跟著孩子從頭再成長一次,成長比成功重要。1在談到孩子逆反這個問題時于丹教授說:最重要的是不讓逆反成立。你可以卸力,不讓這個逆反發(fā)生,就是太極中的最高境界“引進落空”。什么是逆反,就是堅決不許的東西,他就一定要去試試,他就想試試這事有什么結(jié)果,對孩子,成年人的包容就是你可以表現(xiàn)的一切云淡風輕,除非是一些道德品質(zhì)的問題。孩子出現(xiàn)逆反心理的時候,先想一想他要求的是什么,他的道理是什么。1在談到孩子學習不上進這個問題時于丹教授說:當我們并不了解孩子的問題出在哪兒時,其實最好的一種幫助,就是陪伴他。孩子學習不好的時候,家長的陪伴,從細節(jié)里面找方法比從宏觀上找原則要好用的多。家長面對孩子的時候,家長是強勢的,孩子是弱勢的,在看似弱小的孩子的內(nèi)心,他有一個強勢的尊嚴,他有他強勢的小宇宙,讓他自尊而快樂地成長,這才是他成功人生的開始,希望每一位同行,每一位家長,能跟孩子一起成長,一同快樂,一同迎接成功。于丹的女兒六歲,今年該上小學了。以前,覺得于丹是個善于學習、思考的現(xiàn)代人,大學教授,文化學者,看過于丹的《論語》心得,《莊子》心得,和我們距離很遠。現(xiàn)在,通過她述說女兒的點點滴滴以及自己的感悟,覺得她是位很用心的母親,喜歡她,更贊同和有感悟的是她說的這些話:朋友給她介紹評價一個孩子幼兒園畢業(yè),要上小學的標準是:善于表達情感,良好的運動和藝術(shù)能力。表達情感,有正面和負面的情感。學會表達自己的情感,無論是正面的喜歡,高興,都會向別人表達,讓別人知曉。負面情感,如生氣,傷心,不樂意等。在表情達意方面,或許,我們在生活中并不太重視,尤其是我,有時候還會壓制孩子,可是一個孩子如果不會正確地,或者善于表達自己的情感,可能他的快樂無人分享,他的煩惱無人分擔,情緒得不到宣泄,生活就少了與人交流的樂趣,負面情緒的擠壓,終究會有很嚴重的后果。運動,是保證健康的一
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