【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 防器材的使用方法；，在撥打校內(nèi)報(bào)警電話時(shí)，可視火情撥?。用119報(bào)警，以減少損失；、救火及逃生知識(shí)。消防知識(shí)問(wèn)答金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳 仟 家長(zhǎng)姓名：陳志善 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：上課總愛(ài)講小話。作業(yè)不能按時(shí)完成。經(jīng)常遲到。家長(zhǎng)意見：父母不在家，經(jīng)?？措娨暤缴钜?，請(qǐng)老師嚴(yán)格管教。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：朱 偉 家長(zhǎng)姓名：朱海平時(shí)間： 家訪內(nèi)容：成績(jī)總是不理想。作業(yè)不能按時(shí)完成，且字跡不工整。學(xué)生姓名：陳海軍 家長(zhǎng)姓名：陳義界 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：聽課比較認(rèn)真，但成績(jī)還是不佳。作業(yè)不能按時(shí)完成。經(jīng)常遲到。家長(zhǎng)意見：父母不在身邊，是爺爺帶在親戚家，回家也不大聽話。在學(xué)校如不聽老師的話，盡格管教。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳樂(lè)樂(lè) 家長(zhǎng)姓名：陳志新 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：最近總是請(qǐng)假回家吃午飯，你們家長(zhǎng)是否同意。如同意但在途中可能有交通事故請(qǐng)您多加交待。您的孩子回家是否談起過(guò)對(duì)老師的意見。家長(zhǎng)意見：父母同意回家吃午飯，會(huì)協(xié)同老師反復(fù)交待注意安全。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陶 晨 家長(zhǎng)姓名：陶雄偉 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：總是招惹是非，不大專心聽講。作業(yè)不工整，作業(yè)本總是弄爛了。經(jīng)常買零食吃。家長(zhǎng)意見：請(qǐng)老師多加嚴(yán)管。遵守遵守學(xué)校紀(jì)律好，團(tuán)結(jié)同學(xué)佳。學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，對(duì)此家長(zhǎng)有看法？ 家長(zhǎng)意見：父母也忙，沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)，請(qǐng)老師多多關(guān)照。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：王玉琴 家長(zhǎng)姓名：王足紅 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：聽說(shuō)上周五回家路上被一摩托車撞了有這回事嗎？現(xiàn)在身體狀況如何？ 家長(zhǎng)意見：是有此事，但摩托車司機(jī)僅給她二元就走了。她不認(rèn)識(shí)人，幸虧沒(méi)事，以后一定注意。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳 敏 家長(zhǎng)姓名：陳志平時(shí)間： 家訪內(nèi)容：陳敏同學(xué)是一位愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好同學(xué)。但身體可能有問(wèn)題，上課喜歡上廁所，有時(shí)一節(jié)課都要去幾次，希望家長(zhǎng)能到醫(yī)院檢查一下身體狀況。家長(zhǎng)意見：父母同意周末去縣醫(yī)院檢查身體。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：伍珊珊 家長(zhǎng)姓名：伍奇志 時(shí)間： 金田小學(xué)家訪情況記載 家訪內(nèi)容：伍珊珊同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，成績(jī)較好。了解伍珊珊同學(xué)回家是否讀書。了解伍珊珊同學(xué)對(duì)老師有什么意見。家長(zhǎng)意見： 回家偶爾讀書。說(shuō)老師總為很多人削鉛筆，浪費(fèi)了上課的時(shí)間。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：王俊英 家長(zhǎng)姓名：陶樂(lè)群 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：王俊英同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)很好。王俊英同學(xué)回家除完成家庭作業(yè)以外是否還讀書您的孩子回家是否談起過(guò)對(duì)老師的意見。家長(zhǎng)意見：就是喜歡急，早飯要是遲了就不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)老師幫忙說(shuō)服一下。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：王 騰 家長(zhǎng)姓名：王廣華 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：通過(guò)半年多的觀察，王騰同學(xué)的確有說(shuō)謊話的性格。希望家長(zhǎng)配合老師教育王騰同學(xué)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。老師會(huì)進(jìn)一步觀察你的行動(dòng)。家長(zhǎng)意見：父母原以為他沒(méi)有說(shuō)謊，如真有此事請(qǐng)老師嚴(yán)格批評(píng)。學(xué)生姓名：陳 裕 家長(zhǎng)姓名：陳歷榮 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：最近總是請(qǐng)假回家吃午飯，你們家長(zhǎng)是否同意。你們家離學(xué)校太遠(yuǎn)，如同意但在途中可能有交通事故請(qǐng)您多加交待。家長(zhǎng)意見：父母不同意回家吃午飯，并表示以后家長(zhǎng)一定送午飯來(lái)學(xué)校。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：朱小艷 家長(zhǎng)姓名：朱鐵鋼 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：朱小艷同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，作業(yè)工整。但據(jù)防預(yù)站查有乙肝，望家長(zhǎng)能引起重視。朱小艷同學(xué)回家談起過(guò)對(duì)老師的看法嗎？ 家長(zhǎng)意見：父母表示還去縣醫(yī)院復(fù)查。金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳 妲 家長(zhǎng)姓名：陳光先 時(shí)間： 家訪內(nèi)容：最近總是請(qǐng)假回家吃午飯，你們家長(zhǎng)是否同意。如同意但在途中可能有交通事故請(qǐng)您多加交待。您的孩子回家是否談起過(guò)對(duì)老師的意見。家長(zhǎng)意見：父母同意回家吃午飯，會(huì)協(xié)同老師反復(fù)交待注意安全。第二篇：二年級(jí)主題班會(huì)記錄（范文）二年級(jí)主題班會(huì)記錄時(shí)間：122 地點(diǎn)：二年級(jí)教室參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生 主持人:周濤、史憶黎 班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩一、主持人宣布活動(dòng)開始二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》三、聽了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。四、班主任講話：要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心第三篇：二年級(jí)主題班會(huì)記錄主題班會(huì)記錄時(shí)間：25 地點(diǎn)：二年級(jí)教室參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生 主持人:廖元彬 趙儉英 班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩 活動(dòng)過(guò)程：一、主持人宣布活動(dòng)開始二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》三、聽了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。四、班主任講話：要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我又勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落，我依然會(huì)珍惜班會(huì)效果：這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。主題班會(huì)記錄時(shí)間